我是班級(jí)小主人的周記五篇模版(編輯修改稿)
2024-11-09 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 棒》A 二年級(jí) 你最棒你是集體大家庭B 二年級(jí)你最棒人人心中有集體C 二年級(jí)你最棒時(shí)時(shí)都為集體想D 二年級(jí)你最棒做出成績?yōu)榧wE 二年級(jí)你最棒集體光榮我光榮F 二年級(jí)你最棒我為集體添光榮合：二年級(jí)你最棒集體光榮我光榮二年級(jí)你最棒我為集體添光榮甲：我聽出來了，二年級(jí)中隊(duì)的隊(duì)員都熱愛自己的集體。（合：人人心中有集體，我們的二年級(jí)真精彩）那，你們大家又是怎樣為集體添光彩的呢？班長介紹：開展班級(jí)爭章活動(dòng)以來，同學(xué)們都能積極的展開活動(dòng)，把我們的爭章活動(dòng)搞得很好?！駸釔奂w，處處為集體著想 ●為集體做一件好事●在集體中站好一個(gè)崗位●學(xué)有所長，學(xué)有進(jìn)步，為集體爭光 乙：瞧，他們給你介紹來了。請欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》甲：看了大家的表演我知道了，二年級(jí)班的同學(xué)個(gè)個(gè)講禮貌，愛勞動(dòng)。乙：是啊，講文明，懂禮貌，我們的集體更和睦，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，生活在這樣的集體中也更快樂。下面請欣賞歌曲。甲：聽著這美妙的歌曲，讓我想起了一個(gè)人。乙：誰??？甲：雷鋒叔叔，你們都是小雷鋒，在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕臟、不怕累，值得我們大家學(xué)習(xí)。（合：學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，我們的二年級(jí)真精彩）乙：我們班還有一位小舞蹈家呢！她就是居曉敏，她在學(xué)校舉辦的演出中憑著出色的表演，贏得了全校師生的共同掌聲。來我們一起來欣賞由她們帶來的舞蹈。我們二年級(jí)班的同學(xué)不僅講文明、愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，還有很多豐富的課余生活。甲：大家自己說說吧（同學(xué)自己說出參加課余活動(dòng)班的情況如：書法班、繪畫班、舞蹈、橫笛等）。乙：我們二年級(jí)中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是一個(gè)奮進(jìn)的大家庭，是一個(gè)多姿多彩的大家庭，更是一個(gè)充滿關(guān)愛的溫馨的大家庭。不信你看：小品《小螞蟻搬糧食》故事梗概：一只小螞蟻看到一只大蝸牛，它很想把蝸?？富丶?，讓兄弟姐妹們飽餐一頓。可是它使盡了所有力氣也搬不動(dòng)，怎么辦呢？小螞蟻想出了好辦法，回到家把兄弟姐妹都叫來：“一、二、三”大家一用力，大蝸牛給抬起來了。（2）甲：這不就是團(tuán)結(jié)力量大嘛！乙：是的，我們的同學(xué)正是因?yàn)橹肋@一點(diǎn)，才努力的為集體奉獻(xiàn)自己的力量，（合：獻(xiàn)愛心、為集體，我們的二年級(jí)真精彩）請聽詩朗誦：《我們和我》 我們和我在語文課本，我們認(rèn)識(shí)了我們和我。我雖是一朵花，卻扮不出燦爛的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，我雖是一棵大樹，卻組不成茫茫的森林，我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。如果 我們是花，才有花的世界，我們是水，才有水的波濤，我們是樹，才有樹的綠云，我們是石，才有山的氣魄。我們是完整的集體，要為集體而奮斗，不為自己而生活。我在家生病，你來為我補(bǔ)課； 你需要參考書，他去為你借閱； 他學(xué)習(xí)遇到困難，我同他一道解決。所以，我們有力量，有智慧，有膽略。就像首尾相接的列車，一起越過千座大山，萬條江河。榮譽(yù)面前，不要只想我。歡樂面前，不要只想我，幸福面前，不要只想我。困難之中，有我，重?fù)?dān)底下，有我，承擔(dān)責(zé)任，有我，迎接艱苦，有我有無數(shù)個(gè)獻(xiàn)身于我們的我，就能創(chuàng)造出我們的一切。1乙：在集體中，我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，很多同學(xué)都取得了進(jìn)步！1甲：我相信，在你們?nèi)w隊(duì)員的努力下，二年級(jí)一定會(huì)取得更大的成績，一定會(huì)更精彩。乙：是啊，我們二年級(jí)的每一位隊(duì)員，都準(zhǔn)備奮發(fā)努力，學(xué)習(xí)特長，全面提高，為班添光！1接下來有請輔導(dǎo)員講話師：一滴滴小小的水可以匯成長長的江，一條條長長的江可以匯成一片滔滔的海，一個(gè)人辦不到的事，許多人在一起，齊心協(xié)力、通力合作，就一定能辦到。只要每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力，我們這個(gè)集體就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。今天的主題班會(huì)開得很成功，我們的二年級(jí)很精彩，每一位同學(xué)也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪！種子的發(fā)芽離不開沃土，每個(gè)人的成長和發(fā)展離不開集體，班級(jí)是集體，我們把班級(jí)榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任，人人爭章，希望大家對照獲章標(biāo)準(zhǔn)，積極行動(dòng)。主持人宣布：“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)到此結(jié)束活動(dòng)收獲：通過這節(jié)班會(huì)課活躍了同學(xué)們的身心、培養(yǎng)了他們各方面的能力、也更加增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使每位隊(duì)員更加喜歡上班會(huì)課。第四篇：我是班級(jí)小主人我是班級(jí)小主人活動(dòng)背景作為一個(gè)班主任,有的寫作業(yè)時(shí)心不在焉,有的,孩子們又常常在一起追逐打鬧,多危險(xiǎn)啊!我反復(fù)地跟孩子們講課間追逐打鬧的危險(xiǎn),告訴他們上課不聽的后果,按時(shí)完成作業(yè)的好處……可是,剛下課,一個(gè)男孩走了過來:“老師,美術(shù)課小豪一直用美術(shù)書打我……”還沒說完,又有一個(gè)女孩哭著走過來:“老師,剛才我慢慢地在路上走,小辰跑過來,他撞在我眼睛這里了,好痛!”我順著她指的地方看去,只見丫頭白凈的臉上蹭破了皮,眼睛上明顯腫了起來。怎么辦 我經(jīng)?？嗫谄判牡馗⒆觽冎v課間追逐打鬧的危害,告訴他們上課不聽的后果,按時(shí)完成作業(yè)的好處……一遍又一遍,孩子的耳朵快出老繭的時(shí)候,體育課上,小安被小朋友扶進(jìn)我的辦公室,原來她在操場上被兩個(gè)打鬧的小朋友推了一下,摔在地上,當(dāng)時(shí),皮開肉綻,!怎么辦 ？換個(gè)方法吧,我在教室里開展了爭當(dāng)“小小班主任”,我擬定了以下目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子實(shí)施自主管理,參與班級(jí)管理,激發(fā)孩子的班級(jí)主人翁精神,發(fā)動(dòng)孩子運(yùn)用自己的智慧去解決教室里的“頑固之癥”.在班級(jí)營
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