【總結(jié)】由參數(shù)方程上例中,.sin,cos?????yx3??為參數(shù)?????.,,.,sin,cos,,的圓半徑為的軌跡是圓心在這就容易得出點(diǎn)于是參數(shù)方程得即由熟悉的普通方程如果將參數(shù)方程轉(zhuǎn)化為但容易的軌跡的曲線類型并不直接判斷點(diǎn)10313322MyxyxM??
2024-11-18 12:12
【總結(jié)】分式方程城陽第十九中學(xué)李寧李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車?yán)@了7公里才到學(xué)校.經(jīng)人指點(diǎn)在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時(shí)間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時(shí)候用了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?解:設(shè)李老師來的時(shí)候用了x分鐘,列方程得.溫故知新
2024-11-06 17:16
【總結(jié)】新課標(biāo)“分式方程(2)”公開課教案教案書寫教師:(宣和中學(xué))齊亞國授課教師:齊亞國授課時(shí)間:2020年6月授課班級(jí):八年級(jí)(5)班教學(xué)課題分式方程(2)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo).能力目標(biāo),讓學(xué)生獨(dú)立探索方程的解法,經(jīng)歷和體會(huì)解分式方程的必要步驟.
2024-11-19 00:51
【總結(jié)】,第三節(jié)直線的參數(shù)方程,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)四十四分。,tanα(x-x0),x=x0,x0+tcosα,y0+tsinα,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)四十四分。,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)四十四分。,...
2025-10-13 19:10
【總結(jié)】第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度市一中楊新鋒學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么叫密度?2、密度公式是什么?3、密度的國際單位是什么?常用單位是什么?換算關(guān)系如何?4、水的密度是多少Kg/m3?合多少g/cm3?它表示的物理意義是什么?一、正確理解密度公式ρ=Vm對(duì)于同種物質(zhì),ρ一定,m和V
2024-11-24 21:05
【總結(jié)】曲線和方程和方程的曲線的概念課堂新授yxo?M(x0,y0)X-y=0?M(x0,y0)xyo)0(2??aaxy曲線的方程與方程的曲線:課堂新授(在合)上的點(diǎn)。(合在)這個(gè)方程叫做這個(gè)曲線的方程這個(gè)曲線叫做這個(gè)方程的曲線課堂新授
2024-11-18 00:48
【總結(jié)】第三章分式4.分式方程(一)總體說明本節(jié)共三個(gè)課時(shí),它分為分式方程的認(rèn)知,分式方程的解答,以及分式方程在實(shí)際問題中的應(yīng)用。彼此之間由淺入深。是“實(shí)際問題——分式方程建?!蠼狻忉尳獾暮侠硇浴边^程。本章在前面幾節(jié)陸續(xù)介紹了分式,分式的乘除,分式的加減,為本節(jié)解分式方程打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)應(yīng)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性
2024-12-09 08:11
【總結(jié)】解方程:5x-2=8方程兩邊都加上2,得5x-2+2=8+25x=8+2比較這個(gè)方程與原方程,同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)什么?5x-2=85x=8+2從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項(xiàng)結(jié)論:移項(xiàng)要變號(hào)學(xué)習(xí)了移項(xiàng)后,方程5x-2=8還可以怎樣解呢?5x-2=85x=10x=2
2024-11-10 01:32
【總結(jié)】日歷中的方程教學(xué)目標(biāo)和體驗(yàn)運(yùn)用方程解決日歷中一系列問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、分析問題、解決問題的能力。,鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,從中獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用方程解決日歷中一系列問題;教學(xué)難點(diǎn):如何從日歷問題中尋找等量關(guān)系建立方程。教學(xué)準(zhǔn)備:師生各準(zhǔn)備一份臺(tái)歷。教學(xué)過程:
2024-12-09 08:14
【總結(jié)】n千克的蘋果,賣了6天后,還有20千克,商店原有蘋果()千克。當(dāng)n=6時(shí),商店原有蘋果()千克。X元,買了5本,付出100元,應(yīng)找回()元。:方程equation北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們通過用天平稱物的例子來理解方程的含義,能夠看圖列
2024-11-11 22:38
【總結(jié)】第三章分式4.分式方程(二)總體說明本節(jié)是分式的第4小節(jié),這是第二課時(shí),本課時(shí)主要研究分式方程的解法,只要求會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超過兩個(gè)).解分式方程的關(guān)鍵是把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,在引導(dǎo)學(xué)生探索分式方程的解法時(shí),要注意體現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的思想.一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):在上
2024-11-19 07:54
【總結(jié)】芝村初中吳常波試一試日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031圈出日歷中任意一個(gè)豎列上相鄰三個(gè)日期并算出它們的和,把這個(gè)和告訴我,我就知道這三天是哪三
2024-11-10 22:53
【總結(jié)】數(shù)學(xué)選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程練習(xí)題一、選擇題:1.若直線的參數(shù)方程為,則直線的斜率為()A.B.C.D.2.下列在曲線上的點(diǎn)是()A.B.C.D.3.將參數(shù)方程化為普通方程為()A.B.C.D.4.化極坐標(biāo)方程為直角坐標(biāo)方程為()A.B.
2025-04-04 04:30
【總結(jié)】§計(jì)算導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.會(huì)用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=1x的導(dǎo)數(shù).2.記住基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式.3.能利用求導(dǎo)公式求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù).4.逐步深化對(duì)導(dǎo)函數(shù)與函數(shù)內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí).121.導(dǎo)函數(shù)
2024-11-18 13:32
【總結(jié)】第一篇:方程教學(xué)設(shè)計(jì)北師大 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)《方程》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】教科書第88-89頁【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):理解并掌握方程的意義,會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。 能力目標(biāo)...
2024-11-15 22:16