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正文內(nèi)容

新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 03:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體銘文,作者借贊美陋室抒寫自己志行高潔,安貧樂道,不與世俗同流合污的意趣。劉禹錫,唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家,有“詩(shī)豪”之稱?!稅凵徴f(shuō)》是北宋理學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章通過對(duì)蓮的形象和品質(zhì)的描寫,歌頌了蓮花堅(jiān)貞的品格,從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。周敦頤,又名周元皓,原名周敦實(shí),字茂叔,謚號(hào)元公,北宋道州人,世稱濂溪先生。 (2)此句中重點(diǎn)的詞有:鮮,少;聞,聽到。 (3)首尾呼應(yīng)是指句意上的相互對(duì)照?!昂温小钡囊馑际怯惺裁春?jiǎn)陋呢?作者自比諸葛亮、揚(yáng)子云,寫自己雖然身居陋室,但是因?yàn)槠返赂呱芯筒粫?huì)感覺到簡(jiǎn)陋。開頭的“斯是陋室,惟吾德馨”意思是:這是一間簡(jiǎn)陋的居室,因我的美德就不顯得簡(jiǎn)陋了。二者遙相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加完整。 (4)B. 乙文作者自比蓮,通過對(duì)蓮的形象和品質(zhì)的描寫,歌頌了蓮花堅(jiān)貞的品格,從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。 故答案為:⑴唐;周敦頤; ⑵對(duì)于菊花的喜愛,在陶淵明以后很少聽到了。 ⑶斯是陋室,惟吾德馨。 ⑷B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是文學(xué)常識(shí)的掌握情況,考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主,注意平時(shí)的積累。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見句式的正確理解。 ⑶本題考查的是文章內(nèi)容的理解。解答此題要整體感知文章,理解文章對(duì)內(nèi)容,理清文章的思路,注意前后的呼應(yīng)。 ⑷本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析??忌w感知文章,理解內(nèi)容,對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)辨析,判斷正誤。【參考譯文】 甲:山不在于高,只要有仙人居住就會(huì)出名;水不在于深,只要有蛟龍棲留住就顯神靈。這是一間簡(jiǎn)陋的居室,因我的美德使它芳名遠(yuǎn)揚(yáng)。苔蘚爬上臺(tái)階染出一片碧綠,草色映入竹簾映得漫屋青色。這里談笑的都是博學(xué)多識(shí)的人,來(lái)往的沒有不學(xué)無(wú)術(shù)之徒。平時(shí)可以彈奏清雅的古琴,閱讀泥金書寫的佛經(jīng)。沒有繁雜的音樂攪擾聽覺,沒有文牘公務(wù)勞累身心。似南陽(yáng)諸葛亮的草廬,如西蜀揚(yáng)子云的草屋。孔子說(shuō):“這有什么簡(jiǎn)陋呢?” 乙:水上,陸地上的各種花草樹木,值得喜愛的非常多。晉朝陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從唐朝以來(lái)世間的人們非常喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花,它從淤泥中長(zhǎng)出來(lái),卻不沾染污穢,在清水里洗滌過但是不顯得妖媚,它的莖中間貫通,外形挺直,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié),香氣遠(yuǎn)播,更加清香,筆直地潔凈地立在那里,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞但是不能玩弄它。 我認(rèn)為,菊花是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。唉!對(duì)于菊花的喜愛,在陶淵明以后很少聽到了。對(duì)于蓮花的喜愛,和我一樣的還有誰(shuí)?對(duì)于牡丹的喜愛,當(dāng)然有很多人了。7.閱讀文言文,回答問題。 【甲】賣油翁 陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。 康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。【乙】碎金魚 陳堯咨善射,百發(fā)百中,世以為神,常自號(hào)曰“小由基”①。及守荊南回,其母馮夫人問:“汝典郡②有何異政?”堯咨云:“荊南當(dāng)要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不③嘆服?!蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國(guó)家,今汝不務(wù)④行仁化而專一夫之伎⑤ , 豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚⑥?!咀ⅰ竣儆苫吼B(yǎng)由基,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)神箭手。②典郡:掌管郡務(wù)。③罔不:無(wú)不。④務(wù):致力,從事。⑤伎:同“技”。⑥金魚:古人的一種佩飾。(1)解釋下列句子中的劃線字。 ①睨之久而不去________②康肅忿然曰________③杖之________④及守荊南回________(2)下列各組句子中劃線詞的意思不同的一項(xiàng)是( ) (3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。②豈汝先人志邪?(4)賣油翁為什么“但微頷之”?陳堯咨的母親為什么“杖之”? (5)說(shuō)說(shuō)【甲】【乙】?jī)晌墓餐w現(xiàn)出陳堯咨是一個(gè)怎樣的人? 【答案】 (1)斜著眼看,這里形容不在意的樣子;氣憤的樣子;(用棒子)打;等到(2)C(3)①(賣油翁)看見他射出的箭十支有八九支中的,只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。②難道是你去世的父親的意愿嗎?(4)①因?yàn)橘u油翁覺得陳堯咨的射箭技術(shù)高超,只不過是手熟而已。②陳堯咨的母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事,辜負(fù)了父母對(duì)他忠君報(bào)國(guó)的期盼。(5)射技純熟(高超);傲慢自大。 【解析】【分析】(1)解答時(shí)要聯(lián)系上下文,根據(jù)語(yǔ)境做出判斷?!绊保敝劭?,這里形容不在意的樣子;“杖”,名詞作動(dòng)詞,(用棒子)打。 (2)A項(xiàng)的“但”解釋為:只,只是;B項(xiàng)的“安”解釋為:怎么;C項(xiàng)的“爾”解釋為:罷了/你;D項(xiàng)的“去”解釋為:離開。故選C。 (3)本題重點(diǎn)字詞:“發(fā)矢”,射箭;“頷”,點(diǎn)頭;“汝”,你的;“先人”,去世的父親。 (4)結(jié)合“康肅問曰:‘汝亦知射乎?吾射不亦精乎?’翁曰:‘無(wú)他,但手熟爾?!狈治觯暗㈩h之”的原因是:賣油翁覺得陳堯咨的射箭技術(shù)高超,只不過是手熟而已;結(jié)合“汝父教汝以忠孝輔國(guó)家,今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎,豈汝先人志邪?”得出,陳堯咨的母親為什么“杖之”的原因是:陳堯咨的母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事,辜負(fù)了父母對(duì)他忠君報(bào)國(guó)的期盼。 (5)結(jié)合“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”與“荊南當(dāng)要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不嘆服?!狈治龅贸觯宏惪得C射箭的技術(shù)高超,但是傲慢自大。 故答案為:⑴斜著眼看,這里形容不在意的樣子;氣憤的樣子;(用棒子)打;等到。 ⑵C。 ⑶ ①(賣油翁)看見他射出的箭十支有八九支中的,只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。②難道是你去世的父親的意愿嗎? ⑷ ①因?yàn)橘u油翁覺得陳堯咨的射箭技術(shù)高超,只不過是手熟而已。②陳堯咨的母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事,辜負(fù)了父母對(duì)他忠君報(bào)國(guó)的期盼。 ⑸ 射技純熟(高超);傲慢自大。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。學(xué)生一要注重平時(shí)的積累,結(jié)合所學(xué)課文語(yǔ)境積累常用的實(shí)詞的意思和所運(yùn)用的具體語(yǔ)境以及所屬詞性或語(yǔ)法功能;二要關(guān)注所做試題選文的語(yǔ)境,以及所給比較選項(xiàng)的語(yǔ)境,在具體語(yǔ)境下理解比較,即可得出答案。 ⑵本題考查辨析一詞多義,文言詞語(yǔ)的用法和含義是中考的??碱},一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見,有些詞所包含的意義不只一個(gè),在不同的語(yǔ)言環(huán)境中表示不同的意思。 ⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯,文言文翻譯首先做到直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實(shí),尤其是句中的重點(diǎn)詞,如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等,翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn),不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備,還要有一定的古漢語(yǔ)知識(shí),同時(shí)要求語(yǔ)言表達(dá)流暢與優(yōu)美。 ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語(yǔ)句即可。答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句作答。 ⑸本題考查學(xué)分析人物形象。解答此題的關(guān)鍵是在通曉兩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)分析。 【附參考譯文】 【甲】康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè),他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次,他曾在自家的園圃里射箭,有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子,站在一旁,斜著眼看他,很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。 陳堯咨問道:“你也懂得射箭嗎?難道我射箭的技藝不精湛嗎?”老翁說(shuō):“沒有什么別的奧妙,只不過是手法熟練罷了?!标悎蜃蓺鈶嵉卣f(shuō):“你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng))!”老翁說(shuō):“憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道這個(gè)道理。”于是老翁取出一個(gè)葫蘆放在地上,用一枚銅錢蓋住葫蘆的口,慢慢地用勺子倒油(通過銅錢方孔)注到葫蘆里,油從銅錢的孔中注進(jìn)去,卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說(shuō):“我也沒有什么其它奧妙,只不過是手法熟練罷了?!笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。 【乙】陳曉咨擅長(zhǎng)于射箭,百發(fā)百中,世人把他當(dāng)作神射手,(陳曉咨)常常自稱為“小由基”。等到駐守荊南回到家中,他的母親馮夫人問他:“你掌管郡務(wù)有什么新政?“陳曉咨說(shuō):“荊南位處要沖,白天有宴會(huì),每次我用射箭來(lái)取樂,在座的人沒有不嘆服的?!彼哪赣H說(shuō):“你的父親教你要以忠孝來(lái)報(bào)效國(guó)家,而今你不致于施行仁化之政卻專注于個(gè)人的射箭技藝,難道是你死去的父親的心意嗎?”用棒子打他,摔碎了他的金魚配飾。8.閱讀下面兩篇文言文,完成下列小題。 (甲)賣油翁歐陽(yáng)修 陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之 康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾,”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(乙)河中石獸紀(jì)昀 滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無(wú)跡。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木柿,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。 一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛。求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(1)對(duì)下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) 發(fā)矢:射箭 忿然:激動(dòng)的樣子 臨:靠近 閱:經(jīng)歷(2)對(duì)下列文言句子的翻譯,正確的一項(xiàng)是( ) ,當(dāng)世無(wú)雙—康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的?!惨虼俗院?。,當(dāng)求之于上流—凡是丟失在河里的石頭,都可能到河的上游去找。,但知其一,不知其二者多矣—但是天下的事,只知道表面現(xiàn)象,不知道其中根本的道理的人和事很多啊。(3)下列對(duì)兩篇選文的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) ,甲文通過寫陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事,告訴我們一個(gè)道理:熟能生巧,即使有一技之長(zhǎng)也不要驕傲自滿。乙文通過記敘尋找河中石獸的經(jīng)過,告訴了人們天下只知其一不知其二的事很多,不可以按照常理主觀臆斷,認(rèn)識(shí)事物需要全面
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