【精品】六年級數(shù)學(人教版)-圓錐的體積-1教案(編輯修改稿)
2025-04-03 01:26 本頁面
【文章內容簡介】 、驗證過程，進一步理解圓錐與圓柱的關系，積累幾何活動經驗，發(fā)展推理能力和空間觀念。，獲得成功的體驗，初步形成嚴謹求實的科學態(tài)度。三、教學過程（一）溫故知新（1）出示學生制作的圓錐模型，說一說圓錐的組成和特征。（2）交流總結圓錐有1個頂點，2個面：1個圓形的底面，1個側面是曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高，圓錐有1條高。（1）匯報交流（2）引發(fā)思考不能切、不能捏、不能浸入水中的圓錐，怎么求它的體積?（二）試驗探究,引出問題如何計算圓錐的體積呢？，探究方法（1）自主試驗，探索關系
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