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正文內(nèi)容

新部編人教版七年級-上冊語文語言表達(dá)練習(xí)及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 03:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 句話,圍繞文學(xué),運(yùn)用比喻,句式與所給示例相同即。示例:文學(xué)是歌謠,溫柔動聽,等著你去聆聽;文學(xué)是美酒,甘醇香甜,等著你去品味。 故答案為:示例:文學(xué)是春風(fēng),和煦輕柔,等著你去感受;文學(xué)是細(xì)雨,滋潤萬物,等著你去沐浴;文學(xué)是曙光,溫暖美麗,等著你去追尋。 【點(diǎn)評】解答此類題,要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。7.根據(jù)下面的語言材料,運(yùn)用對偶知識對出下聯(lián)。 春天時(shí),湖水漲滿,潮天一色,船走湖中,如行天上;秋日里,山色斑斕,山景如畫,人游山中,似在畫中。上聯(lián)是:春水船如天上走;下聯(lián)為:________?!敬鸢浮?秋山人似畫中行 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對對聯(lián)的能力。結(jié)合對聯(lián)常識來分析,“春”對“秋”,“水”對“山”,“船”對“人”,“如”對“似”,“天上”對“畫中”,“走”對“行”。 故答案為: 秋山人似畫中行 【點(diǎn)評】本題考查考生對聯(lián)知識的掌握和運(yùn)用的能力。解答此題要求考生在平時(shí)掌握對聯(lián)的基本知識,明確對聯(lián)的基本要求,結(jié)合材料,聯(lián)系上聯(lián),進(jìn)行作答。8.修改下列病句。 (1)想起過去的苦難,掉下不由得眼淚來。 (2)班里同學(xué)基本上都交作業(yè)了。 【答案】 (1)“掉下”放到“不由得”后面(2)基本上”、“都”保留一個 【解析】【分析】A、語序顛倒,將“掉下”和“不由得”換位置。B、不合邏輯,“基本上”和“都”去掉一個。 故答案為: (1) “掉下”放到“不由得”后面 (2) 基本上”、“都”保留一個【點(diǎn)評】題考查學(xué)生病句修改的能力。解答此題,要從句意、用詞、修辭、標(biāo)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面進(jìn)行考慮,注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力9.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參加并完成以下任務(wù)。 (1)(活動一:自我介紹) 你剛進(jìn)入初中,一切都是新的:新環(huán)境,新教師,新同學(xué)。在你感到新鮮、高興、激動之時(shí),班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動為你結(jié)交新朋友提供了機(jī)會,于是你走到一位新同學(xué)面前自我介紹道:________(2)(活動二:觀察探究) 班長貼出了班級近期完成的“關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報(bào)告,請你仔細(xì)觀察表格內(nèi)容后,到黑板上寫出你的探究結(jié)果。選擇交友對象憑感覺交友覺得有內(nèi)才交友看重外表交友注重人品交友比例20%18%20%46%我的探究結(jié):________(3)(活動三:表明觀點(diǎn)) 班級主題活動中,一些同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)聊天無拘無束,暢所欲言,快樂無比,于是樂此不疲。而回家跟父母很少聊天,覺得跟父母沒什么話題可聊,對此,你說出了自己的心理話:________【答案】 (1)[示例]“你好,我是,活潑好動,性格開朗,喜歡打藍(lán)球,是個球迷。現(xiàn)在我們倆同班,真是緣分,今后請多多關(guān)照!”(2)大部分人交友看重對方人品。或者憑感覺和外表交友的人數(shù)一樣多,覺得有內(nèi)才交友的人稍少,注重人品交友的最多。(3)示例:網(wǎng)上交友是可以的,但應(yīng)慎重,否則會帶來不良后果,父母是養(yǎng)育我們的親人,應(yīng)多與他們溝通、交流,以增加彼此間的了解和感情,從而成為最知心的朋友。 【解析】【分析】(1)首先要有禮貌性的稱呼,然后可以向同學(xué)介紹自己的興趣、愛好等,最后可以加上一句我們能成為朋友嗎等這樣的友好的語句。 (2)認(rèn)真讀“關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報(bào)告,要關(guān)注數(shù)字并對數(shù)字進(jìn)行比較,其中中學(xué)生結(jié)交朋友注重人品的最多,占46%,而憑感覺交友和看重外表交友的都占20%,而覺得有內(nèi)涵才交友的最少,占18%。據(jù)此分析答題即可,注意語言要簡潔。 (3)此題要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行解答,網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,我們對這些網(wǎng)友并不了解,對他們的人品更是無從知道,上當(dāng)受騙的時(shí)有發(fā)生,因此與網(wǎng)友聊天的時(shí)候要慎重。而父母呢,是我們最親的人,我們應(yīng)多與他們溝通、交流,以增加彼此間的了解和感情,從而成為最知心的朋友。言之有理即可。 故答案為:⑴ [示例]“你好,我是,活潑好動,性格開朗,喜歡打藍(lán)球,是個球迷?,F(xiàn)在我們倆同班,真是緣分,今后請多多關(guān)照!” ⑵ 大部分人交友看重對方人品。或者憑感覺和外表交友的人數(shù)一樣多,覺得有內(nèi)才交友的人稍少,注重人品交友的最多。 ⑶ 示例:網(wǎng)上交友是可以的,但應(yīng)慎重,否則會帶來不良后果,父母是養(yǎng)育我們的親人,應(yīng)多與他們溝通、交流,以增加彼此間的了解和感情,從而成為最知心的朋友。【點(diǎn)評】⑴本題考查自我介紹,也是考查語言表達(dá)能力。答題時(shí)只要能讓同學(xué)大致了解自己,語言準(zhǔn)確、連貫、得體即可。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題,要結(jié)合題目要求審清題意,重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵,再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息,表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。 ⑶本題考查語言表達(dá)能力。此類題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意,搞清具體語境。具體表達(dá)要有稱呼,要有禮有節(jié),要符合人物身份,要合情合理,同時(shí)要把自己的意思表達(dá)明確。10.閱讀下面的文字,完成題目。 (1)仿照句子,運(yùn)用聯(lián)想或想象,在橫線上續(xù)寫一個句子,使之構(gòu)成排比。 浪花在海面輕舞著,就像一群歡樂的白鴿;月亮在空中高懸著,就像一個晶瑩的玉盤;________,________。(2)請用一句話概括下面材料的主要內(nèi)容。珠海作為國家生態(tài)文明建設(shè)示范市,始終堅(jiān)持生態(tài)立市、生態(tài)優(yōu)先。保護(hù)好土壤環(huán)境,既是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)有之義,也是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措。有關(guān)部門要按照《土壤污染防治行動計(jì)劃》和《廣東省土壤污染行動計(jì)劃實(shí)施方案》的部署,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)污染防治,強(qiáng)化土壤污染管控和修復(fù),凈化農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境,做好受污染耕地安全利用,嚴(yán)格把好生產(chǎn)環(huán)境安全關(guān)。此外,針對農(nóng)民環(huán)保意識弱等問題,要増強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保責(zé)任意識,加強(qiáng)農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓(xùn),發(fā)揮先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技作用,引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)民少用化肥、農(nóng)藥,推進(jìn)綠色環(huán)保種植。 【答案】 (1)星星在夜空中閃
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