人教版生物選擇性必修三學(xué)案：第1章-發(fā)-酵-工-程-階段復(fù)習(xí)課-【含解析】(編輯修改稿)
2025-04-03 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 酚作為碳源⑥上獲得單菌落【解析】選A。②中不同濃度的碳源的培養(yǎng)基會(huì)影響細(xì)菌的數(shù)量,A錯(cuò)誤。②中的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作碳源,以增大降解苯酚細(xì)菌的濃度,B正確。④與⑤的培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于④的培養(yǎng)基不加入苯酚作碳源,⑤的培養(yǎng)基加入苯酚作碳源,C正確。分離單菌落可以使用稀釋涂布平板法和平板劃線法,故使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落,D正確?！敬痤}關(guān)鍵】(1)微生物培養(yǎng)的過程: (2)無菌技術(shù):主要包括消毒和滅菌。①常用消毒方法:煮沸消毒法、巴氏消毒法。②常用滅菌方法:灼燒滅菌——接種環(huán)、接種針等金屬器具。干熱滅菌——主要針對(duì)玻璃器皿等。高壓蒸汽滅菌——主要針對(duì)培養(yǎng)基等。 類題精練,下列利用平板劃線法篩選該菌株的做法正確的是 ( )～300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)【解析】選C。初次劃線灼燒的目的是防止雜菌污染,劃線后灼燒的目的是殺死上次劃線結(jié)束后殘留在接種環(huán)上的菌種,使下一個(gè)區(qū)域的菌種只來自上一個(gè)區(qū)域的末尾,最后一次灼燒的目的是防止菌體污染環(huán)境,A錯(cuò)誤。接種霉菌之前,培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌,B錯(cuò)誤。產(chǎn)蛋白酶的霉菌利用的底物是蛋白質(zhì),因此,培養(yǎng)基中需加入一定量的蛋白質(zhì),C正確。平板劃線法不能對(duì)菌落進(jìn)行計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。2.(2019全國(guó)卷Ⅱ)物質(zhì)W是一種含氮有機(jī)物,會(huì)污染土壤。W在培養(yǎng)基中達(dá)到一定量時(shí)培養(yǎng)基表現(xiàn)為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細(xì)菌(目標(biāo)菌)?；卮鹣铝袉栴}。(1)要從土壤中分離目標(biāo)菌,所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)該是______________。 (2)在從土壤中分離目標(biāo)菌的過程中,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長(zhǎng)并形成菌落(如圖所示)。如果要得到目標(biāo)菌,應(yīng)該選擇______菌落進(jìn)一步純化,選擇的依據(jù)是______________________________________。(3)土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論,即______________________________________________________________________________________________________________________。(4)該小組將人工合成的一段DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌,使大腸桿菌產(chǎn)生能降解W的酶(酶E)。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異,該小組擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善相關(guān)內(nèi)容。①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上,A處滴加
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