四年級語文爬山虎的腳教案(編輯修改稿)
2025-04-03 07:22 本頁面
【文章內容簡介】 得認真，哪一些學生學得更快、更好。 （１）找出寫爬山虎爬的句子來；（２）找出表示爬的動詞；（３）自己試著演示爬的過程。 ４、檢查提問：誰來告訴老師你們學懂了什么？ （１）指名演示爬，問：你們同意他的這種爬法嗎？你們想知道爬山虎究竟是怎么爬的嗎？ （２）學生找出寫爬山虎怎樣爬的句子讀一讀。 （３）提問：爬山虎是不是只往上爬？你是怎么知道的？ （４）小結：爬山虎不只往上爬，還往左爬，往右爬，爬滿整個墻，所以才有葉圣陶爺爺在第二自然段中所描寫的“一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得看”。 過渡：觸著墻的爬山虎的
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