【文章內(nèi)容簡介】 Part twelve I39。ll make a beautiful cardPeriod 1一、教學(xué)目標(biāo)：能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀、會(huì)寫Mother’s Day card , restaurant , gift , rose , a box of chocolates。掌握句型I’ll make a beautiful Mother’s Day!二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀B部分的詞匯，能聽懂、會(huì)說B部分的對(duì)話，能和他人簡單談?wù)撃赣H節(jié)。難點(diǎn)：理解一般將來時(shí)。三、教具準(zhǔn)備：關(guān)于母親節(jié)的圖片、單詞卡片、教學(xué)課件四、教學(xué)過程：Step 1 Warmup/Revision to a song : The Mum Song talk Step 2 Presentation and say 教師通過課件呈現(xiàn)多幅展現(xiàn)動(dòng)物母愛的圖片Step 3 Learn the dialogue 課文學(xué)習(xí)，分步驟循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文。第一步Listen and fill in the form 第二步教師根據(jù)表格引導(dǎo)學(xué)生回答問題“What will ? 第三步Listen and repeat 第四步Read and act Step 4 Task work : “母親節(jié)快樂”角色扮演教師呈現(xiàn)母親節(jié)的情境學(xué)生分組扮演父親和孩子們，表演家庭成員正在商量為了感謝母親對(duì)家庭的貢獻(xiàn)，他們各自將做些什么。 a report Step 5 Homework What will you do for your mother ?Period 2一、教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固B部分的詞匯，會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀fan , colored paper，lucky stars , delicious。復(fù)習(xí)鞏固“What will you do ?”及其答句。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能簡單談?wù)撟约夯蛩藢淼拇蛩慊蛴?jì)劃，能借助插圖閱讀和理解課文。D部分的小短文。難點(diǎn):D部分對(duì)話中的長句和難句的理解。三、教具準(zhǔn)備：單詞卡片、關(guān)于母親節(jié)的賀卡、教學(xué)課件四、教學(xué)過程：Step 1 Warmup/Revision talk (1)Revision接力活動(dòng)，每排學(xué)生讀一個(gè)單詞或短語，一排接一排進(jìn)行單詞或短語認(rèn)讀。(2)擊鼓傳花，教師事先準(zhǔn)備一些單詞卡片，學(xué)生在音樂聲中傳遞花，音樂聲停止時(shí)，花傳到誰手上，誰就直立接受“任務(wù)”從教師手中抽取一張卡片并用“I will ?”句型造句。(3)聽課文B部分錄音，學(xué)生跟讀單詞。(4)聽課文A部分錄音，學(xué)生跟讀對(duì)話。Step 2 Let’s read，導(dǎo)入問題情境。 Who want to buy a gift for her mother ? What’s the gift ? ，完成課文后的正誤判斷。 work :學(xué)生和同桌進(jìn)行角色扮演，表演D部分對(duì)話。Step 3 Task work : “母親節(jié)創(chuàng)意”PK競賽活動(dòng)。教師呈現(xiàn)母親節(jié)的圖片，學(xué)生四人一組分享慶祝母親節(jié)的有創(chuàng)意的好點(diǎn)子。 a reportPeriod 3一、教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固前兩課時(shí)所學(xué)單詞；復(fù)習(xí)鞏固前兩課時(shí)的句型。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能綜合運(yùn)用本單元的單詞和重點(diǎn)句型； 難點(diǎn)：E部分的生詞。三、教具準(zhǔn)備：單詞卡片、關(guān)于母親節(jié)的賀卡、教學(xué)課件。四、教學(xué)過程：Step1 Warmup/Revision ’s chantA card , a letter , for my , red roses for her , , mother , mother , I love , mother , mother , happy Mother’s Day! survey T : Our mothers are so beautiful , clever and you love you mother ? How deep do you love your mother Let’s make a survey about 2 Let’s write，讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固關(guān)于母親節(jié)的一些詞匯。，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)。，選詞完成小語段，然后教師核對(duì)答案并講評(píng)。Step 3 Let’s have fun，寫下英文祝福及自己將為母親做的一件有意義的事情。，每組輪流上臺(tái)展示匯報(bào)，學(xué)生自己評(píng)選出最佳賀卡設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)等。Unit7 There39。s a post office near my school Period 1一、教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)說新單詞post office,a corner,outside,a road,a street,a shopping center。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握A、B部分的單詞及句型。表演對(duì)話，理解someone,anyone的區(qū)別及用法。三、教學(xué)準(zhǔn)備： 單詞卡片、PPT四、教學(xué)過程： Step 1 Warming up 。利用第一單元課文C部分看圖說話練習(xí)，復(fù)習(xí)所學(xué)介詞及句型”There is/are?”。Step 2 Presentation and drill，教學(xué)新單詞。（通過“high and low voice,Follow me 這兩個(gè)小游戲，反復(fù)操練新單詞。），設(shè)置場(chǎng)景，遠(yuǎn)望黑板上的圖片。T：Is there??(幫助學(xué)生理解句子意思含義并根據(jù)圖意回答)S：Yes, there is./No,there isn’，并進(jìn)行操練。聽課文A部分讀音，回答問題。Is ther a bus on the road? Is there anyone near the post office? 再聽遍課文并跟讀。Step 3 Practice 。，用句型“There is?”描述畫面。Step 4 Homework 翻譯下列句子： 路上有一輛公共汽車嗎？ 有一只貓?jiān)诮锹淅?。The woman is standing outside a ’s a policeman near the post office.第二篇：湘少版五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)英語教案Unit like 1 一． 教學(xué)目標(biāo)，樹立老師的威信 ，讓學(xué)生喜歡英語課二． 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：樹立老師威信，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格到位，同時(shí)也做到嚴(yán)中有愛 難點(diǎn)：特別樹立在男生中的威信，找到恰當(dāng)控班的方法。三． 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)磁帶等四． 教學(xué)步驟 Step1:Warming up （嚴(yán)厲，講明英語課的規(guī)矩） a song.(活躍氣氛)Step2：Revision （can you hear me？）復(fù)習(xí)I like one do you like?a hard one or a soft one? （指對(duì)認(rèn)錯(cuò)，陷阱）（黑貓警長、上下左右）Step3：帶學(xué)生做練習(xí)P25 布置家作：P23 Period 2 一． 教學(xué)目標(biāo)1． 能掌握新單詞lollipops,nuts,jelly 2． 能用“What do you like?Which one do you like?詢問他人的喜好，及用”I ’t like…表達(dá)個(gè)人的喜好。二． 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練的運(yùn)用句型I ’t like表達(dá)個(gè)人的喜好 難點(diǎn)：順利完成課文C、D部分的調(diào)查。三． 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)卡片，實(shí)物四． 教學(xué)步驟 Step1:Warming up （嚴(yán)厲、快速、到位） song Step2:Presentation and drill （設(shè)置情境，T為assitant。輸入 I ’t like的句型。帶讀單詞，聲音好聽玩爬樓梯的游戲）(Cake,drink,dumplings,water,nut,jelly,lollipop,sweets)實(shí)物可作獎(jiǎng)品 What do you like?I like nuts,jelly ….(游戲一口氣)課本PartB C D 的認(rèn)讀（游戲黑毛警長）Softhard thinthick oldnew oldyoung tallshort(作業(yè)P25) 輸入（搶椅子）Period 3 一． 教學(xué)目標(biāo) 6的內(nèi)容，二． 教學(xué)步驟 Step1:Warming up （嚴(yán)厲、快速、到位） song Step2：Revision Step3：Film show 作業(yè)：試卷Period 4 8單元 一． 教學(xué)目標(biāo)、會(huì)說新單詞和短語hobby,rollerblading,a sticker album,collecting stickers,reading you have any hobbies?詢問他人的興趣愛好，及對(duì)該詢問做出回應(yīng)。二． 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握新單詞；運(yùn)用句型I like doing…”表達(dá)個(gè)人的喜好。難點(diǎn)：動(dòng)名詞的用法三． 教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物，教學(xué)磁帶等四． 教學(xué)步驟 Step1:Warming up （嚴(yán)厲、快速、到位） song Step2:Presentation and drill T 做動(dòng)作S猜 T輸入I like doing的句型（,read,collect stickers,run,rollerblading,fly）rollerblading,a sticker album,collecting stickers,reading （左右手，魔法手指，炸彈） 。BUnit you have any hobbies? Period 1 一． 教學(xué)目標(biāo) 二． 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)、會(huì)說新單詞和短語hobby,rollerblading,a sticker album,collecting stickers,reading you have any hobbies?詢問他人的興趣愛好，及對(duì)該詢問做出回應(yīng)。三． 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)磁帶等四． 教學(xué)步驟 Step1:Warming up a song.(活躍氣氛)《Edilwess ：Revision （can you hear me？）復(fù)習(xí)I like one do you like?a hard one or a soft one? （黑貓警長、上下左右）P21 Step3：Presengation and drill.()Boys and girls ,please look at the ’s the weather like today?(簡筆畫)What’s your habby on this day?Do you know hobby?通過肢體動(dòng)作（play puter games,sing,dance,reading,swimming,drawing Eating,rollerblading,collecting stickers)引導(dǎo)S理解hobby的意思。引出重點(diǎn)句型Do you have any hobbies?可以讓學(xué)生用中文回答，T則不停輸入重點(diǎn)句型Do you have any hobbies? Reading，Eating,rollerblading,collecting stickers（上下左右，左右手，魔法手指）（在句子中操練I like…）。 hobbies,what hobbies do you have?I like reading,I like eating, I like like collecting,collecting stickers(動(dòng)作)（黑貓警長）Step4:Check ,聽寫UNIT 6 2 一． 教學(xué)目標(biāo),collecting stickers,rollerblading,story,a sticker album “Do you have any hobbies?詢問他人的愛好，及用”I 。二． 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練的運(yùn)用句型I 難點(diǎn)：順利完成課文C、。三． 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)卡片，實(shí)物四． 教學(xué)步驟 Step1:Warming up （嚴(yán)厲、快速、到位） song Step2:Revision 復(fù)習(xí)Hobbies hobbies,what hobbies do you have?I like reading,I like eating, I like like collecting,collecting stickers(動(dòng)作) key （陷阱）Step3:Presentation and drill （通過書本認(rèn)讀讓S熟練掌握Part A,針對(duì)Part A讓S掌握三人稱的說法：He likes/She likes）在熟練的基礎(chǔ)上，注意學(xué)生點(diǎn)上的檢查，大組小組）P2728 輸入（搶椅子）讓S熟練掌握PartAE homework 聽寫六單元單詞 抄寫七單元單詞上作業(yè)本 練習(xí)冊(cè)Period 3 一．教學(xué)目標(biāo) 7的內(nèi)容，二． 教學(xué)步驟 Step1:Warming up （嚴(yán)厲、快速、到位） song Step2：Revision Step3：Film show 作業(yè)：試卷Period 4 八單元 一．教學(xué)目標(biāo)、會(huì)說新單詞和短語get up have breakfast go to school have class e home能運(yùn)用Do you have any hobbies? 二． 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握新單詞；運(yùn)用句型What time do you…詢問時(shí)間 難點(diǎn)：時(shí)間的說法實(shí)物，教學(xué)磁帶等 Step1:Warming up （嚴(yán)厲、快速、到位） song Step2:Revision TSchant,T ask Sanswer,review I like reading stories,I like eating,I like rollerblading,Ilike collecting :Presentation and drill Free (復(fù)習(xí)時(shí)間說法，板書或畫畫)輸入What time do you get up?What time do you have breakfast?What time do yo