母親的恩情教學(xué)案例-(編輯修改稿)
2025-04-03 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀懂了“報得三春暉”。“報”是指報答，“三春”就是三月的春天，“暉”是指太陽的光輝，連起來就是說要報答太陽的光輝。 從開始到現(xiàn)在課堂氣氛一直很熱烈，可等許沐文說完以后卻無人繼續(xù)舉手了。我環(huán)視了教室一圈學(xué)生們?nèi)匀粺o語。 師：看來這句“誰言寸草心”有點難度，我來說吧?。ㄍｎD）不好，剛才的詩句都是小朋友們自己理解的，很有道理。我們不要破例，好不好？誰愿意勇敢的來嘗試一下。 （過了一會，有兩只小手舉了起來） 過夢嬌：我想這句的意思大概是說有誰能夠理解小草的心思呢？ 師：是啊，誰知道小草的心思呢？ 生：小草想要報答太陽的恩情
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1