【總結(jié)】第一篇:我是班級(jí)小主人的周記 我是班級(jí)小主人的周記1 “天下興亡,匹夫有責(zé)”,我對(duì)顧炎武的這句話似懂非懂。責(zé)任是什么?看不見也摸不著,媽媽告訴我:“責(zé)任是應(yīng)該做的事不逃避,所以做人要有責(zé)任心。”我...
2024-11-09 22:03
【總結(jié)】第一篇:我是班級(jí)小主人我為班級(jí)添光彩國旗下講話 《我是班級(jí)小主人我為班級(jí)添光彩》 四年二班 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我國旗下講話的題目是“我是班級(jí)小主人我為班級(jí)添光彩”。 一...
2024-11-15 13:33
【總結(jié)】綜合探究七我是社會(huì)的小主人一、發(fā)現(xiàn)問題,運(yùn)用規(guī)則,行使權(quán)利。活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們從身邊生活出發(fā),說一說你發(fā)現(xiàn)了生活中存在著哪些社會(huì)問題?存在的社會(huì)問題:交通擁堵、水污染、空氣污染、資源浪費(fèi)、土地沙漠化、農(nóng)田被占、農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重、學(xué)生輟學(xué)、文化設(shè)施建設(shè)不完善……
2024-11-09 13:27
【總結(jié)】第一篇:我是幼兒園小主人 我是幼兒園小主人(語言)小班教案: 設(shè)計(jì)意圖: 在圍繞我園探索性主題“我是幼兒園小主人”的實(shí)施過程中我和孩子們?cè)趫@內(nèi)觀察散步時(shí)發(fā)現(xiàn)在幼兒園的草地上、小樹林里、大型玩具下...
2024-11-15 13:53
【總結(jié)】第一篇:我是文明城市小主人 我是文明城市小主人 常州路小學(xué)建芹班 孫東旭 作為一名在校的小學(xué)生,這個(gè)城市的小主人,在創(chuàng)建文明膠州的過程中,我們?cè)撟鲂┦裁茨??我想說的是:“我當(dāng)城市小主人、清潔環(huán)...
【總結(jié)】找找我們身邊存在哪些社會(huì)問題。小組合作學(xué)習(xí)課前準(zhǔn)備單(年月日)小組分工角色姓名分配任務(wù)組長(zhǎng)記錄收集制作展示主題準(zhǔn)備我們發(fā)現(xiàn)的社會(huì)問題:(建議同學(xué)把發(fā)現(xiàn)的問題用照片、漫畫等多種形式記錄下來)聊聊我們身邊的社會(huì)問題?社會(huì)小主人的留言2021年4月11日8:
2024-11-03 21:38
【總結(jié)】第一篇:我是班級(jí)小主人-自主管理創(chuàng)新案例 我是班級(jí)小主人 ----自主管理創(chuàng)新案例 擔(dān)任班主任工作已有多年了,我一直強(qiáng)調(diào)班主任的權(quán)威,面面俱到、事事俱細(xì)、一管到底,不重視學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的參與。通...
【總結(jié)】第一篇:班會(huì)課設(shè)計(jì):我是班級(jí)小主人 學(xué)守則,愛班級(jí) 一、活動(dòng)目的: 1、通過活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,人人為集體爭(zhēng)光。 2、通過活動(dòng),使學(xué)生對(duì)所在班級(jí)有所了解,感受到成長(zhǎng)集體中的幸福,從而培...
2024-11-09 22:33
【總結(jié)】第一篇:我是校園小主人 我是校園小主人 我是一名少先隊(duì)員,也是一名三好學(xué)生,做為一名少先隊(duì)員就應(yīng)該以身作則,互相幫助,團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)校園。在班級(jí)中,每一位同學(xué)都是我的好朋友,我們四十八位同學(xué)一起手...
2024-10-10 18:50
【總結(jié)】第一篇:我是校園小主人演講稿 我是校園小主人演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是六年級(jí)一班的學(xué)生XXX。 在這樣一個(gè)金秋時(shí)節(jié)的美好日子里,我參加了這樣的一次演講比賽,我覺得我十分的幸運(yùn)...
【總結(jié)】第一篇:我是小主人主題隊(duì)會(huì) 我是低碳小達(dá)人 活動(dòng)目的: 1.通過看圖片、看錄像、交流等活動(dòng)形式,讓隊(duì)員懂得什么是低碳生2.觀察中隊(duì)里每名隊(duì)員的行為,發(fā)現(xiàn)有低碳意識(shí)、行為的隊(duì)員。培養(yǎng)隊(duì) 員的低碳...
【總結(jié)】第一篇:幼兒園語言教案我是小主人 我是小主人 教學(xué)目標(biāo): 1、能有禮貌的招待客人。 2、學(xué)會(huì)使用待客語言:您好、請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、再見。教學(xué)準(zhǔn)備: 1、門鈴一只;請(qǐng)一位外班教師配合教學(xué)。 2、事...
2024-11-09 18:42
【總結(jié)】12課我是生活小主人我是生活小主人精神是社會(huì)主體精神的萌芽,我是生活小主人是小學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn),通過美術(shù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí),參與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),這正體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。選取了生活小主人的角度進(jìn)入做生活的小主人這一主題,要求學(xué)生從小就學(xué)會(huì)料理自己的生活,學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)、鍛煉、娛樂、休息,從而培養(yǎng)自理能力,進(jìn)
2024-11-23 01:06
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案《我是桃園小主人》 小班語言公開課教案《我是桃園小主人》 設(shè)計(jì)意圖: 在圍繞我園探索性主題“我是桃園小主人”的實(shí)施過程中我和孩子們?cè)趫@內(nèi)觀察散步時(shí)發(fā)現(xiàn)在幼兒園的...
2024-10-06 20:28
【總結(jié)】 幼兒園小班語言教案?我是桃園小主人? 小班語言公開課教案?我是桃園小主人? 設(shè)計(jì)意圖: 在圍繞我園探索性主題“我是桃園小主人〞的實(shí)施過程中我和孩子們?cè)趫@內(nèi)觀察散步時(shí)發(fā)現(xiàn)在幼兒園的...
2024-09-30 17:36