語文百花園四教學設(shè)計范文(編輯修改稿)
2024-12-04 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相糾正組錯的詞，有不懂的向同學請教?！ ±蠋煓z查學生是否還有不懂組詞的字，然后小結(jié)。(出示課件：一只小鳥飛來，落在“識字園”上說：“你們的識字頂呱呱!”) 四、勇闖“猜謎宮” (一)學習第三項內(nèi)容。 師引入：咦!小朋友，這是什么地方?(出示多媒體課件——“猜謎宮”。) 出示課本第三項內(nèi)容的圖，并聽錄音，猜出其中的字謎?！ ∽杂烧一锇檎f一說自己搜集的字謎，猜一猜?！ ∪嘟涣鞑伦种i?！ ∽霾伦种i游戲——摘蘋果。(出示課件：一棵蘋果樹，樹上掛滿了蘋果，蘋果上寫的字謎有“一頭大一頭小”“不上不下”“大一點”“一人”“二人”“兩棵樹”“十撇”“口中口”等。學生每答對一個字謎，鼠標點擊蘋果，蘋果就會下落。) (二)學習第六項內(nèi)容。 學生自讀謎語?！ ≈该x謎語，要求讀得正確、流利。 學生說出謎底。 教師補充三則謎語讓學生讀一讀，猜一猜。 鼻子像鉤子，水兒見我皺眉，像糖不是糖， 耳朵像扇子，樹兒見我點頭，有圓也有方， 四肢像柱子，花兒見我彎腰，幫你改錯字， 身體像房子。云兒見我逃走。自己不怕臟?！ ?猜一種動物) (猜一種自然現(xiàn)象) (猜一種文具)] 教師小結(jié)?！ ∥濉⒙健熬渥恿帧?學習第四項內(nèi)
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