三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)反思-13、紙--蘇教版(編輯修改稿)
2025-04-03 02:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 比較多，總是想把結(jié)論講的清楚一些，卻顯得有些啰嗦，這時(shí)候?qū)W生已經(jīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)初步得到了結(jié)果，并且也由學(xué)生匯報(bào)交流了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，這時(shí)教師用用精煉的語(yǔ)言概括、總結(jié)是比較好的。1. 第一個(gè)實(shí)驗(yàn)（探究不同紙的吸水性）讓學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)，有些孩子沒(méi)有匯報(bào)實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象而直接匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，這樣回答不夠完整，或者說(shuō)學(xué)生把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果混為一談了，我覺(jué)得是自己的要求不夠明確。2.
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