三年級上冊科學素材-1-3單元知識點匯總-教科版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:30 本頁面
【文章內容簡介】 的氧氣能幫助火柴燃燒，動植物需要呼吸空氣。6. 空氣氣泡圖：特性，組成，作用。第二課《空氣能占據(jù)空間嗎》，空氣占據(jù)空間，水不能進入杯子；打孔后，空氣流出，水進入杯子；打氣后，空氣重新占據(jù)空間，杯中的水明顯減少。 結論：空氣占有一定的空間，并且充滿各處。第三課《壓縮空氣》1. 空氣占有一定的空間，空氣占據(jù)的空間可被壓縮，也可以被擴張。2. 壓縮的空氣具有彈性。第四課《空氣有質量嗎》1. 空氣具有一定的質量。2. 質量是空氣的基本特征之一，并且可以被測量。3. 質量是所有物質的本質屬性之一，空氣作為一種物質，是有質量的。第五課《一袋空氣的質量是多少》1. 測量空氣質量時，要選擇“輕重和大小適當?shù)奈矬w”當作測量標準物。2. 質量相同的物體，體積可能不同。第六課《我們來做“熱氣球”》1. 熱空氣會上升，冷空氣會下降。2. 熱氣球上升原理：口袋里的空氣受熱后，體積膨脹，重量變輕，所以會上升。3. 熱氣球下降原理：遠離熱源后口袋里的空氣變冷，體積縮小，重量變大而下降。第七課《風的成因》1. 熱空氣上升會引起空氣流動。2. 當熱空氣上升時，空出來的區(qū)域（低壓區(qū)）將由附近的冷空氣填補，形成我們平時感受到的風。3. 空氣的冷熱變化會導致空氣流動，這是自然風形成的主要原因。第八課《空氣和我們的生活》1. 地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣
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