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正文內(nèi)容

新部編初中七年級-語文下冊-詩歌鑒賞閱讀訓練含解析(編輯修改稿)

2025-04-02 03:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 村莊。②戴復古:南宋著名江湖詩派詩人,曾從陸游學詩。③敗垣:毀壞的矮墻。④向來:往昔,過去。(1)根據(jù)詩歌的情感基調(diào),給此詩配樂,選擇________的樂曲最合適。( ) (2)聯(lián)系全詩,賞析首句中“自”字的妙處。 【答案】 (1)A(2)一個“自”字,寫出了桃花不識人間悲苦,依舊盛開的情境,與下文煙草茫茫,晚鴉聒噪,兵后逃亡,人煙稀少的景致,形成鮮明對比。以花的無情,來反襯詩人見到此情此景時的痛心之情。 【解析】【分析】(1)桃花盛開本是一幅很鮮明的畫面,顯示出勃勃的春的生機,但詩加上“無主”二字,就平添了凄涼與傷慘;而春草籠煙展示的也是萬物繁昌的景象,加上“茫茫”二字,隱隱在說,這里的耕地都長滿了野草,一片荒涼,末綴上烏鴉這一不吉祥的鳥,不啻在告訴人們,這里已經(jīng)沒有人煙了。詩人匠心獨運,把極熱鬧奮發(fā)的春天寫得極不堪,不寫兵荒馬亂,兵荒馬亂已經(jīng)包括了進去。故而選A合適。 (2)做此題首先要了解古詩內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上對關(guān)鍵字做出賞析,賞析時要把字放在語言環(huán)境中,“小桃無主自開花”,意思是桃花不識人間悲苦,花開依舊。這早春的艷陽景色,倍增兵后的凄涼。煙草茫茫,曉鴉聒噪,兵后逃亡,人煙稀少,為后面兩句點題的詩蓄勢。用以反襯詩人見到此情此景時的痛心之情。 故答案為:⑴A; ⑵ 一個“自”字,寫出了桃花不識人間悲苦,依舊盛開的情境,與下文煙草茫茫,晚鴉聒噪,兵后逃亡,人煙稀少的景致,形成鮮明對比。以花的無情,來反襯詩人見到此情此景時的痛心之情?!军c評】⑴本題考查把握詩歌內(nèi)容和感情基調(diào)。答題時應注意,明確詩歌的表層意思與深刻意義,把握詩歌的主旨和思想傾向。要立足于對詩歌形象、語言、表達技巧的賞析之上,準確選擇。 ⑵本題考查賞析詩歌的煉字。答題時應注意,答題步驟為:①解釋該字在句中的含義;②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象;③點出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達了怎樣的情感,或有怎樣的表達效果(點出表現(xiàn)手法) 。6.詩歌鑒賞。 移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。(1)詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物有哪些? (2)請賞析詩歌的三四句“黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲”。 【答案】 (1)春風、柳條、藤蔓、黃鶯(2)“久住”、“相識”、“欲別”,運用了擬人的手法,將黃鶯人格化,移情于景 【解析】【分析】本題考察課外的詩歌鑒賞,考了詩詞提煉、詩句賞析;但詩人思想感情這一考點并未覆蓋到,題目設(shè)置較為一般。本題難度適中。 故答案為:⑴ 春風、柳條、藤蔓、黃鶯 ⑵ “久住”、“相識”、“欲別”,運用了擬人的手法,將黃鶯人格化,移情于景 。 【點評】⑴本題考查理解詩中的景物。解答此題的關(guān)鍵是在了解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物即可。 ⑵本題考查賞析詩詞名句。賞析句子時,能指出寫景特點(如景物的色彩、近景遠景的結(jié)合等)或采用的修辭手法(如擬人、比喻等)或用詞的生動形象等,并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。7.反復誦讀《望岳》,然后回答問題。 (1)全詩沒有一個“望”字,為什么又以“望岳”為題呢?簡單說說你的看法。 (2)有人說這首詩是杜甫望岳而想像將來的登岳,是這樣嗎?為什么? (3)杜甫是唐代著名的詩人,有“詩圣”之稱。你還讀過他的哪些詩作?請你摘抄兩首你最喜歡的。 【答案】 (1)全詩沒有一個“望”字,但句句寫向岳而望。距離是由遠而近,時間是從朝至暮。首句“岱宗夫如何?”寫乍一看見泰山時的驚嘆仰慕之情?!褒R魯青未了”——在古代齊魯兩大國的國境外還能遠遠望見橫亙在那里的泰山,以距離之遠烘托出泰山之高,“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”兩句,寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大?!笆幮厣鷮釉?,決眥入歸鳥”兩句,是寫細望。見山中云氣層出不窮,故心胸亦為之蕩漾;因長時間目不轉(zhuǎn)睛地望著,故感到眼眶有似決裂?!皶斄杞^頂,一覽眾山小”寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望。(2)是這樣。詩中有“會當”一詞,意即“一定要”。(3)略 【解析】【分析】⑴本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解能力??忌?lián)系詩歌的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容來進行分析。 ⑵本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解,從字里行間來揣摩詩人情感的能力。從“會當”表示“一定要”可以理解詩人望岳而想象將來的登岳。 ⑶本題考查考生平時的積累??忌谄綍r要注意對作家的作品進行歸類,并且要熟讀記誦。如《春望》、《春夜喜雨》等 故答案為:(1)全詩沒有一個“望”字,但句句寫向岳而望。距離是由遠而近,時間是從朝至暮。首句“岱宗夫如何?”寫乍一看見泰山時的驚嘆仰慕之情?!褒R魯青未了”——在古代齊魯兩大國的國境外還能遠遠望見橫亙在那里的泰山,以距離之遠烘托出泰山之高,“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”兩句,寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大?!笆幮厣鷮釉?,決眥入歸鳥”兩句,是寫細望。見山中云氣層出不窮,故心胸亦為之蕩漾;因長時間目不轉(zhuǎn)睛地望著,故感到眼眶有似決裂?!皶斄杞^頂,一覽眾山小”寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望。(2)是這樣。詩中有“會當”一詞,意即“一定要”。(3)略 【點評】⑴考生要讀懂
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