小學五年級數學下冊期末復習試卷應用題100道(全)-及解析答案(編輯修改稿)
2025-04-02 01:51 本頁面
【文章內容簡介】 此解答。7． 解：75＝35560＝223575與60的最大公因數是35＝157560247。（1515）＝4500247。225＝20（個）答：正方形的邊長是15厘米。至少可以裁成20個這樣的正方形?！窘馕觥俊痉治觥看祟}主要考查了最大公因數的應用，要求把長方形紙裁成同樣大小的正方形，邊長為整厘米，且沒有剩余，要求裁成的正方形邊長最大是多少厘米？就是求長與寬的最大公因數，據此利用分解質因數的方法，求出長與寬的最大公因數，就是裁成的正方形最大邊長； 要求至少可以裁成多少個這樣的正方形？依據長方形的面積247。小正方形的面積=可以裁的個數，據此列式解答。8． 解：18＝23324＝2223所以它們的最小公倍數是22233＝7272的倍數有7142128360、432等360－1＝359（本）答：這批書共有359本。【解析】【分析】此題主要考查了最小公倍數的應用，先把18和24分別分解質因數，然后求出它們的最小公倍數，根據條件“ 新華書店新到了三百本多本書 ”可知，把它們的最小公倍數分別擴大1倍、2倍、3倍……，找出符合條件的三百多的數，最后用這個數減去1即可得到這批書的本數，據此解答。9． 解：如果甲隊人數為偶數，乙隊人數為奇數；如果甲隊人數為奇數，乙隊人數為偶數。 【解析】【分析】奇數+奇數=偶數；奇數+偶數=奇數；偶數+偶數=偶數。據此作答即可。10． 解：6=23， 8=222， 6和8的最小公倍數是2322=24， 4月1日+24日=4月25日 答： 下一次在舞蹈館相遇是4月25日。 【解析】【分析】此題主要考查了最小公倍數的應用，用分解質因數的方法求兩個數的最小公倍數，先把每個數分別分解質因數，把這兩個數公有的質因數和各自獨有的質因數相乘，它們的乘積就是這兩個數的最小公倍數，也就是需要間隔的天數，然后用上次相遇的時間+間隔的天數=下次相遇的時間，據此列式解答。11． 解：6=23，8=222，6和8的最小公倍數=2223=24，所以至少24分鐘后兩人再次同時栽樹苗。小宇：（24247。6）+1=4+1=5（棵），小斌：（24247。8）+1=3+1=4（棵）。答： 至少24分鐘后兩人再次同時栽樹；小宇栽了5棵，小斌栽了4棵。 【解析】【分析】分析題意可知要求至少多少分鐘后兩人再次同時栽樹苗即是求6和8的最小公倍數，將6和8分別寫成質數連乘的形式，再找出最小的公倍數即可。小宇（小斌）栽樹苗的棵數=（6和8的最小公倍數247。小宇（小斌）栽兩棵樹之間的分鐘數）+1，代入數值計算即可。12． 1010（）=1010=100=150（立方厘米）答： 這塊石頭的體積是150立方厘米?！窘馕觥俊痉治觥看祟}主要考查了不規(guī)則物體的體積計算，長方體容器的長寬上升的水面高度=這塊石頭的體積，據此列式解答。13． 解：50和30的最大公因數是10，所以正方形邊長是10厘米， （50247。10）（30247。10） =53 =15（個） 答：能裁15個這樣的正方形，邊長是10厘米。 【解析】【分析】要使裁成的正方形最大，則正方形的邊長一定是30和50的最大公因數，由此確定正方形的邊長是10厘米。這樣用除法計算出沿著長和寬分別能裁出正方形的個數即可求出一共裁出正方形的個數。14． （1） 答：兩天一共讀了全書的。（2） 答：還剩沒有看。 【解析】【分析】（1）把兩天看的分率相加即可求出一共讀了全書的幾分之幾； （2）用1減去兩天讀的分率即可求出還剩幾分之幾沒看。15． 解：108（） =1082 =802 =160（dm3） 答：這塊石塊的體積是160dm3。 【解析】【分析】此題主要考查了不規(guī)則物體的體積計算，水位
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