9運(yùn)動(dòng)的形式教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-03 02:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重難點(diǎn)】1. 通過(guò)比較不同的運(yùn)動(dòng)，舉例說(shuō)明各種運(yùn)動(dòng)的形式和特征。2. 用比較科學(xué)的詞匯、圖示符號(hào)等方式記錄整理信息。【器材準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：搜集關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的形式相關(guān)資料。教師準(zhǔn)備：小球、小木塊、鋼尺、風(fēng)車(chē)、課件、記錄表?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、游戲?qū)?. [PPT 1 出示] 課題《運(yùn)動(dòng)的形式》。2. [PPT 3 出示]老師給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)好玩的玩具，看，這是什么？（出示風(fēng)車(chē)）你知道怎么玩嗎?（學(xué)生自由發(fā)言），讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)。其他學(xué)生觀察風(fēng)車(chē)是怎么運(yùn)動(dòng)的，手持風(fēng)車(chē)的同學(xué)又是怎樣運(yùn)動(dòng)的。（學(xué)生觀察匯報(bào)。）：生活中不同物體的運(yùn)動(dòng)形式是不同的，引出課題——《運(yùn)動(dòng)的形式》。二、活動(dòng)探究活動(dòng)一：讓小球動(dòng)起來(lái)1. [PPT 4 出示]（出示小球）老師這還有一個(gè)好玩的玩具，請(qǐng)同學(xué)們按小組玩一下，在玩的過(guò)程中畫(huà)出它的運(yùn)動(dòng)路線。：利用不同的玩法讓
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