【總結(jié)】《鴿巢問題》練習(xí) 一、填空題。 (1)班從49名學(xué)生中選一名班長,小紅、小明和小華為候選人.統(tǒng)計完37張票后發(fā)現(xiàn):小紅15票,小明10票,小華12票.在余下的票中,小紅至少再得()票才能保證以最多...
2025-04-02 04:07
【總結(jié)】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)中央電教館資源中心數(shù)學(xué)成正比例的量中央電教館資源中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)已知路程和時間,怎樣求速度?速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量,怎樣求單價?單價=總價÷數(shù)量已知工作總量和工作時間,怎樣求工作效率?工作效率
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】西樹依舊月請判斷下面各表中相對應(yīng)的兩個量的比能否組成比例?能的請寫下來。年齡(歲)1214身高(米)路程(千米)80100時間(時)2總價(元)數(shù)學(xué)書本數(shù)量(本)13用去的錢(元)2510剩下的錢(元)153080:2=100:
2024-12-11 11:56
【總結(jié)】成正比例的量的圖像,并借助直觀的圖像加深對成正比例的量的變化規(guī)律的認識。方格紙上畫出相應(yīng)的直線,能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個量的數(shù)值看圖估計另一個量的數(shù)值。教學(xué)目標什么是正比例?服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】數(shù)學(xué)更多課件資源:小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)復(fù)習(xí)已知路程和時間,怎樣求速度?速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量,怎樣求單價?單價=總價÷數(shù)量已知工作總量和工作時間,怎樣求工作效率?工作效率=工作總量÷工作時間例題1、一列火車行駛的時間和所行路程如下表.時間(時)
2024-11-03 21:35
【總結(jié)】成正比例的量西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2.培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系,初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛,行駛的時間和路程如下表:行駛的時間(時)1
2024-12-04 22:01
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體實例,經(jīng)歷認識成正比例的量的過程。2.知道正比例的意義,能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系,能找出生活中成正比例的實例,并進行交流。3.對顯示生活中成正比例關(guān)系的事物有好奇心,在判斷成正比例量的過程中,能進行有條理的思考。說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系。(1)速度時間路程(
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】第一篇:"成正比例的量"教學(xué)設(shè)計[定稿] 成正比例的量 一、教學(xué)設(shè)計說明: 這部分內(nèi)容是在教學(xué)過比和比例的知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,著重使學(xué)生理解正比例的意義。 這節(jié)課的教學(xué)目標是: 1、使學(xué)...
2024-11-19 03:47
【總結(jié)】《圓錐的體積》練習(xí) 一、填空題。 1、圓錐的體積=(),用字母表示是()。 2、圓柱體積的與和它()的圓錐的體積相等。 3、一個圓柱和一個圓錐等底等高,圓柱的體積是3立方分米,圓錐的體積是()...
2025-04-02 03:25
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2.培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系,初步滲透函數(shù)思想。復(fù)習(xí)已知路程和時間,怎樣求速度?速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量,怎
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊成正比例的量教學(xué)目標1.理解成正比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想,進行辨證唯物主義的啟蒙教育。,怎樣求速度?路程時間——=速度,怎樣求單價?總價數(shù)量——=單價,怎樣求工作效率?
2024-12-13 00:01
【總結(jié)】成正比例的量教學(xué)目標1.理解成正比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想,進行辨證唯物主義的啟蒙教育。底面積/c㎡30025020015010050體積/cm12108642高度/cm3252525252525
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?:使大家理解正比例的意義。?:能根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。?:培養(yǎng)大家的抽象概括能力和分析判斷能力。復(fù)習(xí)已知路程和時間,怎樣求速度?速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量,怎樣求單價?單價=總價÷數(shù)量已知工作總量和工作時間,怎樣
2024-12-11 14:05
2024-12-05 01:31
2024-11-12 02:55