幼兒園教育筆記范例集錦【五篇】(編輯修改稿)
2025-04-03 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說”我不會”,他們根本就沒有聽具體要做什么，就直接說不會。一個人說不會，一大幫人跟著說我不會。有時，聽到小朋友說”不會”心里就生氣，而且明知道他們是故意說的，但又不能說他們。氣極了只好問他們，你們會干什么，想做什么。可是這種情況出現(xiàn)了好幾次，而且有個別幼兒天天這樣，針對這件事，我好好的自我反省了一下，為什么會出現(xiàn)這種情況，是孩子們不喜歡，還是我的教學活動令孩子們不感興趣呢！ 一天我正在上美術(shù)課，這是孩子們特別喜歡的活動，當我交待了內(nèi)容后，孩子們都非常高興地參與了，就在這時聽到xxx說，”老師，我不會”。怎么又聽到我不會呀！我輕輕的走過去，走到xxx身邊，說”哪兒不會呀，老師教你”。xxx忙說：”老師，我就是不會”。說完便緊緊地盯著我。我沒有責備他，只是說：”那我們一起來畫，看誰畫的好，比一比”。他一聽，來勁了。連忙拿著筆開始畫起來了。我也拿著筆坐一旁畫自己的，不一會兒我就完成了，看了xxx一下，也在仔細的畫著。我及時表揚他，并告訴了全班小朋友，只要自己動手，一定也可以做好的?！ ⊥ㄟ^這件事，我深深的知道了，孩子說不會時我們要正確地對待，分析原因，對癥解決，就一定能夠找
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