4-我們的公共生活(第二課時(shí))(教案)-五年級(jí)下冊(cè)道德與法治(部編版)(編輯修改稿)
2025-04-03 03:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的公共設(shè)施，并感受這些公共設(shè)施的重要性?；顒?dòng)二： 我是調(diào)查小能手反饋指導(dǎo)： “身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”，分組討論政府提供或修建的公共設(shè)施，是否與我們個(gè)人無(wú)關(guān)。 “相關(guān)鏈接”《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》。教師總結(jié)： 雖然公共設(shè)施是公共財(cái)產(chǎn)，但是不代表就沒(méi)人管理，那些為了自己利益，隨意占有或浪費(fèi)公共資源，損壞公共設(shè)施的行為已經(jīng)侵犯了他人的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。設(shè)計(jì)意圖： 課前調(diào)查，讓學(xué)生親身感受一下公共設(shè)施的使用現(xiàn)狀。通過(guò)法條的閱讀
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