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正文內(nèi)容

新部編七年級(jí)-下冊(cè)語文文言文閱讀訓(xùn)練及解析(編輯修改稿)

2025-04-05 05:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。 如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛。求之地中,不更顛乎?” 如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?—選自紀(jì)昀《河中石獸》[乙] 余奉使河北邊太行而北山崖之間往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者橫亙石壁如帶。此乃昔之海濱,今東距海已近千里。所謂大陸者,皆濁泥所湮耳。堯殛鯀于羽山① , 舊說在東海中,今乃在平陸。凡大河、漳水、滹沱②、涿水、桑乾之類,悉是濁流。今關(guān)、陜以西,水行地中,不減百余尺,其泥歲東流,皆為大陸之土,此理必然。—選自沈括《夢(mèng)溪筆談,雜志一》【注釋】①堯殛(j237。)鯀(gǔn)于羽山:傳說鯀因治水不力而被堯帝處死。②滹沱(hū tu243。):一條大的河流,在河北省西部。該河出山西省繁峙縣東之泰戲山,穿割太行山,東流入河北平原。(1)對(duì)乙文中畫線句子的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.余奉使河北邊/太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者橫亙/石壁如帶B.余奉使河北/邊太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如鳥/卵者橫亙石壁如帶C.余奉使河北邊/太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如/鳥卵者橫亙石壁如帶D.余奉使河北/邊太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者/橫亙石壁如帶(2)下列語句中加下劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.山門圮于河 圮:倒塌B.棹數(shù)小舟 棹:劃船C.其泥歲東流 歲:年D.此理必然 然:這樣(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。 ①爾輩不能究物理。②所謂大陸者,皆濁泥所湮耳。(4)甲乙兩文雖然所寫的內(nèi)容不同,但都揭示了一個(gè)相同的道理。請(qǐng)用自己的語言概述。 【答案】 (1)D(2)C(3)①你們這些人不能夠探究事物的道理。 ②所謂大陸,看來都是由渾濁的泥沙積淀而成的。(4)實(shí)踐出真知,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。 【解析】【分析】(1)語句“余奉使河北邊太行而北山崖之間往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者橫亙石壁如帶”的句意是:我奉命出使河北察訪,沿著太行山北行,山崖的巖石間,往往夾雜著螺蚌殼及像鳥卵的石子,像帶子一樣橫亙?cè)谑谏稀?jù)此,正確的句讀是:余奉使河北/邊太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者/橫亙石壁如帶。故答案為D。 (2)C.“其泥歲東流”的意思是:所攜帶的泥沙每年向東流。“歲”是“每年”。故答案為C。 (3)本題①句中的“爾(你)、究(探究)、物理(事物的道理)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn);②句中的“謂(說)、皆(全,都)、湮(堵塞)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。 (4)《河中石獸》講述了一則非常有教育意義的寓言故事,表達(dá)了作者對(duì)學(xué)者之類一知半解而又自以為是之人的嘲諷,亦告訴了人物認(rèn)識(shí)事物需要全面深入地調(diào)查探究這一道理。沈括《夢(mèng)溪筆談》中,從古書上的記載和作者實(shí)地考察,了解了陸地形成的原因。從中可以看出:“實(shí)踐出真知”的道理。據(jù)此理解分析作答。 故答案為:⑴ D;⑵ C; ⑶ ①你們這些人不能夠探究事物的道理。 ②所謂大陸,看來都是由渾濁的泥沙積淀而成的。 ⑷ 實(shí)踐出真知,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言斷句的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。結(jié)合語句的內(nèi)容來劃分即可。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu),一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。 ⑵本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 ⑶本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。 ⑷本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句,概括即可。 【參考譯文】 [甲]滄州南部有一座寺廟靠近河岸,佛寺的外門倒塌在河中,門前兩只石獸一起沉入河中。過了十多年,寺僧們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩只石獸,到底沒能找到。寺僧們認(rèn)為石獸順流而下了,于是劃著幾只小船,拖著鐵鈀,向下游尋找了十多里,沒找到它們的蹤跡。 一位講學(xué)家在寺廟里設(shè)館教書,聽說了這件事笑著說:你們這些人不能探求事物的道理,這石獸不是木片,怎么能被洪水帶走呢?是石頭的特點(diǎn)應(yīng)該是又硬又重,河沙的特點(diǎn)是又松又輕,石獸埋沒在沙里,越沉越深罷了。順流而下尋找它們,不是很荒唐嗎?大家都很信服,認(rèn)為這是正確的言論。 一位老河兵聽說了之后,又笑著說:凡是落入河中的石頭,都應(yīng)當(dāng)在上游尋找它。因?yàn)槭^的特點(diǎn)是又硬又重,河沙的特點(diǎn)是又松又輕,水不能沖走石頭,但河水撞擊石頭返回的沖擊力,一定會(huì)將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為坑洞,越?jīng)_越深,當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時(shí),石頭必定傾倒在坑洞里。照這樣多次沖刷,石頭又會(huì)多次向前翻轉(zhuǎn),不停地轉(zhuǎn)動(dòng),石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸,本來就荒唐了。在原地尋找它們,不是更荒唐嗎? 寺僧們依照老河兵的話去做,果然在幾里外的上流找到了石獸。既然這樣,那么天下的事,只知道其一,不知道其二的情況太多了,怎么能根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷呢? [乙]我奉命出使河北察訪,沿著太行山北行,山崖的巖石間往往夾雜著螺蚌殼及像鳥卵的石子,像帶子一樣橫亙?cè)谑谏稀_@里應(yīng)是昔日的海濱,而現(xiàn)在東距大海已有近千里。所謂大陸,看來都是由渾濁的泥沙積淀而成的。古史記載堯殺鯀于羽山,舊說羽山在東海中,而現(xiàn)在卻在陸地上。凡黃河、漳水、滹沱、涿水、桑干等河流,全都是混濁的水流?,F(xiàn)在關(guān)、陜以西之地,水在低于地面的峽谷中流動(dòng),最深處不下百余尺,所攜帶的泥沙每年向東流,都成為形成大陸的泥土,大陸由此而造成,其道理就是這樣。8.閱讀下面的文段,回答問題。 (甲) 山不在高,有龍則靈,斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉?何陋之有?(《陋室銘》)(乙) 滄州南一寺臨河千,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木柿,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。 一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛。求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(《河中石獸》)(丙)莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。(《游山西村》)(1)下列各項(xiàng)中加下劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是( ) A.何陋之有 知之者不如好之者B.斯是陋室 是非木柿C.但聞黃河流水鳴濺濺 但知其一,不知其二者多矣D.從今若許閑乘月 卿言多務(wù),孰若孤(2)解釋下列各項(xiàng)中加下劃線的詞語。 ①惟吾德馨 ________②嚙沙為坎穴________③可據(jù)理臆斷歟臆斷________④拄杖無時(shí)夜叩門無時(shí)________(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。②爾輩不能究物理。(4)《陋室銘》結(jié)尾寫諸葛廬和子云亭有什么作用?請(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析。 (5)老河兵最終找到石獸的故事,使你明白了什么道理?“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”蘊(yùn)含著什么哲理? 【答案】 (1)C(2)德行美好;沖刷;主觀地判斷;隨時(shí)(3)①?zèng)]有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府公文勞神傷身。 ②你們這些人不能探求事物的道理。(4)采用類比手法,以兩個(gè)歷史名人的名室和自己的陋室作比,說明陋室不陋的原因是主人品德高尚。作者還自比古賢,表明自己要做一個(gè)品德高尚、受人敬仰的君子。(5)①遇到問題,不能僅根據(jù)自己的一知半解主觀臆斷,要從實(shí)踐出發(fā),具體全面地考慮探究,才能得出正確的結(jié)論。②在困境中堅(jiān)持下去,也許會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變,世間事物是消長(zhǎng)變化的。(意對(duì)即可) 【解析】【分析】(1)A. 賓語前置的標(biāo)志/代詞,指學(xué)問和事業(yè);B. 判斷動(dòng)詞,是/ 代詞,這;C. 都譯為“只”;D. 如果/像 。故選C。 (2)此題多古今異義詞,如“馨”:美好。所以千萬不要以今釋古。而“臆斷”在現(xiàn)代漢語中也有“主觀地判斷”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 (3)注意下列字詞的翻譯,如“絲竹”:音樂,樂曲?!鞍笭保汗俑?。“爾輩”:你們?!拔锢怼保菏挛锏牡览?。還要注意翻譯完之后一定要對(duì)句子進(jìn)行必要的整理,使句意通順。 (4)“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?!弊髡呓柽@南陽(yáng)的諸葛亮的草廬,西蜀揚(yáng)子云的玄亭來類比比自己的陋室,有引諸葛亮與揚(yáng)雄為自己同道的意思,也表明了作者以這二人為自己的楷模,希望自己也能如同他們一樣擁有高尚的德操,突出自己品德高尚。實(shí)際上劉禹錫這樣寫還有另一層深意,即諸葛亮是閑居隆中草廬以待明主出山。而揚(yáng)雄呢?卻是淡薄于功名富貴,潛心修學(xué)之士,雖官至上品,然他對(duì)于官職的起起落落與金錢的淡泊,卻是后世的典范。劉禹錫引用此二人之意,他想表達(dá)的意思是:處變不驚、處危不屈、堅(jiān)守節(jié)操、榮辱從容的意思。既不愿與世俗同流合污,又想逢明主一展抱負(fù),若無明主,也甘于平淡的那種志向。這結(jié)合劉禹錫官場(chǎng)的起起落落,是比較
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