小學(xué)五年級(jí)英語教案(編輯修改稿)
2025-04-03 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并讓優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)差生練習(xí)?！ 、SB活動(dòng)2 先聽錄音，然后將班級(jí)學(xué)生分成兩組讀這兩個(gè)重點(diǎn)句型?！ 、SB活動(dòng)3 讓學(xué)生看圖，教師先做示范，然后讓學(xué)生兩人一組做練習(xí)，并找?guī)捉M在課堂上做對(duì)話?！ ∷?、任務(wù)完成 找若干小組學(xué)生在課堂上表演購物對(duì)話，組與組之間比賽?！ ∥濉⒄n后作業(yè) A、練習(xí)對(duì)話?！ 、抄寫本模塊單詞?！ “鍟O(shè)計(jì)： 本模塊單詞。 重點(diǎn)句型?！ ≈攸c(diǎn)解釋?！ ≡u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)： 教師記分，學(xué)生鼓掌鼓勵(lì)，小組比賽獎(jiǎng)分等方法來激勵(lì)學(xué)生積極參加課堂活動(dòng)，提高教學(xué)效果。 小學(xué)五年級(jí)英語教案3一、教學(xué)目標(biāo)與要求： 能夠聽、說、認(rèn)讀句子：Thereisa…near/…the…和The…isnear/…the…,并能在情景中運(yùn)用。能夠運(yùn)用所學(xué)語言對(duì)房間擺設(shè)作介紹?！ 《?、教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)是熟練掌握Therebe結(jié)構(gòu)較長句式的表達(dá)法，同時(shí)這也是本課的’ 在教學(xué)中教師不應(yīng)過多強(qiáng)調(diào)語法，而重在結(jié)合圖畫讓學(xué)生理解語意?！ ∪?、課前準(zhǔn)備： 詞卡、蠟筆、紙。 四、教學(xué)過程： Step1：Warmup Dailytalk. “HangMan”游戲，主要復(fù)習(xí)上節(jié)課及本單元內(nèi)的四會(huì)單詞?！ tep2：Preview TPR活動(dòng)：教師用帶有介詞的動(dòng)詞短語發(fā)指令，如：“Putyourrulerunderyourpencilcase.”學(xué)生根據(jù)指令將各自的文具按指定位置放好。 Let’stry：教師放錄音，學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容，把周圍的物品連到房間的相應(yīng)的位置。連好線后，同桌
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