四年級下冊科學教學設計-11種子里孕育著新生命教科版(含活動手冊)(編輯修改稿)
2025-04-03 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、社會與環(huán)境目標l 意識到種子是人類的主要糧食資源，保護植物就是保護人類自己?！窘虒W重難點】重點：認識常見植物的種子，知道它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。難點：了解種子的內(nèi)部結構，知道種子內(nèi)部每部分的生長情況。【教學準備】為學生準備：鑷子、放大鏡、白紙，浸泡好的黃豆種子、鳳仙花種子、豆角種子、南瓜種子、絲瓜種子、黃豆種子等。教師準備：種子萌發(fā)的視頻、班級記錄表、教學課件等?！窘虒W過程】一、聚焦，課前你們認識了哪些種子朋友呢？你能給同學們介紹一下你的種子朋友有什么特點嗎？、介紹。3.（教學課件播放種子圖片）同學們，老師今天也給大家?guī)砹藥孜恍碌姆N子朋友，我們來看看它們是誰。？學生回答，教師點擊種子圖片和植物圖片,幫助學生加深印象。？！這節(jié)課我們一起來探究種子的秘密——種子里孕育著新生命。二、觀察種子的外形，我們和這五個種子朋友近距離接觸一下。仔細觀察這五種種子，說說自己的發(fā)現(xiàn)
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