【總結】 2019版教科版小學科學三年級上 第一單元《水》知識點匯總 第一課、水到哪里去了 1.蒸發(fā)：液體在任何溫度下都能發(fā)生的氣化現(xiàn)象，只在液體表面發(fā)生。 2.水蒸氣：是水的氣體形式，自然界中的水...
2025-04-03 03:30
【總結】蘇教版五年級上冊（數(shù)學）知識要點 第一單元??認識負數(shù) 1．零上?4攝氏度記作+4℃；零下4攝氏度記作－4℃；“＋4”讀作正四，“－4”讀作負四。＋4也可以寫成4。 2．在數(shù)軸上，以“0”為分界...
2024-12-04 22:51
【總結】第一篇：冀教版五年級上冊科學知識點 第一單元：生物生長的需要（1—5） 1、種子萌發(fā)需要三個條件：（充足的水分），（適宜的溫度），（足夠的空氣）。有的種子萌發(fā)還需要（光照），種子萌發(fā)不一定需要土壤...
2024-11-04 01:30
【總結】三年級上冊科學研說教材（教科版）東風路小學李秀云第四單元水和空氣第三單元我們周圍的材料第二單元動物第一單元植物三年級科學上冊教材結構以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程在“植物”單元中，學生們將對生活在周圍的
2025-08-05 07:38
【總結】教科版三年級上冊科學單元知識點填空 班級________姓名________ 1.水的形態(tài)是_________，水蒸氣是_________。 2.水蒸氣和水的區(qū)別：水蒸氣是___...
2025-04-02 02:26
【總結】 教科版五年級科學下冊全冊知識清單 教科版五年級科學下冊全冊知識清單第一單元沉和浮1、由同種材料構成的物體，改變它的???質(zhì)量???和????體積???，在水中的沉浮狀態(tài)???不改變???。 ...
2025-01-17 01:16
【總結】第一篇：三年級上冊語文素材-第七單元知識小結_教科版 第七單元知識小結 一、易讀錯的字 蒼茫(cāng)樺樹(huà)．．遮蓋(zhē)均勻(jūn)．．掀開(xiān)側(cè)面(cè)．．沙灘(t...
2024-11-09 12:57
【總結】五年級上冊科學知識梳理1、（1）地球內(nèi)部可以劃分為三層，從外向內(nèi)依次是地殼、地幔、地核。其中最外面的一層由堅硬的巖石組成。在它的下面是地幔，主要有硅、鐵、鎂等成分組成，它的核心部分叫地核，主要由鐵和鎳組成。（2）科學家利用地震波、磁力等提供的信息，對地球內(nèi)部的情況進行探索。地震波能夠向四面八方傳播，有的可以一直傳到地心。地震總是發(fā)生在地殼這一層，有時還伴隨著火山噴發(fā)發(fā)生。早在1800多年
2025-08-05 16:39
【總結】科學五年級上冊單元自檢（二）一、填空：（30分）1、地球表面有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、丘陵等多種多樣的地形地貌。２、力的大小是可以＿＿＿＿的，力的單位是＿＿＿＿。３、地球＿＿＿＿運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。４、常見的力有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。5、＿＿＿＿和＿＿＿＿是地球內(nèi)部運動引起的。
2024-11-15 21:22
【總結】科學五年級上冊單元自檢（三）一、填空：（30分）1、像電燈這樣能自己發(fā)光的物體叫做＿＿＿＿。２、太陽能是一種＿＿＿＿、節(jié)能、＿＿＿＿的能源，人們正大力＿＿＿＿和和使用太陽能。3、食物鏈通常從＿＿＿＿開始，到兇猛的＿＿＿＿終止；由許多條食物鏈組成的網(wǎng)狀結構叫＿＿＿＿。4、地球內(nèi)部可以分為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三部分。
2024-11-15 13:25
【總結】科學五年級上冊單元自檢（一）一、填空：（30分）1、動、植物的生長需要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等條件。２、在光的照射下物體影子的＿＿＿＿、方向、＿＿＿＿和光源的＿＿＿＿、方向、＿＿＿＿有關。３、動植物都會對它們需要的＿＿＿＿進行選擇。４、光是沿＿＿＿＿傳播的，當它碰到物體后會發(fā)生反射，反射光也是沿＿＿＿＿傳播的。5、
2024-11-15 13:26
【總結】 教科版三年級科學下冊第三單元知識要點 一、仰望天空 ，當我們仰望天空時，白天時常會看到耀眼的太陽(不能用眼睛直視太陽)，晚上可以看到明亮的月球。 ，太陽的直徑約是140萬千米。 、不透明的...
2025-04-01 22:31
【總結】第一篇：冀教版五年級科學上冊知識點總結 冀教版五年級科學上冊知識點總結第一課 1、種子發(fā)芽需要的條件有【適宜的溫度】、【適量的水分】、【充足的空氣】。 2、一粒種子就是一個【幼小的植物體】。只有...
2024-11-04 01:07
【總結】你們知道熱脹冷縮是怎么回事嗎？我來告訴你吧！熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小。所有物體都具有這種性質(zhì)。真的是所有物體都是這樣嗎？我們來看看這組文字吧！鐵軌與鐵軌之間是要留一點空隙的，因為如果不留的話到了夏天，溫度升高，熱脹冷縮倒使得鐵軌與鐵軌之間相互擠壓變形，對道路造成破壞，
2024-12-11 08:54
【總結】元厚小學科學學科教學設計課題1、種子發(fā)芽實驗（一）執(zhí)教時間8月30日第4節(jié)教學目標種子發(fā)芽需要一定的條件。經(jīng)歷設計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。養(yǎng)成對實驗觀察的興趣教學重點課前準備綠豆種子若干，實驗計劃單（參考書3面）實驗記錄表。?課時安排第1單
2025-04-17 01:41
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