【總結】9巨人的花園教學目標1.認識8個生字,會寫10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得快樂要和大家分享的道理。4.能在讀的過程中,想象出文章的畫面,并用比較優(yōu)美的文字寫出來。教學重點1.會寫10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點1.懂得快樂要和大家分享
2024-11-24 19:09
【總結】第一篇:《語文百花園》教學設計 【內(nèi)容簡析】本次百花園安排了“語海暢游”“背一背”“我的采集本”“能說會道”等四項內(nèi)容。這些練習既復習鞏固了本單元的識字,又擴大了識字量,既注重了語言的積 【內(nèi)容簡...
2024-11-03 22:28
【總結】 部編版語文四年級下冊25巨人的花園優(yōu)質(zhì)教學設計21 【教學目標】 1.認識8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“鮮花盛開”“鮮果飄香”“洋溢”“允 許”“隆冬”“孤獨”“狂風大作”...
2025-04-01 22:11
【總結】語文百花園四教學設計范文 【教學目標】 1、引導學生通過認識動物、比一比、猜字謎等形式進行識字訓練。 2、通過猜謎語培養(yǎng)學生的想象能力和思維能力。 3、通過照樣子說一說...
2024-12-04 22:54
【總結】正文:《巨人花園》教學設計 《巨人花園》教學設計 《巨人花園》教學設計1 第一課時 1、揭示課題,展開聯(lián)想: 你想象中的巨人是如何的? 巨人的花園里又是怎么樣的風景呢? 2、范讀課文,初...
2024-10-24 19:28
【總結】第一篇:巨人的花園教學設計(范文模版) 學習目標: 1.會讀:溢、允、喧、添、訓、酷、頰、拆八個生字。會寫:溢、覆、允、添、拆五個生字。能有感情地朗讀描寫花園變化的詞語。 ⒉能概括地說說故事的主...
2024-10-24 23:34
【總結】《巨人的花園》教學設計 【教學目標】 1、緊扣“花園的變化”這一主線,抓住詞語的理解、積累與運用,通過朗讀感悟童話表達上的特點,感受童話的美麗?! 。病⒙?lián)系生活,合理想象,明白快樂應該和大家分享的道理,并愿意和大家一起交流閱讀后的感受?! 窘虒W重難難點】 想象畫面,通過對比閱讀體會巨人在行動上和心理上的變化,體會這篇童話在表達上的突出點。【教學流程】
2025-04-17 00:55
【總結】 部編版語文四年級下冊25巨人的花園名師精品教學設計1 第二課時教學設計 【教案背景】童話故事具有語言優(yōu)美、情節(jié)曲折、蘊含道理等特點。本課設計以激發(fā)興趣、品味語言為主線,以童話的方式,引領學生品...
【總結】《春夜宴從弟桃花園序》教學設計 《春夜宴從弟桃花園序》教學設計 【教學目標】 1、利用課本注釋和工具書,理解字詞,疏通文意。 2、反復誦讀,體會作者流露出來的熱愛生活、熱愛生命...
2024-12-06 01:05
【總結】第一篇:《語文百花園四》教學設計 《語文百花園四》教學設計 【教學目標】 學習在認字時發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握漢字字形和讀音的特點。 2感悟詞語的結構特點,激發(fā)學生積累和運用詞語的興趣。 3學習修改病...
2024-10-13 15:19
【總結】第一篇:9巨人的花園教學設計 第一課時 一、激趣導入,揭示課題 :[板書:()的花園]同學們:在你們印象當中花園是什么樣子的呢?你們會用什么詞來形容花園呢?(生答)剛剛同學們暢所欲言說了自己印象...
2024-10-21 15:07
【總結】第一篇:《語文百花園五》教學設計 《語文百花園五》教學設計 一、教學目標: ,按照不同感情色彩給詞語分類。 2.了解兩種批注方式,學習做讀書筆記 3.開展“祖國在我心中”主題活動,抒發(fā)對祖國...
2024-11-18 22:26
【總結】 部編人教版語文四年級下冊25巨人的花園集體備課教學設計1 [教材分析] 《巨人的花園》是小學四年級教材下冊的一篇通話,講述了這樣一個故事:巨人有一個很美麗的花園,當巨人把孩子們拒之園外時,花園...
【總結】四年級《巨人花園》教學設計 四年級《巨人花園》教學設計1一、情境導入 師:同學們,喜歡看童話故事嗎?童話動人的故事和優(yōu)美的語言,總能把我們帶入美好的情境。今天就讓我們一同走進王爾德筆下的童...
2024-12-07 03:08
【總結】第一篇:語文百花園五教學設計 《語文百花園五》教學設計 十一小劉秋萍 教學目標 ,自學不認識的字。 ,豐富詞匯。 、采集本,積累語言,豐富課外知識。培養(yǎng)學生的閱讀能力、口語交際能力、觀察思...
2024-10-17 19:29