【文章內(nèi)容簡介】 。I continue with the candle, I will be crazy! I39。d better go outside to finish my homework, Rosa Angulo Cordoba told Panamericana TV. She 13 that Victor39。s neck would often bee hard to move because of tilting （傾斜） his head to let the candlelight through. Victor39。s mother said that although he 14 housework and takes care of the family sheep every day, the sixth grader takes 15 very seriously and gets good grades.1. A. sharedB. takenC. discussedD. praised2. A. metB. interviewedC. noticedD. caught3. A. itselfB. yourselfC. myselfD. himself4. A. shylyB. actuallyC. carelesslyD. certainly5. A. wishB. planC. spiritD. hobby6. A. by the wayB. at leastC. at the same timeD. in the end7. A. managedB. stoppedC. promisedD. refused8. A. traditionalB. popularC. specialD. poor9. A. flashB. candleC. cameraD. fire10. A. seldomB. evenC. onlyD. still11. A. changeB. standC. enjoyD. protect12. A. AlthoughB. BecauseC. IfD. Until13. A. addedB. warnedC. hopedD. lied14. A. puts offB. worries aboutC. gives upD. helps with15. A. healthB. schoolC. friendshipD. safety【答案】 （1）A；（2）C；（3）D；（4）B；（5）C；（6）C；（7）A；（8）D；（9）B；（10）A；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）B； 【解析】【分析】文章大意：本文通過一段視頻來介紹一個(gè)來自秘魯莫切的名叫維克多馬丁的12歲男孩在街燈下的人行道上做作業(yè)，在當(dāng)?shù)鼐椒窒砗?，在Facebook上被觀看了數(shù)百萬次。從而他的感人和心碎的故事同時(shí)也傳遍了全世界。 （1）句意：一個(gè)來自秘魯莫切的12歲男孩在街燈下的人行道上做作業(yè)，在當(dāng)?shù)鼐椒窒砗?，在Facebook上被觀看了數(shù)百萬次。A：shared 分享；B：taken 拿走；C：discussed討論； D：praised表揚(yáng)。根據(jù)上文 A video showing a 12yearold boy from Moche, Peru, doing his homework on the sidewalk, under a streetlight, 可知只有被分享后才會(huì)在Facebook上被觀看。故選A。 （2）句意：莫切警察局的工作人員在檢查安全攝像頭時(shí)，第一次注意到維克多馬丁。A：met 見到；B：interviewed面試，采訪； C：noticed注意到 D：caught抓住。根據(jù)下文while checking security cameras，可知只有在檢查攝像頭時(shí)才會(huì)注意到，故選C。 （3）句意：他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩晚上獨(dú)自坐在人行道上。A：itself 它自己；B：yourself你自己； C：myself 我自己；D：himself他自己。根據(jù)by oneself ，單獨(dú)地，此處指a young boy ，要用himself，故選D。 （4）句意：起初，他們認(rèn)為他在做壞事，但后來他們意識(shí)到他實(shí)際上是在用頭頂上的路燈在筆記本上寫東西。A：shyly害羞地； B：actually實(shí)際上； C：carelessly粗心地； D：certainly當(dāng)然。根據(jù)下文writing something in his notebook, taking advantage of the streetlight overhead.可知事實(shí)上在利用頭頂上的路燈光寫東西，故選B。 （5）句意：警察被這個(gè)男孩的精神所感動(dòng)，在Facebook上分享了這段視頻。A：wish 希望；B：plan計(jì)劃； C：spirit精神； D：hobby習(xí)慣。根據(jù)下文the police shared the video on ，故選C。 （6）句意：維克多的感人和心碎的故事同時(shí)也傳遍了全世界。A：by the way順便問一下； B：at least 至少；C：at the same time同時(shí)； D：in the end最后，終于。由 Victor39。s heartwarming and6heartbreaking story 可知感人和心碎是同時(shí)發(fā)生的，故選C。 （7）句意：當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)設(shè)法找到了這個(gè)男孩，并和他母親坐下來，了解他為什么在街上而不是在家里做家庭作業(yè)。A：managed設(shè)法，管理； B：stopped停止； C：promised承諾； D：refused拒絕。根據(jù)下文...find the boy and sat down with his mother to learn why he was doing his homework on the street instead of at home. 才會(huì)有電視臺(tái)設(shè)法找到他為什么這樣做，manage to do sth.，設(shè)法做某事，固定搭配。故選A。 （8）句意：結(jié)果發(fā)現(xiàn)，12歲的孩子家里太窮了，連電費(fèi)都付不起。A：traditional傳統(tǒng)的； B：popular流行的，受歡迎的； C：special特殊的； D：poor貧窮的。根據(jù)下文they couldn39。t pay for electricity （電）, 可知才會(huì)在路燈下寫作業(yè)，故選D。 （9）句意：他們付不起電費(fèi)，所以他們晚上只能靠蠟燭過夜。A：flash動(dòng)畫； B：candle蠟燭； C：camera相機(jī)； D：fire火。根據(jù)上文they couldn39。t pay for electricity可知在夜里只能靠蠟燭照明，故選B。 （10）句意：不幸的是，維克多馬丁很少能在太陽下山之前完成作業(yè)。A：seldom 很少；B：even甚至； C：only 僅僅；D：still還。根據(jù) Unluckily ，可知很少能在太陽落山時(shí)完成作業(yè)，故選A。 （11）句意：最近他再也受不了微弱的燭光了。A：change改變； B：stand忍受； C：enjoy 喜歡；D：protect保護(hù)。根據(jù)下文... I continue with the candle, I will be crazy!可知他再也不能忍受微弱的燭光了，故選B。 （12）句意：有一天，我兒子說如果我繼續(xù)用蠟燭，我會(huì)瘋的！A：Although盡管； B：Because因?yàn)椋?C：If 如果；D：Until直到……為止。根據(jù)前后句的意思可知前句是后句發(fā)生的條件，主句用一般將來時(shí)，從句用的是一般現(xiàn)在時(shí)。要用連詞if，故選C。 （13）句意：她補(bǔ)充說，維克多的脖子經(jīng)常會(huì)因?yàn)閮A斜頭部讓燭光穿過而變得難以移動(dòng)。A：added加，補(bǔ)充； B：warned 警告；C：hoped希望； D：lied撒謊。根據(jù)上文 One day, my son said12I continue with the candle, I will be crazy! I39。d better go outside to finish my homework, 可知這只是說明不用蠟燭的原因，另外又說明下兒子的脖子經(jīng)常會(huì)因?yàn)閮A斜頭部讓燭光穿過而變得難以移動(dòng)。這是個(gè)補(bǔ)充說明，要用added，故選A。 （14）句意：維克多的母親說，盡管他每天幫忙做家務(wù)，照顧家里的羊A：puts off推遲； B：worries about 為……擔(dān)心； C：gives up 放棄；D：helps with幫助。根據(jù)下文...takes care of the family sheep every day,可知他也會(huì)幫助做家務(wù)，故選D。 （15）句意：但六年級(jí)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績也很好。A：health健康； B：school 學(xué)習(xí)；C：friendship友誼； D：safety安全。根據(jù)句末gets good ，故選B。 【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。做題時(shí)，應(yīng)先通讀全文，了解大意,理清文章的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。然后逐 一做題,，注意上下文的提示和空前后的搭配；最后再讀短文，印證答案。6．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。 Manners are very important for our daily life. There are many different customs and habits 1 different countries. We must find out and follow their customs. Here 2 examples of the things that a person with good education should do. If you visit a Chinese family, you should 3 the door first. When the door opens, you will not move before the host says Come in, please. After you enter the room you should not sit down 4 the host asks you to take a seat. When a cup of tea is sent to your hand, you should say 5 and receive it with both hands. Before entering a house in Japan, it is good manners to 6 your shoes. In England, a visitor always finishes the food to show that he has enjoyed it. The host will be 7 with that. You have to give your presents in public in the Middle East to show it is not a bride （賄賂）. But 8 good manners to give your presents in private in Asia. Come any time means I want you 9 me in India. If you suggest a time at once, the Indians will think you are refusing the invitation. But if 10 Englishman says e any time, they will think you are impolite if you start fixing a date.1. A. amongB. betweenC. duringD. as2. A. beB. isC. areD. am3. A. knocking atB. knock atC. knocked atD. to knocked at4. A. whenB. afterC. whileD. until5. A. Thank youB. You are weleC. I39。m sorryD. That39。s all right6. A. take onB. take offC. get onD. get off7. A. pleasureB. pleasedC. pleasingD. pleasant8. A. They39。reB. it39。sC. theyD. it9. A. to visitB. visitC. visitingD. visited10. A. aB. someC. anD. many【答案】 （1）A；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）B；（7）B；（8）B；（9）A；（10）C； 【解析】【分析】本文介紹不同國家有許多不同的習(xí)俗和習(xí)慣。我們必須找出并