【文章內(nèi)容簡介】 憶的長河里泛起星星點點的璀璨，每一次親臨其境，都是周身的溢彩流光?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查作文寫作的能力。本題是半命題作文，寫作時先要分析材料，然后注意做到“三步五條”：審題（明確題意）、選材并確定中心、列好提綱并確定詳略。在此基礎(chǔ)上注意五條：題目準確新穎、開頭和結(jié)尾照應(yīng)、用詞修辭準確生動、條理邏輯順暢、布局詳略得當。本材料先用排比句，寫古今中外的無數(shù)個人和團隊都或因創(chuàng)作、或因才情愛好，或因奮斗拼搏……而感到歡悅。提示考生歡悅的原因各有不同，取決于人的追求、才情、理想、喜好等?！澳隳?？在你這十幾年的生命體驗中，因什么而感到過歡悅？又有什么感悟、思考”則要求考生回望生命中的那些點滴的歡悅等心靈財富，并分析原因，表達感悟、思考，并用記敘文或議論文作文?！皻g悅”的內(nèi)涵很豐富，那些讓人頓悟、催人奮進、促人成長的都可以，故考生可補充的主題詞很多，可以是一件事、一個物，也可以是成功、思考、微笑等狀態(tài)或動作表情等，考生注意要把題目補充好。立意：因奮斗而歡悅因理想而歡悅因旅行而歡悅因奉獻而歡悅因讀書而歡悅因做志愿者而歡悅……素材： 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。請以“你不能改變我”為題寫一篇不少于800字的記敘文。要求：①立意自定；②角度自選；③不得套作。【答案】你不能改變我蘆葦?shù)男撵`是強大的，浩渺田野中，湯湯河水之畔，縱使罡風(fēng)吹過，但見它隨風(fēng)飄搖處卻不讓風(fēng)掌控自己的腳步，動搖自己的根基。人亦應(yīng)如此，對著那些風(fēng)雨說聲你不能改變我。時間是最無情的刻刀，深深磨平了我們的棱角，悄悄爬上我們的發(fā)梢，做著光陰的夢?？煽v使它改變了我的外表，卻不能淡化我心中積藏已久的夢想。古有忠武將士終生誓保國家，今有老一輩科學(xué)工作者無私奉獻社會；古有花甲之臣子為國出謀獻策，肝腦涂地，今有古稀之老人為人民清掃街道，任勞任怨?？v然時光從未停止過腳步，他們也從未放棄自己畢生的心愿，我們這些尚且年少之人，不為自己的夢想而奮斗，卻總是悲天憫人，牢騷不斷，嘆息流光易逝，無可奈何。他們難道未曾撞擊你心靈嗎？不要在你生命消散之際，讓美好的夢想即將成為荒蕪，才懂得什么是后悔，什么是珍惜?，F(xiàn)在，大膽地說一聲，時間，無論我變成什么模樣，我都不會讓你改變我的夢想，必得讓它凌駕于你之上。可是，就算我們不屈服于時間，也不是所有人都能達到輝煌的頂點。我們還需要一份淡然來面對生活中的不公。曾幾何時，社會天平已悄悄向一方傾斜。我們生存的條件決定了我們無法安然享受錦衣玉食的待遇。可是，前方的路上有無數(shù)人為我們導(dǎo)航?！昂T出貴子”、“山溝里飛出的鳳凰”，這些字眼每時每刻繚亂我們的眼球。羨慕又有何用？有的人因為貧窮就自愿輟學(xué)，外出打工；有的人因為貧窮就自暴自棄，一蹶不振。這樣的例子何曾鮮見？出身和生存環(huán)境從來就不是評判一個人的標準?？v然是富家子弟也有如行尸走肉、暴殄天物之人，也有鋌而走險、道德敗壞之人。用一顆淡然的心去面對這些不公，用一份執(zhí)著的勇氣去化解這些不公。它們永不能改變我的初衷。生活永遠都是如此，總在你高興之時給你打擊，也會在你失意之時給你興奮的理由。在時光流轉(zhuǎn)之際，在出身寒門的背景下，做一株有心靈的蘆葦，寵辱不驚，沒有什么能改變我們?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇命題作文。寫作前先審讀題干，明確題干的要求。題目和文體已經(jīng)給出，因此要認真揣摩“你不能改變我”所包含的內(nèi)容，這里有雙方的關(guān)系，“你”和“我”，這里“你”和“我”可能是親人關(guān)系，朋友關(guān)系，同學(xué)關(guān)系，鄰居關(guān)系，師生關(guān)系，當然也可能是偶然相識的關(guān)系。重要的是要通讀某件事來交代兩人之間的關(guān)系。要交代清“你”為什么要改變“我”，要改變“我”什么，不要寫清“你”為什么不能改變“我”。結(jié)合著自己的親身經(jīng)歷或所感所聞所見來寫．要理解關(guān)鍵詞語 “你”“我”，“你”可以是“艱難困苦”；可以是“孤獨寂寞”；可以是“名利誘惑”；可以是“親友誤解”…“我”，可以是“成績欠佳”的學(xué)生；可以是“執(zhí)著追求”的人；可以說“藝術(shù)征程”中的癡人；可以是“致力行善”的少年。構(gòu)思立意的關(guān)鍵是把握好這兩個詞語的深層寓意與表現(xiàn)手法，形象生動地講述自己“努力堅持不改變”的故事，啟發(fā)讀者認識相關(guān)的人生道理。點睛：命題作文審題方法：，找準題眼法。題目的關(guān)鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。，添加語素法。有些命題作文，例如詞語或者短語式的命題，我們可以用“添加語素，構(gòu)成語境”的方法來審題。，化大為小法。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。對這類題目，可以化大為小、化虛為實。總之，在寫中考命題作文時要同學(xué)們結(jié)合題目本身特點多角度去審題，審題是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。家務(wù)勞動是我們經(jīng)常做的事情，也是每一位高中生的一門“必修課”,這門功課的合格，對于我們的健康成長極有好處?？墒牵械耐瑢W(xué)在這方面存在誤區(qū)，認為家務(wù)活是父母的事，與自己無關(guān)，因此家務(wù)活做得很少，抑或根本就不做。這是一種錯誤的認識。請以“我的家務(wù)勞動”或“我看家務(wù)勞動”為副標題寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【來源】陜西省商洛市洛南縣洛南中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】勞動最光榮——我看家務(wù)勞動幸福就在有益于人類的勞動中，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了美。微笑的勞動就能讓環(huán)境增添一份綠色。我也勞動過，雖然我的勞動不是艱辛的，艱苦的，但是卻能讓我知道，只有勞動了，生活就會變的更美好的。而我的勞動就是家庭大掃除。記得那一次，那天是除夕之日，家家戶戶都在進行大掃除，為了迎接春節(jié)而下了充足的準備。我們家也不例外。那天早上起床后，只見媽媽“整裝待發(fā)”，左手拿掃把，右手拿拖把，腳下放著一個地板清潔液，身后放著一個垃圾桶。媽媽就想一個綠色衛(wèi)士準備消滅“敵軍”——垃圾。一樣。媽媽見我起床了，立即將抹布，水桶遞了給我，和藹可親地對我說：“來，兒子，讓我們“消滅”可惡的垃圾吧！”“嗯！”我鄭重其事地點了一下頭。說干就干，家庭大掃除正式開始。之間媽媽拿著掃把一迅雷不及掩耳的速度將地板掃了一遍，接著便拿起拖把準備拖地。我也不甘落后，拎著抹布從洗手間匆匆出來后，便把家具中的桌子、瓶瓶罐罐、窗戶等家具用清潔精洗了一遍，再用清水洗了一遍。就這樣，我們母子倆便熱火朝天地干了起來。媽媽一會兒拖地，一會兒洗衣服，一會兒擦墻……忙得不可開交。我的掃除工作雖然簡單，但是我卻早已累得氣喘如牛，滿頭大汗了，不過我還是堅持下去，繼續(xù)勞動起來。媽媽又開始擦起墻壁起來。首先，她將洗潔精滴在抹布上，將墻壁很仔細地抹了一遍，接著便用鋼絲刷刷了幾次，為的是刷掉污跡，再用抹布清洗干凈了，嗎媽媽就像一個天生的家庭清潔員?？粗鴭寢寗趧樱乙膊幌肼浜?。于是，我便幫媽媽拖地起來，剛開始，地板還挺聽話，越拖越干凈?？墒遣灰粫?，我便發(fā)現(xiàn)地板許多污跡，無論怎么拖，還是有污跡。這是，我心想：我不想再拖下去了，這地板也太不聽話了，越拖越骯臟！但轉(zhuǎn)念一想：如果不把這些污跡消滅，那我這次參加大掃除的目的不就達不到了嗎？于是，我便開始找出問題，再次勞動。我發(fā)現(xiàn)，原來問題就在沒有洗拖把。我洗了一次拖把再拖地，果然，那些污跡很快就被我消滅掉了。這時，媽媽走了過來說：“不錯，兒子。你已經(jīng)知道了勞動的成功秘訣‘堅持就是勝利’了，相信你也應(yīng)該知道勞動成果是什么了吧。”“嗯！”在我心中蘊涵著這個勞動成果將會是我成就大事業(yè)的秘訣。相信這個勞動成果大家都知道，那就是：保持勞動，才能探索生活中的幸福，發(fā)現(xiàn)生活中的美！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則半命題作文，材料給出副標題，考生要根據(jù)所給的副標題和材料來確定主標題。首先分析副標題，“我的家務(wù)勞動”和“我看家務(wù)勞動”，副標題的中心詞是“家務(wù)勞動”，所謂“家務(wù)勞動”，是指家庭成員在日常的家庭生活中必須從事的一種無報酬勞動，包括“洗衣做飯”“照看孩子”“購買日用品”“清潔衛(wèi)生”“照顧老人或病人”等。然后分析材料，材料明確指出高中生應(yīng)該對家務(wù)勞動的態(tài)度，同時指出部分學(xué)生對家務(wù)活動存在的錯誤認識?？忌梢赃x取其中一個家務(wù)勞動作為中心事件，然后記述勞動的完整過程，寫在這一過程中自己的感受、收獲；考生還可以針對中學(xué)生對家務(wù)勞動的錯誤認識來談自己的看法。前者可以寫成記敘文，考生在寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來，要敘議結(jié)合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題；后者可以寫成議論文，觀點要明確，思路要清晰。參考立意：①記敘我的家務(wù)勞動，寫一次家務(wù)勞動的過程，寫成一篇記敘文。②談?wù)剬χ袑W(xué)生家務(wù)勞動的看法，寫成一篇議論文。【點睛】副標題格式，文章大標題書寫的基本規(guī)則是居中排列，字號應(yīng)大于正文，字體也應(yīng)與正文相區(qū)別，并且上下各空一行。如果大標題字數(shù)較多，則應(yīng)考慮分行排列，但分行時要注意前后意義的完整，在連貫排列時仍然要求居中。副標題應(yīng)緊靠大標題下，中間不空行，題前要加破折號，所用字體也應(yīng)區(qū)別于主標題。大標題居中書寫。正常情況下，副標題要在大標題第三個字下開始寫破折號。如果格數(shù)不夠，副標題寫不下，一般有兩種處理方法：第一，文章的副標題如能進一步概括，進行文字上的處理，這樣做最好。第二，不能進一步概括縮減的，我們的基本處理原則是大方美觀。首先在字體上要小于正標題，從正標題的中間部分畫破折號。副標題中，破折號后面的文字如果一直寫到行尾，還沒寫完的話，就需要轉(zhuǎn)行。換行后，與副標題的第一個漢字對齊。另外，分行的文字要段好句子，如“我們”最好不要把“我”寫在第一行、“們”寫在第二行。閱讀下面材料，按要求作文。 　　臺階，是登高的途徑；臺階，是生活之路的展現(xiàn)，是人生之路的昭示。一步一臺階，能從跬步到達千里；一步一臺階，能從山腳登上巔峰。大千世界，蕓蕓眾生，有人沿著臺階上，有人順著臺階下…… 　　請以“一步一臺階”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，立意自定，【答案】略【解析】【寫作指導(dǎo)】　◆題意。中心語“臺階”是一個實實在在的東西，這是本義。當然，臺階還有其特定的比喻義：①比喻具有階段意義的新的水平，或某個特有的階段；②比喻避免因僵持而受窘的途徑或機會。此外，臺階還跟腳下之路有聯(lián)系。因此，提示語更側(cè)重于臺階的比喻義的呈現(xiàn)?！　暨x材?？梢詫懮钪?、人生之路上的登攀?？梢詫懗銮楦兄贰⑿撵`之路包括理想之路上的歷程?？梢允钦娴募?，也可以是反面的教訓(xùn)，或許是幽默智慧的故事等?？梢詫懽约?，也可以寫他人。只要符合題意的皆可作為文章內(nèi)容而充分發(fā)揮?！　艏挤?。應(yīng)該做到“實題虛寫”，要化實為虛，進而做到虛實結(jié)合；在作文中要明晰地落實每一“步”、每一級“臺階”的具體內(nèi)涵。此外，“一步一臺階”還有著扎實前進、循序推進，甚至在堅實基礎(chǔ)上跨越式向前的意味，但反對盲目而不切實際的冒進。【思路點撥】要寫好這篇文章，需要注意題目要求中的關(guān)鍵之處——抓出“臺階”的特性。從臺階每個人都會想到很多，但想到的不一定都能抓住臺階的特性，那臺階的特性又是什么呢？其實材料也給了我們暗示。我們可以引申出如下立意：踏實地走，一步一臺階；克服前進道路上的一個個困難，沿著臺階上，登上人生的高峰等等。有了這些立意，再以生活中的實事、真情為素材，加上適當點題，就會是一篇佳作?！窘ㄗh評分】根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合期中考試的實際情況，建議均分在50分左右。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。讀書以來，總有一段日子是特殊的。那段日子或讓我們感到溫暖，或讓我們感到快樂，或令我們體會到孤單的滋味，或使我們煩心不已……無論是怎樣的，我們都已走過了，也成長了。請結(jié)合個人經(jīng)歷，寫一篇以“那段 的日子”為題的記敘文。要求： (1)請你從“溫暖”“快樂”“孤單”“煩心”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。 (2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。 (3)字數(shù)不少于800字?！敬鸢浮坷模耗嵌螠嘏娜兆右挂焉?，燈下，我還在奮筆疾書。停下筆，搓搓冰涼的手，望望窗外那黑漆漆的夜空，我仿佛看到你那溫暖明亮的笑容，我嘴角也不由輕輕上揚。一想起你，就想起那段溫暖的日子。小時候，因為一場大病在家休養(yǎng)?？粗』锇閭兏吒吲d興上學(xué)，快快樂樂玩耍，而我，每天只能躲在家里，從客廳到臥室，從臥室到客廳，這短短的距離是我所能到達的最長的旅途。媽媽買來很多玩具哄我開心，可是一個人玩又有什么意思呢？心情好時，我對著玩具自言自語，心情不好時，我把它們使勁亂扔，最喜歡的布娃娃也被我扔到墻角，睜著無辜的大眼睛可憐巴巴地縮在玩具堆里。直到他的到來。那時候他常常帶著兒子來到我家，他們一來，我立馬就變得生龍活虎。他總給我講發(fā)生在他們父子間的事情，也總是逗得我哈哈大笑。一次，他的兒子絞盡腦汁也完不成家庭作業(yè)，而他卻挺身而出，為兒子代勞。但英明的老師很快就發(fā)現(xiàn)了端倪，在兒子的帶領(lǐng)下，老師找到了家門，不由分說，爸爸將兒子按在板凳上痛打一頓。他忘了那作業(yè)可是他寫的?。∵@么糊涂的父親也真少見！我笑出了眼淚，笑疼了肚子。還有一次，他的兒子不小心打翻了地毯上的墨水，勃然大怒的他走出家門找了根樹枝，準備狠狠教訓(xùn)兒子。誰知，當他回來時，卻發(fā)現(xiàn)自己的兒子正趴在地毯上，專心地用墨水作畫。兒子的畫實在可愛，他竟忍不住趴在地上跟自己兒子一起作畫。他全然忘了自己的初衷。最后，好好的地毯被他倆畫得面目全非。兩個人的臉上鼻子上都是墨水，父子倆相視而笑。這既溫馨又有趣的一幕又讓我忍俊不禁。當然了，他們的生活也有麻煩和尷尬，但無論如何，他們都能用幽默來化解。他與兒子在家里烘焙蛋糕，蛋糕出爐后才發(fā)現(xiàn)葡萄干忘記放了，他倆拿著兩桿“槍”，將葡萄干當做子彈，一粒一粒的射進了蛋糕里……在那段生病的日子里，他一來，笑聲就來，快樂就來。而在那段時光里，每一個有他的日子里都是溫暖的，屋內(nèi)旳陰郁被一掃而光。我蒼白的小臉變得紅潤起來，媽媽也露出了久違的笑容。直到長大以后，我才知道他有一個舉世皆知的名字——卜勞恩，原名埃里