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正文內(nèi)容

蘇教版精選小學(xué)五年級數(shù)學(xué)(下冊期末復(fù)習(xí))應(yīng)用題大全和答案解析(編輯修改稿)

2025-04-02 07:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 之幾,代入數(shù)值計(jì)算即可。21.列式計(jì)算。 (1) 除以 的商減去 ,差是多少? (2)一個(gè)數(shù)的 加上 得 ,這個(gè)數(shù)是多少? 解析: (1)解:247。 =5 =1(2)解:設(shè)這個(gè)數(shù)是x,則 x+= x+= x= x= x= 所以這個(gè)數(shù)是。 【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可列出式子為247。 , 先計(jì)算除法再計(jì)算減法即可; (2)設(shè)這個(gè)數(shù)是x,根據(jù)題意可列出方程x+= , 求解方程即可得出x的值。22.市場運(yùn)來一批水果,其中蘋果的重量是梨的3倍,已知蘋果比梨重270千克,蘋果和梨各重多少千克?(列方程解答) 解析: 解:設(shè)梨的重量是x千克,則蘋果的重量是3x千克,故有 3xx=270 2x=270 x=135 蘋果的重量=1353=405(千克) 答:蘋果重405千克,梨重135千克。 【解析】【分析】設(shè)梨的重量是x千克,則蘋果的重量是3x千克,根據(jù)“ 蘋果比梨重270千克 ”即可列出方程,求解即可得出答案。23.學(xué)校有一塊勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)田.總面積的 種了蔬菜, 種了玉米,剩下的全部種花生.種花生的面積占總面積的幾分之幾? 解析: 解:1 = = = 答:種花生的面積占總面積的。 【解析】【分析】把總面積看作單位“1”,種花生的面積占總面積的幾分之幾=總面積(1)蔬菜的面積占總面積的幾分之幾玉米的面積占總面積的幾分之幾,代入數(shù)值計(jì)算即可。24.桑老師買來48本筆記本和36支鉛筆作“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的獎(jiǎng)品,每樣都平均分給每一個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué),而且都正好分完.最多有多少個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)?每個(gè)同學(xué)獲得多少本筆記本和多少支鉛筆? 解析: 解:48=22223 36=2233,48和36的最大公因數(shù)數(shù)223=12,即最多12人獲獎(jiǎng),每人獲筆記本:48247。12=4(本);筆:35247。12=3(支);答:最多12個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng),每人獲得的筆記本4本,鉛筆3支?!窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意可得求最多有多少個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)即是求48和36的最大公因數(shù),將48和36分解質(zhì)因數(shù),找出相同部分,相乘即可得出最大公因數(shù);接下來用筆記本的數(shù)量247。最大公因數(shù)即可得出每人獲筆記本的數(shù)量;用鉛筆的數(shù)量247。最大公因數(shù)即可得出每人獲鉛筆的支數(shù)。25.一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)減去一個(gè)相同的非零自然數(shù),用字母表示這兩個(gè)分?jǐn)?shù),比較 與 的大?。╞an0)。得到的分?jǐn)?shù)的大小會(huì)改變嗎? (1)舉例: 的分子、分母同時(shí)減去1后是 ,那么 ________ (填“”“”或者“=”) 的分子、分母同時(shí)減去3后是 ,那么 ________ (填“”“”或者“=”)我的舉例:________通過舉例得到的結(jié)論: ________ (2)請你用舉例的方法再來判斷 (yx,m≠0,y≠0) 解析: (1);; 的分子、分母同時(shí)減2后是 ,那么 ;(2)解:我的舉例: 的分子、分母同時(shí)加2后是 ,那么 < ; 所以<。 【解析】【解答】解:(1)舉例: 的分子、分母同時(shí)減去1后是 ,那么 >; 的分子、分母同時(shí)減去3后是 ,那么 > ; 我的舉例: 的分子、分母同時(shí)減2后是 ,那么 ; 通過舉例得到的結(jié)論: >。 【分析】通過舉例的方法,比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,再根據(jù)比較的結(jié)果,找出規(guī)律,據(jù)此解答。26.有47塊水果糖和38顆奶糖平均分給一個(gè)小組的同學(xué),結(jié)果水果糖剩2塊,奶糖剩3塊,這個(gè)小組最多有幾位同學(xué)? 解析: 解:水果糖、奶糖分別分出:472=45(塊),383=35(塊) 把435分解質(zhì)因數(shù):45=335,35=57435的最大公因數(shù):5。 答: 這個(gè)小組最多有5位同學(xué)。 【解析】【分析】用“分出塊數(shù)=原有塊數(shù)剩余塊數(shù)”,分別求出水果糖、奶糖分出塊數(shù);再求出二者的最大公因數(shù),此題得解。27.成渝高速路長330千米,一輛大客車從重慶開往成都,一輛小轎車同時(shí)從成都開往重慶.2小時(shí)在途中相遇,.兩車每小時(shí)各行多少千米? 解析: 解:設(shè)大客車每小時(shí)行x千米。 (+x)2=3302=330=330 x=330247。 x=75 75=90(千米) 答:大客車每小時(shí)行75千米,小轎車每小時(shí)行90千米。 【解析】【分析】本題屬于相遇問題,等量關(guān)系:(大客車的速度+小客車的速度)行駛時(shí)間=行駛路程,根據(jù)等量關(guān)系列方程,根據(jù)等式性質(zhì)解方程。28.把長16米和40米的兩根繩子截成同樣長的小段,沒有剩余。每段最長是多少?共截成了多少段? 解析: 解:16=28,40=58, 所以每段最長是8厘米, (16+40)247。8=56247。8=7(段) 答:每段最長是8厘米,共截成了7段。 【解析】【分析】16和40的最大公因數(shù)是截取的最長的長度,兩條繩子的長度和247。8米=截成的段數(shù)。29.一輛汽車從甲地開往乙地,平均每小時(shí)行駛60km。這輛汽車到達(dá)乙地后又以 90千米時(shí)的速度返回甲地。求甲、乙兩地間的路程。 解析: 解:設(shè)去時(shí)時(shí)間為x小時(shí),則返回時(shí)間為()小時(shí), 60x=90() 60x=90 60x+90x=90+90x 150x=225 150x247。150=225247。150 x=60=90(千米) 答: 甲、乙兩地間的路程是90千米。 【解析】【分析】此題主要考查了列方程解決問題,去時(shí)與返回時(shí)的路程不變,設(shè)去時(shí)時(shí)間為x小時(shí),則返回時(shí)間為()小時(shí),去時(shí)速度去時(shí)用的時(shí)間=返回速度返回用的時(shí)間,據(jù)此列方程解答,然后用速度時(shí)間=路程,據(jù)此列式解答。30.陽光小學(xué)五、六年級一個(gè)月共收集廢電池80節(jié)。五年級收集的廢電池?cái)?shù)量是 。五、六年級各收集了多少節(jié)廢電池
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