小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教案(編輯修改稿)
2025-04-03 12:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課前準(zhǔn)備： 選擇一段優(yōu)美的關(guān)于秋的音樂(lè)磁帶?！ ?zhǔn)備錄音機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1架?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、享受音樂(lè)，發(fā)揮想象 描述引入：秋天，不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音，不信，你聽(tīng)（放音樂(lè)磁帶）?！ ≈庇^感受：同學(xué)們閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)，想象畫面?！ 〗涣鞲惺埽赫f(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么？看到了什么？ 導(dǎo)入課題：有一位作家也聽(tīng)到了秋的聲音，他聽(tīng)到的’和你們的是不是相同，想知道嗎？（揭題讀題） 二、欣賞朗讀，感受詩(shī)情 讀通詩(shī)文：自讀課文，喜歡讀的可以多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，生字可以多讀幾遍?！ 「兄獌?nèi)容：你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些聲音？你最喜歡哪種聲音，喜歡的話多讀幾遍?！ ±首x展示，想象表演?！ 、鼓勵(lì)學(xué)生用欣賞性的語(yǔ)氣讀給大家聽(tīng)，其他同學(xué)可欣賞性地聽(tīng)，聽(tīng)后可仿讀，可評(píng)點(diǎn)?！ 、開(kāi)展想象性的表演活動(dòng)。出示字卡或小黑板： 大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音，黃葉說(shuō)：“________” 蟋蟀振動(dòng)翅膀，“”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“________” 一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：“________” ?。ɡ首x和想象表演可以結(jié)合在一起進(jìn)行，學(xué)生喜歡哪段就讀哪段，可以有感情地讀，也可以用想象地表演來(lái)促讀。） 配樂(lè)朗讀?！ 、老師播放音樂(lè)，學(xué)生配音試讀?！ 、指名朗讀，當(dāng)堂展示?！ ∪⑾胂髣?chuàng)作，續(xù)寫小詩(shī) 各自仿寫：同學(xué)們，秋的聲音還有好多好多，把你聽(tīng)到的聲音也寫下來(lái)，行嗎？可以仿照自己最喜歡的某一段話寫。 當(dāng)堂展示：把自己寫的一段小詩(shī)通過(guò)實(shí)物投影展示出來(lái)，并有感情地朗讀給同學(xué)聽(tīng)，要把自己的心情也展現(xiàn)出來(lái)?！ ?
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