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正文內(nèi)容

新部編七年級上學(xué)期語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練含解析(編輯修改稿)

2025-04-02 03:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 屠戶的處境很危急,擔(dān)心前后受到狼的攻擊。屠戶看見田野中有個麥場,場主在里面堆柴,覆蓋成小山似的。屠戶于是奔向麥場,倚靠在柴草堆下,卸下?lián)幽弥?。狼不敢上前,眼瞪著屠戶?一會兒,一只狼徑直走開,其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒,狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠戶突然起身,用刀劈砍狼的頭,又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走,轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了,只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿,也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵人。 狼也是狡猾的動物,但是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少啊?只給人增加笑料罷了。 (乙)有兩個牧童,在山里發(fā)現(xiàn)了一個狼穴,里面有兩只小狼。牧童商量好了,每人捉了一只各自爬到一棵樹上,兩棵樹之間大約相隔幾十步遠(yuǎn)。一會兒,大狼回來了,進(jìn)洞一看,兩只小狼不見了,非常驚慌。一個牧童在樹上扭小狼的爪子和耳朵,故意讓小狼嗥叫。大狼聽見后,仰起頭尋找,憤怒地奔到樹下,一邊嚎叫著一邊抓爬著樹干。另一棵樹上的牧童也扭著小狼讓它哀鳴。大狼聽到后,停止嚎叫,四面環(huán)顧,發(fā)現(xiàn)了另一棵樹上的小狼,于是便丟下這個,急奔到另一棵樹下,連抓帶嚎跟先前一樣。這時,前一棵樹上的小狼又嚎叫起來,大狼又急忙轉(zhuǎn)身奔到第一棵樹下。就這樣,大狼不停地嚎叫,不停地奔跑,來回跑了幾十趟,漸漸地腳步慢了,嚎叫的聲音也弱了,最后奄奄一息地僵臥在地上,很久不再動彈。兩個牧童從樹上爬下來細(xì)看,大狼已經(jīng)斷氣了。牧童得到了兩只小狼。7.閱讀文言文,回答問題。 陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。(1)解釋下列劃線詞語在句子中的意思。 ①陳太丘與友期行________②相委而去________③下車引之________(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①過中不至,太丘舍去,去后乃至。②日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。(3)下列對文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.《陳太丘與友期行》一文,作者的寫作意圖是借元方責(zé)備客人的語言,從正面強(qiáng)調(diào)“信”與“禮”的重要性。B.“期行”是指陳太丘與他的朋友約好一起出行,交代了故事的起因。C.“怒”與“慚”寫客人被陳元方反駁前后的神態(tài)變化,不僅使文章語言生動形象,同時也表明客人是一個知錯能改的人。,告誡人們要做一個守信之人?!敬鸢浮?(1)約定;舍棄,丟下;牽,拉(2)①正午過后客人還沒有來,太守便丟下他而離開了,走后客人才到。②正午時您沒來,就是不講信用;對著兒子罵他的父親,就是沒有禮貌。(3)A 【解析】【分析】(1)此題都是古今異義詞,如“期”:約定。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 (2)本題注意下列字詞的翻譯,如“舍”:丟下。“去”:離開。“乃”:才。“日中”:正午?!皩Α保好鎸?,對著。 (3)A“從正面強(qiáng)調(diào)”對文章的分析理解不正確。應(yīng)該是從反面強(qiáng)調(diào)。 故答案為:⑴①約定;② 舍棄,丟下 ;③ 牽,拉 ⑵ ①正午過后客人還沒有來,太守便丟下他而離開了,走后客人才到。②正午時您沒來,就是不講信用;對著兒子罵他的父親,就是沒有禮貌。 ⑶ A 【點(diǎn)評】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 ⑵本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解,注意通讀全文,把握文意,揣摩選項(xiàng)正誤。 【附參考譯文】 陳太丘和朋友相約同行,約定的時間在中午,過了中午朋友還沒有到,陳太丘不再等候他而離開了,陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時年齡七歲,在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方:“你的父親在嗎?”元方回答道:“我父親等了您很久您卻還沒有到,已經(jīng)離開了?!庇讶吮闵鷼獾卣f道:“真不是人啊!和別人相約同行,卻丟下別人先離開了?!痹秸f:“您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對著孩子罵父親,就是沒有禮貌?!迸笥迅械綉M愧,下了車想去拉元方的手,元方頭也不回地走進(jìn)家門。8.閱讀下面兩段文字,回答問題。 【甲】 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩浪之并驅(qū)如故。 屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳?!疽摇?有富室偶得二小狼,與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長,亦頗馴,竟忘其為狼。一日,主人晝寢廳室,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視,無一人。再就枕將寐,犬又如前。乃偽睡以俟。則二狼伺其未覺,將嚙其喉,犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心,信不誣哉!然野心不過遁逸耳。陽為親昵,而陰懷不測,更不止于野心矣。獸不足道,此人何取而自貽患耶?(1)甲文選自蒲松齡的小說集《聊齋志異》,聊齋,是作者的書房名字,志異是________。 (2)解釋下列劃線字在文中的意思。 ①綴行甚遠(yuǎn)________②方欲行________③就枕將寐________④偽睡以俟________(3)下列選項(xiàng)中斷句不正確的項(xiàng)是( ) ,其一犬/坐于前,眈眈相向,意暇/甚,以刀/劈狼首(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 ①屠大窘,恐前后受其敵。②狼子野心,信不誣哉?。?)“陽為親昵,而陰懷不測”,請寫出一個與此句意思相似的成語。 (6)閱讀【甲】、【乙】兩文你體會到狼的本性是什么?請概括回答。 (7)閱讀【甲】文,你懂得了什么道理? 【答案】 (1)記述奇異的事情(2)連接,緊跟;剛;睡覺;等待(3)D(4)①屠戶非常為難,害怕前后遭受他們的攻擊。②狼崽子本性兇殘,確實(shí)不是捏造?。。?)陽奉陰違。(6)狡猾,貪婪,兇殘。(7)人的智慧和力量是無窮的,面對惡勢力要敢于斗爭,善于斗爭。為人不能太貪婪。 【解析】【分析】(1)此題考查的是與《聊齋志異》有關(guān)的文學(xué)常識。《聊齋志異》中的“志異”意思是記述奇異的事情。 (2)此題多古今異義詞,如“綴”:緊跟。所以千萬不要以今釋古。而“寐”在現(xiàn)代漢語中也有“睡覺”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 (3)D斷句不正確。改為:屠/暴起,以刀劈/狼首。此題要注意把主語部分與謂語部分,謂語部分與賓語部分劃開。 (4)本題注意下列字詞的翻譯,如“窘”:困窘,為難。“敵”:攻擊。“信”:確實(shí)?!罢_”:瞎說,捏造。 (5) “陽為親昵,而陰懷不測”:表面上裝作很親熱,但背地里卻心懷不軌。所以與此句意思相似的成語應(yīng)該是“陽奉陰違”。 (6)可分析“后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩浪之并驅(qū)如故”“一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚”“一狼洞其中,意將隧入以攻其后也”“則二狼伺其未覺,將嚙其喉”等句,即可歸納出狼有狡猾、貪婪、兇殘的本性。 (7)要答好此題,首先要整篇閱讀甲文,理解全文,并要注意議論抒情的語句,充分把握內(nèi)容,然后歸納出原文的中心,看看原文到底要表明一個什么主要觀點(diǎn)。然后由這個觀點(diǎn)生發(fā)出去,再聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會實(shí)踐,確定一個論點(diǎn)后進(jìn)行論述。如:狼雖然貪婪兇惡,狡詐陰險(xiǎn),但又十分愚蠢,在有智慧和勇敢精神的人類面前,終究難逃滅亡的命運(yùn)。對待像狼一樣的黑暗勢力,不能妥協(xié)退讓,要敢于斗爭,善于斗爭,才能取得勝利。 故答案為:⑴ 記述奇異的事情 ⑵ 連接,緊跟;剛;睡覺 ;等待 ⑶D ⑷ ①屠戶非常為難,害怕前后遭受他們的攻擊。②狼崽子本性兇殘,確實(shí)不是捏造??! ⑸ 陽奉陰違。 ⑹ 狡猾,貪婪,兇殘。 ⑺ 人的智慧和力量是無窮的,面對惡勢力要敢于斗爭,善于斗爭。為人不能太貪婪。【點(diǎn)評】⑴本題考查的是文學(xué)常識的理解掌握能力,要求考生在平時學(xué)習(xí)中注意積累。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累,注意對文言詞語的特殊語法如一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義的掌握。 ⑶本題考查考生對文言語句的斷句能力。解答此題要求考生理解句子的意思,根據(jù)句子的現(xiàn)代語法特點(diǎn)進(jìn)行斷句,注意題干的限制要求。 ⑷本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。 ⑸本題考查考生對重點(diǎn)語句的理解和成語的運(yùn)用能力。要求考生讀懂語句,理解句子的意思,結(jié)合平時對成語的積累進(jìn)行作答。 ⑹本題考查考生對文章事物形象的理解,解答此題要求考生熟讀文章,理解文意,結(jié)合重點(diǎn)語句進(jìn)行概括。 ⑺本題考查考生對文章的閱讀感悟,要求考生讀懂文章,理解文意,選取好角度,留心自己的生活體驗(yàn),進(jìn)行作答?!靖絽⒖甲g文】 【甲】一個屠夫傍晚回家,擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼,緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。 屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場,打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里,覆蓋成小山(似的)。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面,放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨?,瞪著眼睛朝著屠夫?一會兒,一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了,那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走,轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要鉆洞進(jìn)去,來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿,也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用這種方式來誘惑敵方。 狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只給人們增加笑料罷了。 【乙】有個有錢人家偶然得到兩只小狼,將它們和家狗混在一起圈養(yǎng),也和狗相安(無事)。兩只狼漸漸地長大了,還是很馴服。(主人)竟然忘了它們是狼。一天白天躺在客廳里,聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲,驚醒起來四周看看,沒有一個人。再次就枕準(zhǔn)備睡覺,狗又像前面一樣(吼叫),(他)便假睡來等著(觀察情況)。便發(fā)現(xiàn)兩只狼等到他沒有醒,要咬他的喉嚨,狗阻止它們,不讓它們上前。(那個人)就殺(狼)取它們的皮。(他)就說:“狼子野心,確實(shí)沒有誣蔑它們??!”兇惡的本性只不過是被深深地隱藏罷了。表面上裝作很親熱,但背地里卻心懷不軌,更不是只有野心罷了。禽獸并不值得說什么,這個人為什么要收養(yǎng)這兩條狼給自己留下禍患呢。9.閱讀下面兩則文言文,完成后面小題。 (一) 陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。(《世說新語方正第五》)(二) 梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!薄咀ⅰ糠蜃?,指對年長而學(xué)問好的人的尊稱。(《世說新語言語第二》)(1)解釋下列句子中劃線的詞語。 ①太丘舍去________②相委而去________③下車引之________④甚聰惠________(2)下列選項(xiàng)中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是( ) (3)翻譯下面句子。 ①君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。②孔指以示兒曰:“此是君家果?!保?)結(jié)合材料,分析陳元方和楊氏子的相同之處。 【答案】 (1)離開;舍棄;拉,要和元方握手;通“慧”,聰慧(2)D(3)①您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對著孩子罵父親,就是沒有禮貌。②孔君平指著楊梅對楊氏之子,并說:這是你家的水果。(4)聰慧;能言善辯。 【解析】【分析】(1)本題中的“委”是古今異義詞,“舍棄”;“去”是古今異義詞,“離開”的意思。(2)A.選項(xiàng)中“乃”分別為“才”和“于是,就”;B.選項(xiàng)中的“而”的意思分別為“表順承”和“表轉(zhuǎn)折”;C.選項(xiàng)中的“之”分別是“代詞,他(元方)”和“舊的知識”;D.選項(xiàng)中的“為”都是“介詞,給,替”的意思。故選D。 (3)①句中的“期(約定)、日中(中午)、至(到)、信(信用)、禮(禮貌)”幾個詞是賦分點(diǎn);②句中的“指(用手指著)、示兒(讓孩子看)、此(這)”幾個詞是賦分點(diǎn),同時這是個省略句,翻譯時要補(bǔ)充省略的內(nèi)容。 (4)從文中看,陳元方和楊氏子兩人都機(jī)智聰慧,能言善辯。元方面對父親友人的指責(zé),不卑不亢地指出友人不講信用且沒有禮貌,用言語維護(hù)了父親的尊嚴(yán);楊氏子面對父親友人的玩笑話,反應(yīng)機(jī)敏,立即將“孔雀”與“孔家的禽鳥”聯(lián)系在一起回敬了客人
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