【總結(jié)】十九鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》的有關(guān)知識,理解課文內(nèi)容,感受人物形象。?!爸S諫”的妙處,認(rèn)識納諫除弊的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)唐朝政治家、思想家、文學(xué)家和史學(xué)家,因直言進(jìn)諫,輔佐唐太宗共同創(chuàng)建“貞觀之治”的大業(yè),被后人稱為“一代名相”。新課導(dǎo)入【魏征】魏征死后,高
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】第六單元21鄒忌諷齊王納諫第一課時隨堂精練1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項是()A.臣妾.(qì)昳.麗(yǐ)朝.服衣冠(zhāo)B.孰.與(shú)弗.如(fú)皆朝.于齊(ch&
2025-06-15 17:47
【總結(jié)】第二十一課鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標(biāo)。,這種政治見解的進(jìn)步作用。,一詞多義的義項,了解特殊句式,初步理解意動用法。教學(xué)重難點(diǎn)。,表明意見的方法。第一課時激情導(dǎo)入封建社會里,皇權(quán)威嚴(yán),不可侵犯。有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍。伍子胥被賜劍自刎,比干被剖腹挖心,屈子遭放逐,司馬遷
2025-06-20 19:29
2025-06-17 13:54
【總結(jié)】第一篇:九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教案 九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教 案 教學(xué)目標(biāo) .認(rèn)識除蔽納諫在當(dāng)時的積極作用和在今天的借鑒意義。 《戰(zhàn)國策》這部國別體史書的基本情況及其在中...
2024-10-25 05:35
【總結(jié)】教案人教版九年級語文下冊第22課《鄒忌諷齊王納諫》 內(nèi)容預(yù)覽: 22鄒忌諷齊王納諫 教學(xué)目的 知識目的 1.掌握文中重點(diǎn)文言詞語的意義和用法,理解賓語前置的句式特點(diǎn)。 2.理解《戰(zhàn)國策》。...
2025-01-25 04:43
【總結(jié)】?唐朝名臣魏征曰:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失?!睔v代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù),使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣--——鄒忌。
2024-11-21 22:30
【總結(jié)】·唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失?!睔v代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù),使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣--—
2024-11-27 23:34
【總結(jié)】十四鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》的有關(guān)知識,理解課文內(nèi)容,感受人物形象。?!爸S諫”的妙處,認(rèn)識納諫除弊的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)齊威王是一個很有作為的君王。據(jù)史載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,后來謀士淳于髡進(jìn)諫曰:“國中有大鳥,止于王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥何也?”齊威王聽后頓悟曰:“此
2025-06-21 05:24
【總結(jié)】教案人教版九年級語文下冊第22課《鄒忌諷齊王納諫》學(xué)案 22《鄒忌諷齊王納諫》學(xué)案 設(shè)計人:劉杏林 老師寄語:以銅為鏡,能夠正衣冠;以史為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失。 學(xué)習(xí)目的:1....
2025-06-21 05:29
【總結(jié)】“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失?!碧啤の赫鼾R威王,是一個很有作為的君王,據(jù)史載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,結(jié)果“百官荒廢,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮”。齊威王愛隱語,謀士淳于髡乃以隱語進(jìn)諫曰:“國中有大鳥,止于王庭,三年
2024-11-21 23:12
【總結(jié)】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》課件演示教案設(shè)計使用說明退出程序1比干:菹醢商紂王:暴君屈原:投江楚懷王:昏君魏征:死諫唐太宗:明君1鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》用含蓄的話暗示或勸告。
2024-11-22 00:27
【總結(jié)】鄒忌諷齊王納諫用含蓄的話暗示或勸告?一、自主學(xué)習(xí):思考1、鄒忌是由一件家庭瑣事聯(lián)想到國家政事的。這件家庭瑣事是什么?鄒忌向他的妻、妾、客提出自己與徐公誰美的問題。2、鄒忌的妻、妾、客是怎樣評價鄒忌與徐公之美的?妻
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】《鄒忌諷齊王納諫》.教學(xué)目標(biāo)1、理解本文的文言實(shí)詞的意義及虛詞的用法;2、能正確地翻譯全文;3、熟練地朗讀全文;4、能從多個角度思考本文,得到不同的啟示;5、學(xué)習(xí)鄒忌的談話技巧,練習(xí)口語交際。鄒忌,戰(zhàn)國時齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進(jìn)諫和能言善辯著稱。善鼓琴,據(jù)史載,一次鄒忌聽齊威王彈琴,他就借論彈琴,闡述治國
2024-10-05 01:27