【文章內(nèi)容簡介】 influence Writers today. In his career（生涯）, which lasted some 40 years, Hemingway earned the Pulitzer Prize and the Nobel Prize. He was one of the finest writers of the________（twenty） century. For a while Emest Hemingway lived in Key West, Florida, where he had nearly 50 cats. One of them was a cat with six toes（腳趾）, which a ship39。s captain had given him. Today his Key West home is a museum, and many cats still live there. Some of them are ________（child） of Hemingway39。s sixtoed cat. Hemingway was married four times and had three sons. He died in 1961.【答案】 taught；going；for；later；American；a；meaning；to write；twentieth；children 【解析】【分析】本文介紹了海明威及其寫作風(fēng)格。 （1）句意： 海明威的父親很早就教他如何打獵和釣魚。描述過去用一般過去時(shí)，teach的過去式是taught，故填 taught。 （2）句意： 海明威沒有去上大學(xué)，而是成了《堪薩斯城明星報(bào)》的記者。of是介詞其后是動名詞，故填going。 （3）句意： 后來，在歐洲，他在意大利軍隊(duì)當(dāng)司機(jī)，直到他受傷并被運(yùn)回家，在那里他再次為報(bào)紙寫作。work for，固定搭配，為……工作，故填for。 （4）句意： 四年后，他搬到巴黎，希望在那里提高寫作水平。時(shí)間段+later，……之后，故填later。 （5）句意：在那里，他和其他美國作家成了朋友。writers是名詞其前是形容詞做定語，America是名詞，American是形容詞，故填 American。 （6）句意： 海明威形成了一種簡單直接的寫作風(fēng)格。style是名詞單數(shù)，以輔音音素開頭，故用不定冠詞a表示泛指，故填a。 （7）句意：他謹(jǐn)慎地選擇詞語，避免使用形容詞，并相信讀者能理解他作品的意思。understand后是動名詞做賓語，故填 meaning。 （8）句意：我總是試圖用冰山的原理寫作。try to do，固定搭配，嘗試做某事，故填 to write 。 （9）句意： 他是20世紀(jì)最優(yōu)秀的作家之一。根據(jù)定冠詞the可知，此處是序數(shù)詞，twenty是基數(shù)詞，twentieth是序數(shù)詞 ， 故填 twentieth。 （10）句意： 其中一些是海明威六趾貓的孩子。根據(jù)are，可知表語是名詞復(fù)數(shù)，child的復(fù)數(shù)是children ， 故填 children。 【點(diǎn)評】考查語法填空，注意謂語的時(shí)態(tài)，非謂語動詞，詞性，介詞搭配等多種用法。6．閱讀下面短文，根據(jù)文章大意用所給單詞的適當(dāng)形式填空（未提供單詞的，限填一詞），使文章意思完整、正確。 There is a nice family living in Valladolid, a beautiful city in , Jose Garcia, is a tall and friendly man. He________（work） in a famous pany. He married Teresa, a________（beauty） woman, ________dark eyes and light hair. She is a ________（teach） of a primary school. Jose and Teresa have three________（child）: Susan, Rebecca and Juan. The________（old）, Susan, is 24 years old. She39。s a doctor and busy with her work every day. She________（usual） goes to work at 8 . and es home after . Rebecca, a beautiful girl with big dark eyes, is 19 years old and________（study）Chinese in the Canary Islands. Juan, a naughty 11yearoldboy, dreams of________a great football player. They are a happy family.【答案】 The；works；beautiful；with；teacher；children；eldest；usually；studies；being 【解析】【分析】文章大意：在西班牙美麗的城市瓦拉多利德，住著一個(gè)很好的家庭。何塞加西亞娶了特蕾莎。她是一所小學(xué)的五年級教師。何塞和特蕾莎生了三個(gè)孩子：蘇珊、麗貝卡和胡安。蘇珊，24歲。她是個(gè)醫(yī)生，每天都忙于工作。She早上8點(diǎn)上班，晚上7點(diǎn)回家。Rebecca，19歲，在加那利群島學(xué)習(xí)中文。胡安，一個(gè)頑皮的11歲男孩，夢想著成為一名偉大的足球運(yùn)動員。他們是一個(gè)幸福的家庭。 （1）句意：爸爸，何塞加西亞是一個(gè)高個(gè)子善良的人。father特指前文提到的住在瓦拉多利德承德市幸福家庭中的爸爸，因此使用定冠詞，因?yàn)樵诰涫祝肿帜竧應(yīng)大寫，故答案是The。 （2）句意：他在一個(gè)著名的公司上班。本文的基本時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，所以本句也是一般現(xiàn)在時(shí)，主語he是第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞使用單三形式，故答案是works。 （3）句意：他娶了一個(gè)叫做特蕾莎的長著黑色眼睛的婦女。beauty作定語修飾woman，應(yīng)使用形容詞beautiful，故答案是beautiful。 （4）句意：他娶了一個(gè)叫做特蕾莎的長著黑色眼睛的婦女、長著黑色眼睛作定語修飾woman，應(yīng)使用介詞with連接，故答案是with。 （5）句意：他是一個(gè)小學(xué)的老師。根據(jù)冠詞a，可知后面單數(shù)可數(shù)名詞，與teach相關(guān)的名詞是teacher，老師，故答案是teacher。 （6）句意：何塞和特蕾莎有三個(gè)孩子。child孩子，可數(shù)名詞，根據(jù)three可知應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式children，故答案是children。 （7）句意：最大的，蘇珊24歲了。根據(jù)后文的敘述可知蘇珊年齡最大，兄弟姐妹之間年齡最大使用eldest，故答案是eldest。 （8）句意：她通常八點(diǎn)上班。usual修飾go to work，應(yīng)使用副詞形式usually，故答案是usually。 （9）句意：長著黑色大眼睛的麗貝卡19歲了，在加那利群島學(xué)習(xí)中文，文章的基本時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語Rebacca是第三人稱單數(shù)，動詞使用單三形式，故答案是studies。 （10）句意：十一歲的胡安是一個(gè)淘氣的男孩，他的夢想是成為一樂偉大的足球運(yùn)動員?？杖碧幨?a great football player. 的邏輯謂語，能夠跟 a great football player. 構(gòu)成動賓關(guān)系的是bee，of是介詞，介詞后跟動詞ing形式，故答案是being。 【點(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗(yàn)證。7．閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確，使短文意思完整、行文連貫。 When I was in the middle school, I got into an argument with a boy in my class. The teacher ________（decide） to teach us a very important lesson. She brought us up to the front of the ________[39。kla:sru:m]and placed him on one side of her desk and________on the other. In the middle of her desk was a large, round object. I could ________（hard）see that it was black. She asked the boy what color the object was. White, he________[39。 a:nsa（r）d] I couldn39。t________[b?39。li?v] he said the object was white, when it was clearly black! Another argument started between my classmate and me, this time about the________of the object. The teacher told me to stand where the boy was standing and told him to e stand where I had been. We changed