【總結(jié)】專業(yè)整理分享我們身邊的軸對(duì)稱圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸,知道軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展空間觀念?!?/span>
2025-06-19 05:06
【總結(jié)】南京市第十三中學(xué)潘永斌如圖,某同學(xué)打臺(tái)球時(shí)想繞過(guò)黑球,通過(guò)擊主球,使主球撞擊桌邊MN后反彈來(lái)?yè)糁胁是?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明,主球撞在MN上哪一點(diǎn)才能達(dá)到目的(以主球、彩球的球心A、B來(lái)代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點(diǎn)P關(guān)于OA
2024-11-09 09:44
【總結(jié)】第一篇:《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)案例及反思 《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)案例及反思 練塘中心小學(xué) 朱艷 [前言]: 在傳統(tǒng)教學(xué)觀念的弊端中,教師重書本知識(shí)的傳授,輕動(dòng)手能力的培養(yǎng);重學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu),輕學(xué)習(xí)過(guò)程;重...
2024-10-21 15:00
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn):1.什么叫軸對(duì)稱:如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。2.什么叫軸對(duì)稱圖形:如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。3.軸對(duì)稱
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】......軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形概念(1)軸對(duì)稱:如果把一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后,與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,兩個(gè)圖形中相互重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn),這條直線叫做對(duì)稱軸?! 。?)軸對(duì)稱圖形:如果把一個(gè)圖形沿
2025-06-25 03:59
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形——教案稿連云港師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教3教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展空間觀念;2、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸;3、知道軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系;4、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形,體會(huì)軸對(duì)稱在
2025-01-07 10:36
【總結(jié)】【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形
2024-11-24 21:01
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-——說(shuō)課稿連云港師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教2一、說(shuō)教材(一)教材的地位與作用今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)的軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形?!拜S對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形”這一節(jié)是在學(xué)生小學(xué)學(xué)過(guò)對(duì)稱的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)等腰三角形的性質(zhì),以及線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理前安排的一節(jié)內(nèi)容。它是前面所學(xué)知
【總結(jié)】教師校本研修——導(dǎo)學(xué)案天才就是能夠無(wú)數(shù)次重復(fù)的人科目:數(shù)學(xué)班級(jí):七年級(jí)四班組名:學(xué)生姓名:第周星期設(shè)計(jì)者:課題簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索并了解線段垂直平分的有關(guān)性質(zhì)。
2024-11-24 13:17
【總結(jié)】第4題(A)(B)(C)(D)第十二章軸對(duì)稱12.(21課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)展示軸對(duì)稱圖形的圖片,初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形;2.通過(guò)試驗(yàn),歸納出軸對(duì)稱圖形概念,能用概念判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形;3.培養(yǎng)良好的動(dòng)手試驗(yàn)?zāi)芰Αw納能力和語(yǔ)言表述能力。重點(diǎn):理解軸對(duì)稱圖形的概
2024-11-24 18:26
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-——說(shuō)課稿連云港師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系09數(shù)教21、說(shuō)教材(1)教材的地位與作用今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)的軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形。“軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形”這一節(jié)是在學(xué)生小學(xué)學(xué)過(guò)對(duì)稱的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)等腰三角形的性質(zhì),以及線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理前安排的一節(jié)內(nèi)容。它是前面所學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,也是后面學(xué)習(xí)中心對(duì)稱
2024-08-29 19:37
【總結(jié)】作軸對(duì)稱圖形導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)活動(dòng)過(guò)程教學(xué)目標(biāo):1、能理解平面直角坐標(biāo)系中,與已知點(diǎn)關(guān)于x軸或y軸對(duì)稱點(diǎn)的
2024-11-29 12:17
【總結(jié)】10.1.2軸對(duì)稱的再認(rèn)識(shí),,www.czsx.com.cn,第一頁(yè),共二十頁(yè)。,想一想,如圖所示,古城樓的最高點(diǎn)高度為38.5m,最低點(diǎn)距離水面的高度為5.8m.你知道古城樓在水中的倒影與它的實(shí)際頂...
2024-11-17 00:12
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 數(shù)學(xué)教案-軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形 知識(shí)目標(biāo): ?。?)使學(xué)生理解軸對(duì)稱的概念; ?。?)了解軸對(duì)稱的性質(zhì)及其...
2025-04-15 02:41
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(2)制作:何廣謀如圖,由6個(gè)全等的正方形組成L形圖案,請(qǐng)你在圖案中改變1個(gè)正方形的位置,使它變成軸對(duì)稱圖案。知識(shí)點(diǎn)回顧,∵_(dá)_____________,∴PA=PB.,∵_(dá)___________________,∴PC=PD.lOPBADC
2025-08-04 23:32