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一個數(shù)除以小數(shù)小學(xué)五年級教案(編輯修改稿)

2025-04-03 05:46 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】小數(shù)的小數(shù)除法）（二）教學(xué)例4 ，？ 1．讀題、列式 2．思考：你打算怎樣計算？（兩種思路） 3．獨立列豎式解答． : 網(wǎng)12網(wǎng) （三）教學(xué)例5 計算 247。 1．由學(xué)生獨立完成，指名板演． 2．指名說一說是怎樣計算的．提問：為什么把被除數(shù)和除數(shù)同時擴大1000倍，同時擴大100倍行嗎？（四）總結(jié)

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【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容一個數(shù)除以小數(shù)教學(xué)目標1.探索一個數(shù)除以小數(shù)時，當(dāng)被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的計算方法，在此過程中培養(yǎng)一定的知識遷移能力以及與他人合作交流的能力。2.在運用新知識解決實際問題的過程中，進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。3.在與他人交流算法的過程中，獲得成功的體驗，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和積極性，增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的

2024-12-13 19:12

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【總結(jié)】一個數(shù)除以小數(shù)營上鎮(zhèn)大栗小學(xué)侯慶維教學(xué)內(nèi)容：教材P28例4及練習(xí)七第1、3題。教學(xué)目標：，會正確地計算。，體驗遷移應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法。，體驗知識之間的相互聯(lián)系和數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值，感受發(fā)現(xiàn)知識的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：理解一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法。教學(xué)難點：

2024-11-21 22:15

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