【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0。 然而，像日落后星辰的閃耀一樣，當(dāng)你回到都市，回到那個(gè)被欲念之力旋轉(zhuǎn)不已的塵世的軌道上。你會(huì)在樓群的擠壓中、酸雨的霧靄中、煩囂的昏冥中、應(yīng)酬的喟嘆和無(wú)常之苦的緣分中想起這片美如理想的藍(lán)色，想起她乳汁般的純凈；想起她超拔的仙姿，恍然間，別夢(mèng)依稀心里充滿空寥的憂傷。 于是，你在自我的影子里結(jié)識(shí)安慰，在人生的沉浮中呼喚真情，在迷惘的苦痛中虛擬現(xiàn)實(shí)，在無(wú)序的回味里吟誦自然……既而，懷著稽首的肅穆，懷著洗禮的莊嚴(yán)，懷著對(duì)陰柔的向往，懷著對(duì)摯情的依戀，思念那西部的奇?zhèn)ズ棋?，思念那?dú)屬于荒野的純凈，思念那原始的真實(shí)，思念那你曾觸摸過(guò)的鮮活的夢(mèng)境。 永無(wú)寧?kù)o的心啊，如嬰兒的眼睛，在那片超凡的泰然里，在那搖籃的煦暖里明亮著、閃爍著…… 你或許會(huì)說(shuō)，西部的天湖的確很美，可我更喜歡長(zhǎng)江黃河，我贊美大海的瑰麗，我崇拜汪洋的宏偉。 我知道，在你心的屏幕上，一旦離開(kāi)，天湖就正在遠(yuǎn)去，像退潮的浪花，蒼茫在微濛濛的天際…… 一片片魚(yú)鱗狀的沙灘裸露出來(lái)。一塊塊赤褐色的廢墟袒呈開(kāi)來(lái)。 可是我要說(shuō)，你還是忘不了天湖??！那天外世界的干凈，那自然原始的真樸，那對(duì)生命本質(zhì)的貼近，多么深厚，多么坦然；多么沉靜，多么空靈；多么神秘，多么純粹。尋閱一次，就會(huì)成為生命鏈條上的一個(gè)鏈扣。無(wú)須想起，不會(huì)忘記。沒(méi)有痛苦，不思喜悅；沒(méi)有哀傷，不求幸?！械闹皇悄怯H愛(ài)之中的本真的渴望，所有的只是那深不可測(cè)的生命的悲壯和交響…… 不知今晚是否有夢(mèng)，如果有，一定是湖。（選自《經(jīng)典美文》）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，主要表現(xiàn)在她的古樸、安謐、空靈、和諧的優(yōu)美意境上，而這帶給了作者以深深的生命感悟。B.“永無(wú)寧?kù)o的心啊，如嬰兒的眼睛……”一句運(yùn)用比喻的手法，形象地抒發(fā)了作者離開(kāi)天湖后對(duì)天湖真摯而純潔的依戀之情。、強(qiáng)烈的生命意識(shí)和豐富的精神內(nèi)涵而獨(dú)具魅力。，她美麗迷人的景色比長(zhǎng)江黃河還要宏偉瑰麗，讓人的心靈為之震撼。（2）文章用“不知今晚是否有夢(mèng)，如果有，一定是湖”作為結(jié)尾，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 （3）本文主要運(yùn)用了哪些手法來(lái)寫(xiě)天湖的美？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。 【答案】 （1）D（2）這句話的意思是，美麗的天湖會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)境，與文章開(kāi)頭部分“那是可以觸摸到的真實(shí)的夢(mèng)啊”遙相呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密完整，表達(dá)了作者對(duì)美好天湖的深沉懷念，達(dá)到了言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果。（3）①直接描寫(xiě)，繪形繪色，寫(xiě)出了天湖的清澈、靜謐、古樸而神秘之美。②運(yùn)用比喻、比擬手法，將天湖比作“液態(tài)的翡翠”“天然的水墨”“靜默的仙女”“皎潔、永遠(yuǎn)安寧的滿月”等，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出天湖純樸、柔靜之美。③運(yùn)用對(duì)比的手法，將天湖的開(kāi)闊、明凈、靜謐、安詳與都市的擁擠、污染、繁雜、喧囂對(duì)比，更鮮明地突出了天湖迷人的優(yōu)美景色。 【解析】【分析】（1）“比長(zhǎng)江黃河還要宏偉瑰麗”說(shuō)法欠妥，于文無(wú)據(jù)。原文中說(shuō)“你或許會(huì)說(shuō)，西部的天湖的確很美，可我更喜歡長(zhǎng)江黃河”，是為了引出下文對(duì)天湖特別的美好的敘述，并非真的將兩者進(jìn)行比較，且無(wú)法得出比“長(zhǎng)江黃河還要宏偉瑰麗”的結(jié)論。（2）解答本題，要注意解讀語(yǔ)句的內(nèi)容和在文中所處的位置。這句話的意思是：美麗的天湖會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)境。蘊(yùn)含著作者對(duì)天湖的贊美和懷念之情。關(guān)于“夢(mèng)”，文章第二段中“那是可以觸摸到的真實(shí)的夢(mèng)啊”一句，把天湖比作夢(mèng)，蘊(yùn)含著對(duì)天湖的贊美之情，與這句話相呼應(yīng)。這句話出現(xiàn)在結(jié)尾，在內(nèi)容上一般深化或升華主旨，可以結(jié)合本文主旨加以賞析。（3）解題時(shí)要注意從寫(xiě)作手法和修辭手法兩方面去找。散文的寫(xiě)作手法一般就是直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)，修辭手法涉及范圍較廣，要注意結(jié)合文段文句理解和分析。解題步驟是，先找出描寫(xiě)天湖之美的段落，指出所用手法，然后分析這種手法是如何運(yùn)用的，有什么表達(dá)效果。文中第二，四兩段直接描寫(xiě)天湖之美；第一，五兩段中運(yùn)用了比喻修辭手法寫(xiě)天湖之美，形象生動(dòng)；第六，九兩段運(yùn)用了對(duì)比手法凸顯了天湖之美。故答案為：⑴D；⑵這句話的意思是，美麗的天湖會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)境，與文章開(kāi)頭部分“那是可以觸摸到的真實(shí)的夢(mèng)啊”遙相呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密完整，表達(dá)了作者對(duì)美好天湖的深沉懷念，達(dá)到了言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果。 ⑶①直接描寫(xiě)，繪形繪色，寫(xiě)出了天湖的清澈、靜謐、古樸而神秘之美。②運(yùn)用比喻、比擬手法，將天湖比作“液態(tài)的翡翠”“天然的水墨”“靜默的仙女”“皎潔、永遠(yuǎn)安寧的滿月”等，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出天湖純樸、柔靜之美。③運(yùn)用對(duì)比的手法，將天湖的開(kāi)闊、明凈、靜謐、安詳與都市的擁擠、污染、繁雜、喧囂對(duì)比，更鮮明地突出了天湖迷人的優(yōu)美景色。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生對(duì)文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語(yǔ)句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。（2）此題考查理解重要句子含義的能力。理解句子有幾種方法：抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解；聯(lián)系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫(xiě)作目的理解句子。⑶此題考查把握作品表現(xiàn)手法的能力。在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地指出用了何種手法；結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容，闡述為什么用這種手法；闡述此手法有效傳達(dá)作者怎樣的感情。5．閱讀下面的文字，完成各題。 曾經(jīng)有過(guò)的落日陸平 ①不經(jīng)意間，望著天際那一輪正在沉沉下墜的落日，忽然心頭怦然一動(dòng)，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，很遙遠(yuǎn)，很親切，好像在潛意識(shí)中已經(jīng)駐留了好久，感受著一種靠近歸宿的溫暖，就像一個(gè)疲憊的行人，終于在朦朧的暮色間看見(jiàn)了遠(yuǎn)處可以落腳的村落。 ②記憶中確實(shí)有過(guò)那樣一刻，扶著把鐵鍬，癡癡地望著遙遠(yuǎn)的那輪落日，大地是一片溫和得無(wú)法表達(dá)的金黃。一只不安分的鳥(niǎo)雀盤(pán)旋在空中，叫著“歸去，歸去”催人回歸應(yīng)該擁有的那處蝸居。而那里，炊煙早已經(jīng)裊裊飄起，一盆清冽的涼水，小桌上一海碗湯面，一盤(pán)濃濃醋味的洋芋絲，還有一夜不需要再有約束的五彩的夢(mèng)。 ③那回出差回來(lái)，鄰座的小女孩奶身奶氣地唱起一支熟悉的兒歌，童稚的歌聲天真、質(zhì)樸。車(chē)窗外又是那一輪親切的落日。童年的落日，跟晚年的落日，應(yīng)該是同一個(gè)太陽(yáng)。那一刻的落日隨著長(zhǎng)途行駛的列車(chē)久久不肯離去。一種不舍的柔情，一種神秘的饑渴，一種久遠(yuǎn)的感動(dòng)，更有一種回歸的安謐，充盈在疲憊的心頭。落日實(shí)在并不比東升的旭日和朝霞低下，盡管人們習(xí)慣于對(duì)朝陽(yáng)的贊美。 ④幾年前，在西雙版納的一個(gè)傍晚，一車(chē)游人已經(jīng)疲憊地靠向座背，連導(dǎo)游也懨懨地不再放出百靈鳥(niǎo)一般動(dòng)聽(tīng)的喉舌。這時(shí)，落日在鳳尾竹編織的綠色網(wǎng)隙展開(kāi)一幅迷離的情景，若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)，正如朦朧之中的月牙，還如閃閃爍爍的星辰，那是一種實(shí)在不能太多暴露的意境。而一種幸福滿向心底，這種得天獨(dú)厚的大自然的賜子，這種靈犀相通的感應(yīng)，在這個(gè)小小的空間，只是屬于我的一個(gè)人的專利，因?yàn)橥姓叱聊缬诼猛镜睦ьD，不再生成這種雅興。 ⑤落日沒(méi)有太多的記憶，落日下的世界卻已走過(guò)千年萬(wàn)年。 ⑥二千多年前的屈原，在找到最后歸宿地汩羅江之前，在感慨“老冉冉其將至今/恐修名之不立”的同時(shí)，無(wú)疑也經(jīng)歷過(guò)太多的日出日落，也承受過(guò)落日的沐浴，他在《天問(wèn)》中感喟“日月安屬？列星安陳？自明及晦，所行幾里？”。日出日落也給他的心靈帶來(lái)深長(zhǎng)的震動(dòng)。 ⑦當(dāng)喬爾丹諾布魯諾被捆到那高高的十字架上，木柴在他的足下熊熊燃燒起來(lái)時(shí)，殉道者吐出的最后一句話是：“火焰并不能把我征服，未來(lái)的世紀(jì)會(huì)了解我，知道我的價(jià)值！”而當(dāng)他最后一次在陰暗的牢房里看到落日的余暉，一定在心里想著：明天的旭日就是今天的落日。 ⑧落日的故事太多，沒(méi)有人能夠記得住每一個(gè)發(fā)生在落日下的故事。 ⑨可是每個(gè)活著的人都會(huì)面臨落日，即使千百年以后的日子里，落日依舊。后人無(wú)法記得太多的前人，哪怕最親愛(ài)的長(zhǎng)者，可是每一個(gè)后人都將經(jīng)歷落日，都會(huì)想到曾經(jīng)有過(guò)的落日——最美、最熱烈地燃燒。（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） “遙遠(yuǎn)”和“親切”，都是就“似曾相識(shí)的感覺(jué)”而言的，但兩者位置上不可互換。⑤自然段承接上文“我”對(duì)落日的記憶，引出下文屈原和喬爾丹諾布魯諾的例子，起承上啟下的作用。、布魯諾這些人類歷史上的先賢，他們充分體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，如同最輝煌、最壯麗的落日。，作者通過(guò)人生落日與自然界落日的對(duì)比，有力地突出了主題；語(yǔ)言典雅含蓄，充滿詩(shī)情畫(huà)意。（2）根據(jù)上下文，解釋文中畫(huà)線句子的含義。 （3）文章引用屈原的詩(shī)以及布魯諾的話，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析這些引用的作用。 【答案】 （1）D（2）“今天的落日”和“明天的旭日”其實(shí)是同一個(gè)太陽(yáng)，只是形態(tài)不同而已。這句話表現(xiàn)布魯諾心中的堅(jiān)定信念：今天（現(xiàn)在）在火刑架上的布魯諾和明天（未來(lái)）得到認(rèn)同的布魯諾其實(shí)是同一個(gè)生命，只是存在方式不同而已，應(yīng)對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，不要悲觀。（3）①引用前人的話，豐富了文章的內(nèi)容，使文章更富有文學(xué)色彩和感染力；②承接上文“落日下的世界卻已走過(guò)千年萬(wàn)年”，照應(yīng)了后文“每個(gè)人都會(huì)面臨落日”，但每個(gè)人都會(huì)記得曾經(jīng)輝煌的落日的內(nèi)容。作者引用屈原的話，表現(xiàn)了屈原對(duì)落日、對(duì)時(shí)間的思考，對(duì)自我價(jià)值難以實(shí)現(xiàn)的憂慮。引用布魯諾的話，表現(xiàn)了他臨危不懼，信奉真理，心懷光明的情懷。③作者由眼前的“落日”，追憶起昔日令他感到溫暖、柔和、美麗的三個(gè)落日鏡頭，繼而思維跳躍，聯(lián)想到中外歷史上兩位名人“曾經(jīng)的落日”，引用了兩位名人的話，贊美了屈原、布魯諾是最輝煌、最壯麗的“落日”，從平常的自然現(xiàn)象中，升華出對(duì)人生價(jià)值和意義的思考。 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)中“作者通過(guò)人生落日與自然界落日的對(duì)比”這一說(shuō)法不正確，作者寫(xiě)了三處自然界的落日：田間勞作時(shí)望見(jiàn)的落日、出差歸來(lái)時(shí)車(chē)窗外的落日、西雙版納鳳尾竹間隙的落日，突出的是落日之美，表達(dá)了對(duì)落日的喜愛(ài)和贊美。后文再寫(xiě)兩位名人的人生落日、后人的落日，寫(xiě)出了生命價(jià)值的所在和對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望。“人生落日”和“自然界落日”并沒(méi)有形成對(duì)比。故選D。 （2）本題中要求理解“明天的旭日就是今天的落日”這句話，首先看它的表層意義，旭日就是落日，太陽(yáng)始終只有一個(gè)，今夜落下，明早升起；其次結(jié)合語(yǔ)境，理解它的句內(nèi)含義：作者想象著布魯諾在臨刑前一定想著這句話，寫(xiě)出了布魯諾雖然面臨死亡，面臨人生的“落日”，仍心懷希望，堅(jiān)信明天是光明燦爛的情懷。最后，結(jié)合文章中作者贊美自然界落日，同時(shí)歌頌了兩位名人在生命中最后的“落日”的文意，可以感受到作者對(duì)生命價(jià)值、人生意義的思考。 （3）從內(nèi)容上講，引用這兩位名人的話，除了前文中描寫(xiě)自然界的落日之外，又用聯(lián)想的手法寫(xiě)到了人生的落日，寫(xiě)出了兩位名人在對(duì)待“落日”時(shí)的態(tài)度，無(wú)疑使文章的內(nèi)容更為豐富，在增加文學(xué)意蘊(yùn)的同時(shí)，也更富有感染力了。從結(jié)構(gòu)層面來(lái)說(shuō)，引用兩位名人的話，既呼應(yīng)了上文的“落日下的世界卻已走過(guò)千年萬(wàn)年”，又照應(yīng)了下文對(duì)每個(gè)人都要面臨落日，但都能記住曾經(jīng)最輝煌的落日的描寫(xiě)，很有說(shuō)服力。除此之外，引用名人的話，使文章不僅僅停留在描寫(xiě)自然界的落日之美上，而更進(jìn)一步地深入到“人生”的層面，升華了主題，即對(duì)未來(lái)的無(wú)限期望，對(duì)人生價(jià)值、生命意義的思考。 故答案為：⑴D； ⑵“今天的落日”和“明天的旭日”其實(shí)是同一個(gè)太陽(yáng)，只是形態(tài)不同而已。這句話表現(xiàn)布魯諾心中的堅(jiān)定信念：今天（現(xiàn)在）在火刑架上的布魯諾和明天（未來(lái)）得到認(rèn)同的布魯諾其實(shí)是同一個(gè)生命，只是存在方式不同而已，應(yīng)對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，不要悲觀。 ⑶①引用前人的話，豐富了文章的內(nèi)容，使文章更富有文學(xué)色彩和感染力；②承接上文“落日下的世界卻已走過(guò)千年萬(wàn)年”，照應(yīng)了后文“每個(gè)人都會(huì)面臨落日”，但每個(gè)人都會(huì)記得曾經(jīng)輝煌的落日的內(nèi)容。作者引用屈原的話，表現(xiàn)了屈原對(duì)落日、對(duì)時(shí)間的思考，對(duì)自我價(jià)值難以實(shí)現(xiàn)的憂慮。引用布魯諾的話，表現(xiàn)了他臨危不懼，信奉真理，心懷光明的情懷。③作者由眼前的“落日”，追憶起昔日令他感到溫暖、柔和、美麗的三個(gè)落日鏡頭，繼而思維跳躍，聯(lián)想到中外歷史上兩位名人“曾經(jīng)的落日”，引用了兩位名人的話，贊美了屈原、布魯諾是最輝煌、最壯麗的“落日”，從平常的自然現(xiàn)象中，升華出對(duì)人生價(jià)值和意義的思考?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文本內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞；主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)；賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)；錯(cuò)誤選項(xiàng)一般都是不會(huì)引起爭(zhēng)議的硬傷； （2）本題考查的是理解文章重要語(yǔ)句的含義。理解句子的幾種方法：①抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解 ②聯(lián)系上下文理解句意③根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫(xiě)作目的來(lái)理解句子。 （3）本題考查引用的作用；結(jié)合文章內(nèi)容，看引用對(duì)表達(dá)作者情感、文章主旨的作用；引用屈原的詩(shī)句“老冉冉其將至兮/恐修名之不立”“日月安屬？列星安陳？自明及晦，所行幾里” 是為了表明古人也“無(wú)疑也經(jīng)歷過(guò)太多的日出日落，也承受過(guò)落日的沐浴”“日出日落也給他的心靈帶來(lái)深長(zhǎng)的震動(dòng)”，正如今日帶給作者的心靈的震動(dòng)一樣；引用布魯諾的話語(yǔ)“火焰并不能把我征服，未來(lái)的世紀(jì)會(huì)了解我，知道我的價(jià)值”是為了表達(dá)，一個(gè)人的價(jià)值并不會(huì)因?yàn)槭恰奥淙铡边€是“旭日”而發(fā)生改變，自己的堅(jiān)持的正確的，盡管如今遭受到不公的待遇，但等到“明天”“未來(lái)”，人們一定會(huì)像認(rèn)識(shí)旭日一樣重新認(rèn)識(shí)到他的價(jià)值； 引用他們兩人的話語(yǔ)也是為了印證，每個(gè)人都會(huì)面臨落日，盡管不一定都能被流傳、記錄下來(lái)，但在后世一定會(huì)有人在落日的時(shí)刻有同樣的感受。6．閱讀下面的文字,完成下面小題。 走進(jìn)騰格里學(xué)群 ①這是我第三次走進(jìn)沙漠。每一次，沙漠總是讓我變得跟一個(gè)小孩子似的。 ②先是騎在駱駝上往沙漠里走。就這樣，沿著沙地的起伏一路走下去，把身后的那個(gè)世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在沙漠以外，甩掉人身上一切多余的東西。 ③晚餐就在沙地上進(jìn)行。兩只饅頭，一瓶水，再加上一點(diǎn)取自沙漠的野菜，就這幾樣?xùn)|西。面包、水和鹽，人的生活，最基本的無(wú)非就這幾樣?xùn)|西。幾千年幾萬(wàn)年，真正支撐起人類歷史的，也就是這幾樣。 ④晚飯之后，夜色漸漸從沙地的低凹處爬上來(lái)，漫過(guò)沙丘，將天空也浸入其中。這不是一般涂抹在物體上的黑色，這是幽邃深遠(yuǎn)的晦暗，是億萬(wàn)光年的未知領(lǐng)域。滿天