【總結(jié)】第一篇:我是學校的小主人 我是學校的小主人 學校,這片我們成長的天地;學校,這個溫暖我們的大集體;學習,這里是給與人們知識的圣地;學校,他是同學和同學之間深厚友誼的橋梁;他是知識的發(fā)源地,他是快樂...
2024-11-15 13:35
【總結(jié)】《我是美麗江蘇小主人》二4中隊主題活動方案活動目的:,使學生更加了解江蘇,從而培養(yǎng)學生熱愛江蘇的情。,為江蘇的美麗貢獻自己的一份力量。。活動準備:1、通過各種途徑搜集有關江蘇的資料。2、準備關于江蘇的圖片。3、學生準備快板、詩歌、歌曲、舞蹈等節(jié)目?;顒舆^程:一、隊會儀式、程序:1.全體起立整隊向右看齊向前看2.各小隊匯報人
2025-06-26 05:35
【總結(jié)】綜合探究七我是社會的小主人一、發(fā)現(xiàn)問題,運用規(guī)則,行使權利?;顒樱赫埻瑢W們從身邊生活出發(fā),說一說你發(fā)現(xiàn)了生活中存在著哪些社會問題?存在的社會問題:交通擁堵、水污染、空氣污染、資源浪費、土地沙漠化、農(nóng)田被占、農(nóng)民負擔過重、學生輟學、文化設施建設不完善……
2024-11-09 13:27
【總結(jié)】第一篇:我是幼兒園小主人 我是幼兒園小主人(語言)小班教案: 設計意圖: 在圍繞我園探索性主題“我是幼兒園小主人”的實施過程中我和孩子們在園內(nèi)觀察散步時發(fā)現(xiàn)在幼兒園的草地上、小樹林里、大型玩具下...
2024-11-15 13:53
【總結(jié)】第一篇:我是文明城市小主人 我是文明城市小主人 常州路小學建芹班 孫東旭 作為一名在校的小學生,這個城市的小主人,在創(chuàng)建文明膠州的過程中,我們該做些什么呢?我想說的是:“我當城市小主人、清潔環(huán)...
2024-11-09 22:03
【總結(jié)】找找我們身邊存在哪些社會問題。小組合作學習課前準備單(年月日)小組分工角色姓名分配任務組長記錄收集制作展示主題準備我們發(fā)現(xiàn)的社會問題:(建議同學把發(fā)現(xiàn)的問題用照片、漫畫等多種形式記錄下來)聊聊我們身邊的社會問題?社會小主人的留言2021年4月11日8:
2024-11-03 21:38
【總結(jié)】我是班級小主人作文 篇一:我是班級小主人 我是班級小主人——班級事務分工表 所有同學都必須以效勞的態(tài)度效勞班級,熱愛班級,在努力學習的同時,做好本人的班級工作, 努力把本班建立成:書香班級...
2025-03-30 04:56
【總結(jié)】第一篇:我是校園小主人 我是校園小主人 我是一名少先隊員,也是一名三好學生,做為一名少先隊員就應該以身作則,互相幫助,團結(jié)同學、愛護校園。在班級中,每一位同學都是我的好朋友,我們四十八位同學一起手...
2025-10-01 18:50
【總結(jié)】第一篇:我是校園小主人演講稿 我是校園小主人演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我是六年級一班的學生XXX。 在這樣一個金秋時節(jié)的美好日子里,我參加了這樣的一次演講比賽,我覺得我十分的幸運...
【總結(jié)】第一篇:幼兒園語言教案我是小主人 我是小主人 教學目標: 1、能有禮貌的招待客人。 2、學會使用待客語言:您好、請進、請坐、再見。教學準備: 1、門鈴一只;請一位外班教師配合教學。 2、事...
2024-11-09 18:42
【總結(jié)】12課我是生活小主人我是生活小主人精神是社會主體精神的萌芽,我是生活小主人是小學生綜合素質(zhì)的體現(xiàn),通過美術學習培養(yǎng)學生主體意識,參與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),這正體現(xiàn)了新課程的教學理念。選取了生活小主人的角度進入做生活的小主人這一主題,要求學生從小就學會料理自己的生活,學會安排自己的學習、鍛煉、娛樂、休息,從而培養(yǎng)自理能力,進
2024-11-23 01:06
【總結(jié)】 文明主題演講稿:我是小主人爭當文明小先鋒 尊敬的老師們、親愛的同學們: 大家早上好!我是八?班??。今天我講話的題目是《我是xx小主人?爭當文明小先鋒》。 千百年來,禮儀之風傳承至今,我...
2024-12-04 22:23
【總結(jié)】第一篇:幼兒園小班環(huán)保教育活動:我是幼兒園小主人 設計意圖: 我和孩子們在園內(nèi)觀察散步時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在幼兒園的草地上、小樹林里、草地上、大型玩具下有各種各樣的垃圾——糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙...
2025-10-01 19:21
【總結(jié)】課題與教學內(nèi)容二、我們是學校的小主人課時安排1課時教學目標知識技能知道個人離不開集體,良好集體的建立,要依靠集體中的成員共同努力。懂得在學校生活中應該熱愛集體,遵守紀律,做學校的主人。過程方法通過讀、分析本文,組織學生想一想、議一議等系列活動,懂得生活在學校中應該熱愛集體,做學校的小主人。
2024-11-30 08:00
【總結(jié)】第一篇:“紅領巾小主人”主題隊會教案 “紅領巾小主人”主題隊會教案 活動目的: 1、通過活動來培養(yǎng)學生的集體榮譽感,人人為集體爭光。 2、通過活動,使學生對所在班級有所了解,感受到成長集體中的...
2024-11-03 22:25