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正文內(nèi)容

最新九年級(jí)初中語(yǔ)文閱讀理解專題訓(xùn)練含答案(1)(編輯修改稿)

2025-04-02 03:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的敲梆聲,父親就會(huì)立即拿起缸子,輕手輕腳下樓,為他打上半斤新鮮的牛奶。每當(dāng)他捧起碗把牛奶喝完,父親總會(huì)拿毛巾為他擦凈嘴角的奶漬,喜滋滋地說(shuō):“俺小嘉肯定能長(zhǎng)高個(gè)兒。”那淳香的牛奶滋養(yǎng)了他的生命,貫穿了他整個(gè)童年、少年的快樂(lè)時(shí)光,可是他從沒(méi)有用心注意過(guò)父親困倦的雙眼,疲累的身體。 ⑥讀初中后,他的身高果然向上猛躥了很多,只是處在青春期的他,極度叛逆,尤其是迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,學(xué)習(xí)一落千丈,和父親的話也少了許多。看他荒廢學(xué)業(yè)癡迷游戲,父親打過(guò)罵過(guò)也求過(guò)他,但他不為所動(dòng)。許多次父親下班后,拖著勞累一天的身體,一家一家網(wǎng)吧尋找他??擅慨?dāng)他被父親從激戰(zhàn)正酣的游戲里揪出來(lái)時(shí),他對(duì)父親的恨意就增添了一層,覺(jué)著父親簡(jiǎn)直就是他不共戴天的敵人。高考前,他還是一如既往地上網(wǎng)。父親找到他,拉著他回家。他憤怒地沖父親喊:“回家我也不學(xué)!”父親的腳步趔趄了兩下,站在昏黃的路燈下回頭看他,嘴唇氣得發(fā)抖,眼中滿是無(wú)助和絕望。他撇下父親快步向前走去,到家后,他故意“報(bào)復(fù)”父親,一頁(yè)書(shū)也不看,倒頭就睡。 ⑦但無(wú)論怎樣,父親從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)愛(ài)他。 ⑧高考后,他毫無(wú)懸念地落榜了。為了讓他避開(kāi)那群損友,父親送他到省城高中復(fù)讀。但他的心思仍不在學(xué)習(xí)上,常找借口向親戚要錢上網(wǎng)。在穿著打扮上,他留最酷的發(fā)型,非名牌不穿;省城到家只三個(gè)小時(shí)的車程,每次也是必坐動(dòng)車。而父親幾乎沒(méi)有買過(guò)新衣服,回到家也是一身工裝。那工裝灰撲撲的,背后印著廠名的字母縮寫(xiě),很像監(jiān)獄里的囚服。他笑父親不修邊幅,哪里想過(guò)父親全是為了他。有一次他在學(xué)校,和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事動(dòng)起手來(lái),老師斥責(zé)他,他和老師吵。那天下午,父親被通知來(lái)到學(xué)校時(shí),一臉的惶恐不安,額頭上沾滿細(xì)密的汗珠,不停地跟在老師身后賠笑臉,說(shuō)好話。 ⑨他復(fù)讀了兩年,也讓父親失望了兩年??此凰歼M(jìn)取,老也改不了向各路親戚伸手要錢的毛病,父親做出了一個(gè)重大決定,與其在家門口混日子,不如斷了他要錢的門路,送他到國(guó)外讀大學(xué)。父親賣了還沒(méi)有住進(jìn)的新房,才湊夠他去韓國(guó)讀書(shū)的費(fèi)用。而他,也樂(lè)意離開(kāi)父親。 ⑩異國(guó)4年,他一邊讀書(shū)一邊打工。離開(kāi)了父親溫暖的懷抱,獨(dú)自走向生活,他開(kāi)始嘗到了人生的酸甜苦辣。再也沒(méi)有人能包容他的壞脾氣,再也沒(méi)有人能承攬他犯的錯(cuò)誤,他必須小心翼翼、勤勤懇懇地工作,才能補(bǔ)充生活費(fèi)的不足,繼續(xù)學(xué)業(yè);他必須用心學(xué)習(xí),才能在寬進(jìn)嚴(yán)出的大學(xué)拿到文憑。那幾年,經(jīng)過(guò)重重磨礪,他對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)和感悟。 畢業(yè)后,他在北京一家韓資企業(yè)工作,壓力大、工作重,他就像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺,只有不斷提高自己,才能跟上快節(jié)奏的生活。不知什么時(shí)候,他變得越來(lái)越像父親,處處精打細(xì)算,每次回家,為了節(jié)省80元的路費(fèi),他寧愿坐夜班車回家。 人生的經(jīng)歷讓他成長(zhǎng)。當(dāng)他嘗過(guò)生活百味,才終于明白父親的愛(ài)。他時(shí)常悔恨自己在年少時(shí),總是欺負(fù)那個(gè)最愛(ài)他的人,那個(gè)人疼他愛(ài)他,無(wú)論他怎樣傷害,總也割舍不下對(duì)他濃濃的愛(ài)和牽掛!他們?cè)羞^(guò)8年的戰(zhàn)役,最終父親用不離不棄的愛(ài)挽救了他。他深深地知道,在未來(lái)的歲月里,他要做的就是成為最疼父親的那個(gè)人,就像父親當(dāng)年愛(ài)他一樣。(原文有刪改)(1)父親是如何用“不離不棄”的愛(ài)來(lái)愛(ài)他的,請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。(2)閱讀下列句子,根據(jù)括號(hào)里的提示來(lái)回答問(wèn)題。①但每天天剛蒙蒙亮,小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲,父親就會(huì)立即拿起缸子,輕手輕腳下樓,為他打上半斤新鮮的牛奶。(句中劃線詞表現(xiàn)了人物怎樣的思想情感,請(qǐng)你加以分析)②在穿著打扮上,他留最酷的發(fā)型,非名牌不穿;省城到家只三個(gè)小時(shí)的車程,每次也是必坐動(dòng)車。(請(qǐng)你分析該句的在文中的表達(dá)效果)(3)文中為什么要用第三人人稱“他”來(lái)陳述故事,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由。(4)對(duì)于本文所說(shuō)的“別欺負(fù)最愛(ài)你的那個(gè)人”,你是如何理解的?請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕南敕ā!敬鸢浮浚?)童年時(shí),熬夜上班的父親每天一大早起來(lái)幫他打牛奶喝;讀中學(xué)時(shí),父親拖著疲憊的身體一次次把他從網(wǎng)吧里拉回家;高考落榜后,父親送他到省城高中復(fù)讀,并為他犯下的錯(cuò)誤跟老師陪笑臉,說(shuō)好話;復(fù)讀失敗后,父親賣了還沒(méi)住進(jìn)的新房,湊錢送他去韓國(guó)讀書(shū)。(2)①用“一……立刻”表示時(shí)間之早和速度之快,寫(xiě)出了爸爸對(duì)買牛奶給他喝這件事很上心,“輕手輕腳”表現(xiàn)了父親不愿吵醒兒子的情狀,兩個(gè)細(xì)節(jié)都表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。②通過(guò)寫(xiě)他的服飾著裝昂貴和非高價(jià)動(dòng)車不坐,與下文父親衣著的簡(jiǎn)樸以及他參加工作以后為了節(jié)省80元路費(fèi)而坐夜班車回家形成對(duì)比,突出他當(dāng)年的不懂事,對(duì)父親的不體諒。(3)“他”是第三人稱,以旁觀者的身份來(lái)敘述,表達(dá)了作者回憶過(guò)往重新審視自己與父親的關(guān)系的愧疚心情,同時(shí)表現(xiàn)作者讀懂了父親對(duì)自己深沉的愛(ài)。(4)“別欺負(fù)最愛(ài)你的那個(gè)人”,是他對(duì)最愛(ài)自己的父親對(duì)自己不離不棄的愛(ài)的回憶,無(wú)論他如何的叛逆、不爭(zhēng)氣甚至一再傷害父親的心,父親總是選擇原諒包容和挽回。對(duì)此,他深刻感念父親的愛(ài),也為自己當(dāng)年的行為深表自責(zé)和愧疚。【解析】【分析】(1)解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性詞語(yǔ),把握中心句。根據(jù)⑤段開(kāi)頭句子“他幼年喪母,父親在電器廠做工,但每天天剛蒙蒙亮,……為他打上半斤新鮮的牛奶。”第⑥段開(kāi)頭句子“⑥讀初中后,他的身高果然向上猛躥了很多”“⑧高考后,他毫無(wú)懸念地落榜了。為了讓他避開(kāi)那群損友,父親送他到省城高中復(fù)讀”“⑨他復(fù)讀了兩年,也讓父親失望了兩年?!退絿?guó)外讀大學(xué)”,按照時(shí)間順序概括事件即可。(2)先說(shuō)出詞語(yǔ)的含義和效果,再進(jìn)行分析表達(dá)效果,具體解答方法是:①詞的意思或內(nèi)容。②結(jié)合語(yǔ)境談表達(dá)效果。③結(jié)合人物的性格和感情分析。事件是“爸爸買牛奶給兒子喝”,體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。第二句寫(xiě)他服飾著裝昂貴和非高價(jià)動(dòng)車不坐,與下文父親衣著的簡(jiǎn)樸以及他參加工作以后為了節(jié)省80元路費(fèi)而坐夜班車回家形成對(duì)比,突出他當(dāng)年的不懂事。(3)利用第三人稱時(shí)作者可置身事外,敘述一切作者想要敘述的事件;也可以使作者以更客觀的眼光來(lái)看待、講述故事,讓讀者有更大的思考空間去冷靜地分析事物。此處聯(lián)系兒子對(duì)父親的感受和感情分析,聯(lián)系“他時(shí)?;诤拮约涸谀晟贂r(shí),總是欺負(fù)那個(gè)最愛(ài)他的人,那個(gè)人疼他愛(ài)他,無(wú)論他怎樣傷害,總也割舍不下對(duì)他濃濃的愛(ài)和牽掛”分析。(4)解答此類題時(shí),要認(rèn)真閱讀文章,注意揣摩字里行間所蘊(yùn)含的情感,把握文章主題和中心,結(jié)合上下文情節(jié)歸納總結(jié)。要認(rèn)真閱讀題目中的提示語(yǔ)和關(guān)鍵詞語(yǔ),并且圍繞作者表達(dá)的思想感情組織語(yǔ)言。圍繞“感念父親的愛(ài),也為自己當(dāng)年的行為深表自責(zé)和愧疚”談?wù)摗!军c(diǎn)評(píng)】(1)閱讀時(shí)要理清寫(xiě)作思路,抓準(zhǔn)脈絡(luò),結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容,揣摩出其中的原因,運(yùn)用得體的全面的語(yǔ)言作答。(2)對(duì)比手法,是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法,是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運(yùn)用這種手法,有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。(3)第三人稱,是作者站在第三者的立場(chǎng),用敘述他人事情的口吻,把人物的經(jīng)歷、事件的經(jīng)過(guò)告訴讀者。不受時(shí)空的限制,能從多方面自由敘述,寫(xiě)作較自由、靈活。(4)感悟一定要聯(lián)系實(shí)際,盡量從自己的真實(shí)感受出發(fā),貼近生活,緊跟時(shí)代,有新意;最后,要言之有理。6.現(xiàn)代文閱讀(2017?煙臺(tái))閱讀下文,回答問(wèn)題鎖王 ①連日來(lái),鎖王卞明都愁眉不展,幾家房地產(chǎn)公司的老板紛紛打來(lái)電話,要求退掉已經(jīng)訂好的防盜門。往日門庭若市的銅星鎖廠突然間變得冷冷清清。 ②這都是讓那小偷害的!近段時(shí)間以來(lái),藍(lán)月、紫橋等多個(gè)小區(qū)都發(fā)生了小偷入室的現(xiàn)象,這些失主家有一個(gè)共同點(diǎn),那就是都安裝了銅星牌防盜門鎖或保險(xiǎn)柜鎖。但是讓人無(wú)法理解的是,小偷破門而入竟然沒(méi)有拿走任何東西,這不是明擺著沖卞明這個(gè)鎖王來(lái)的嗎?小偷輕而易舉就打開(kāi)了鎖王設(shè)計(jì)的鎖,卞明如何能再擔(dān)得起鎖王的美譽(yù)? ③為了扭轉(zhuǎn)乾坤,讓銅星鎖廠起死回生,卞明決定設(shè)計(jì)出技術(shù)指標(biāo)更過(guò)硬的防盜門鎖和保險(xiǎn)柜鎖。此后,卞明閉門謝客,專心研究,終于設(shè)計(jì)出了兩種新鎖。樣鎖做好后,卞明為了擴(kuò)大影響,挽回聲譽(yù),別出心裁地策劃了一場(chǎng)名為“鎖王求敗”的擂臺(tái)賽,只要有人能在二十分鐘內(nèi)將卞明設(shè)計(jì)的兩把新鎖全部打開(kāi),就獎(jiǎng)勵(lì)十萬(wàn)元。如果到最后,誰(shuí)都不能打開(kāi)卞明設(shè)計(jì)的新鎖,那么卞明還是鎖王。 ④擺好了擂臺(tái),卞明不由得想起了大師兄古義和師弟孔禮。早些年,卞明、古義和孔禮都曾是鎖廠的工人。后來(lái)鎖廠破產(chǎn)了,職工們都各奔東西,古義和卞明則分別辦起了小型的鎖廠。卞明憑借不斷改進(jìn)鎖的防盜技術(shù)以及略勝一籌的營(yíng)銷手段,擠掉了資金困難的大師兄古義。如今古義是公安局備案的開(kāi)鎖專家,而另一邊聽(tīng)說(shuō)孔禮以手中開(kāi)鎖的技術(shù)在社會(huì)上闖蕩,卻不小心走上了歪路,不知道現(xiàn)在身在何方。 ⑤這個(gè)小偷,會(huì)是誰(shuí)呢? ⑥開(kāi)鎖擂臺(tái)賽正式開(kāi)始了。卞明在擂臺(tái)上貼出了一副橫批為“鎖王求敗”的對(duì)聯(lián)。卞明對(duì)臺(tái)下的人們說(shuō): “有人稱我為鎖王,是因?yàn)槲疑a(chǎn)的鎖小偷打不開(kāi),如今我也來(lái)求敗,看看我還是不是鎖王!” ⑦一晃二十天過(guò)去了,各路英雄好漢都信心滿滿地登上擂臺(tái),但一把鎖也沒(méi)打開(kāi),然后又都心有不甘地離去。 ⑧終于到最后一天了,卞明讓工作人員把兩把新鎖擺在兩朵大紅花前,如果今天下午五點(diǎn)之前還沒(méi)有人能打開(kāi)這兩把鎖,他就宣布這兩把鎖為鎖王并舉行慶典。 ⑨擂臺(tái)上依舊風(fēng)平浪靜,期待的精彩沒(méi)有出現(xiàn)??斓较挛缥妩c(diǎn)了,主持人就要宣布結(jié)果, “我來(lái)試試?!币晃粌婶W斑白的老者不慌不忙地走上臺(tái)來(lái)。 ⑩卞明一看,面露喜色,來(lái)人正是卞明的大師兄古義。他是在公安局里備案的鼎鼎有名的開(kāi)鎖專家,曾義務(wù)為市民開(kāi)鎖,分文不取。 ?古義走到鎖前,從懷里掏出了一個(gè)小小的工具,然后將工具插入防盜門鎖孔中。圍觀的人們一下子安靜下來(lái),偌大的擂臺(tái)場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲。 ?幾分鐘過(guò)去了,古義面色凝重起來(lái)。 ?突然,“咔嗒”一聲,防盜門鎖瞬間被打開(kāi)了!古義憑借手中細(xì)如發(fā)絲的工具,竟然把鎖王研制的新型防盜門鎖打開(kāi)了! ?卞明的心咯噔一下,毀他名聲的難道是大師兄古義? ?古義把打開(kāi)了的鎖舉起來(lái),向觀眾展示了一下,然后放下防盜門鎖,徑直去開(kāi)保險(xiǎn)柜鎖。臺(tái)上臺(tái)下都出奇地安靜。 ?古義用細(xì)如發(fā)絲的工具慢慢地探向保險(xiǎn)柜鎖的鎖孔。大師兄為人忠厚,當(dāng)年就是怕傷了師兄弟間的和氣,選擇了退讓。結(jié)果這一退讓,他兵敗如山倒,產(chǎn)品滯銷又遭資金鏈斷裂,他的鎖廠被迫倒閉了。大師兄不可能壞我的名聲,那么,會(huì)不會(huì)是師弟孔禮?當(dāng)初,孔禮在鎖廠破產(chǎn)后無(wú)處可去,竟然去偷竊,最后還被判了刑。聽(tīng)說(shuō)古義一直沒(méi)有嫌棄他,在孔禮出獄后還經(jīng)常照顧他。 ?“時(shí)間到!”場(chǎng)上忽然傳來(lái)主持人的喊聲。古義遺憾地拿出小工具,對(duì)圍觀的人們說(shuō):“我沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)這把鎖。恭喜,它是新的鎖王?!??卞明欣慰地說(shuō):“我?guī)熜止帕x是開(kāi)鎖專家,他都不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部打開(kāi)我的鎖,那么我宣布,我的銅星牌鎖是——” ?“慢!我來(lái)試試!”只見(jiàn)一個(gè)人一閃而過(guò),從容地走上臺(tái)來(lái)的。卞明噎住了。 ?人群中有位原鎖廠的老職工, 認(rèn)識(shí)此人:“他是我們?cè)i廠的工人孔禮,以前就沒(méi)有他開(kāi)不了的鎖。” 孔禮來(lái)到保險(xiǎn)柜鎖前,誰(shuí)也不看,他的手中忽地現(xiàn)出一物,金光閃閃,竟是一絲軟金。他不慌不忙地將軟金伸進(jìn)了鎖孔。 主持人看著手表,大聲地報(bào)時(shí):“還有兩分鐘!” 孔禮的手指時(shí)而像柔軟的水波一樣起伏,時(shí)而又靜止不動(dòng)。開(kāi)鎖手法果然不同凡響。 “還有一分鐘!”主持人的聲音剛落,傳來(lái)一聲輕微的響聲——保險(xiǎn)柜鎖被打開(kāi)了?,F(xiàn)場(chǎng)一陣喧嘩! 新鎖都被打開(kāi)了,卞明這個(gè)鎖王被打敗了,卞明梗著脖子說(shuō):“這次開(kāi)鎖的獎(jiǎng)金歸孔禮了” 孔禮卻冷冷地對(duì)卞明說(shuō):“這幾年,我專開(kāi)銅星牌鎖,就是恨你不講師門情義,逼垮了大師兄的鎖廠?!?卞明和古義都沒(méi)有想到孔禮會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái),一時(shí)間兩人無(wú)比震驚。 卞明真誠(chéng)地說(shuō):“孔禮,我們之間一定有什么誤會(huì)。請(qǐng)相信,我是真心想研究出安全的鎖,為老百姓服務(wù)的。當(dāng)年的競(jìng)爭(zhēng),我并沒(méi)有使什么見(jiàn)不得人的手段?!?卞明的解釋孔禮并不接受。 古義上前說(shuō):“我的頭腦不如卞明靈活,創(chuàng)新點(diǎn)子不多,破產(chǎn)也是遲早的事,怨不得卞明。再說(shuō),當(dāng)初卞明勸我和他合作,也是我拒絕的。倒是你,學(xué)開(kāi)鎖是為了能制造出更牢固的鎖,守護(hù)住人們的財(cái)產(chǎn)安全。你怎么能本末倒置,專門開(kāi)鎖了呢?師傅的教導(dǎo)你咋忘了呢?這么多年了,你也該走一條正道了?!?孔禮看著古義,想著自己從監(jiān)獄里出來(lái)一直都是古義在照顧和接濟(jì)他,良久,一行熱淚流了下來(lái)。 幾天后,孔禮又再次來(lái)到了公安局,不過(guò)不同的是,以前他是被警察抓來(lái)的,這次是他的兩位師兄陪他來(lái)的。 兩年后,卞明和古義、孔禮共同設(shè)計(jì)出了一款新的防盜鎖,這把鎖在全國(guó)鎖王大賽中一舉奪魁。(文章有刪改)(1)小說(shuō)中,“鎖王”指________。(2)速讀本文,概括人物的主要特點(diǎn)。人物共性個(gè)性古義①________為人忠厚、善良、樂(lè)于助人卞明頭腦靈活、勇于創(chuàng)新、愛(ài)惜榮譽(yù)孔禮②________(3)第④段在記敘順序上屬于________ , 其作用是________。(4)下面句中的劃線詞語(yǔ),體現(xiàn)了人物怎樣的心理變化?①(古義)然后將工具插入防盜門鎖孔中②古義用細(xì)如發(fā)絲的工具慢慢地探向保險(xiǎn)柜鎖的鎖孔(5)下面對(duì)小說(shuō)理解有誤的一項(xiàng)是( )A.卞明策劃“鎖王求敗”擂臺(tái)賽,是為了挽回自己的聲譽(yù),進(jìn)而扭轉(zhuǎn)乾坤,讓銅星鎖廠起死回生。B.第⑦段寫(xiě)各路英雄好漢開(kāi)鎖失敗,無(wú)功而返,從側(cè)面表現(xiàn)了新鎖質(zhì)量之高,開(kāi)鎖難度之大。C.第24段“現(xiàn)場(chǎng)一陣喧嘩”,屬于社會(huì)環(huán)境描寫(xiě),通過(guò)開(kāi)鎖后現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反應(yīng),表現(xiàn)了開(kāi)鎖者的技藝高超。D.小說(shuō)結(jié)尾新鎖王的誕生,表明事業(yè)成功要恪守職業(yè)操守、具備創(chuàng)新精神,更需要團(tuán)隊(duì)的合作?!敬鸢浮?(1)古義
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