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正文內(nèi)容

新部編初中七年級(上冊)-語文課外閱讀理解訓(xùn)練試題整理(編輯修改稿)

2025-04-02 03:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 短來衡量,只要能顯現(xiàn)出自己最精彩的一面,打造屬于自己的風(fēng)景,人生也就因此而熠熠生輝。 【點評】⑴本題是對內(nèi)容概括的考查,根據(jù)問題,找到相應(yīng)的段落,逐條總結(jié)即可,在總結(jié)的時候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑵本題考查句子的分析和鑒賞能力。解答時,結(jié)合修辭手法,分析句子說明表達效果即可; ⑶理解句子的含義包括:還原修辭句的本義;揭示警策句的哲理;轉(zhuǎn)化深奧含蓄句的意思;揭示句子的雙關(guān)意;(分析內(nèi)容;分析形式,結(jié)合語句的位臵;分析藝術(shù)手法)。可以采取如下方法:關(guān)鍵詞分析法、語境分析法、句子特色分析法、句間關(guān)系分析法等。句子含義分析題:內(nèi)容+手法+作用,這句話用了……手法(表現(xiàn)手法:想像、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、對比等;修辭手法:比喻、擬人、對比、排比等),寫出了……的內(nèi)容(解釋句子意思),突出某一景象或人物的……特點或者強調(diào)上文的……內(nèi)容;表達了作者……的態(tài)度、感情或者揭示了……的道理或者點明了文章的主旨。6.閱讀課文選段,回答問題。 我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。 妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:“不是這貓咬死的還有誰?它常常對鳥籠望著,我早就叫張媽要小心了。張媽!你為什么不小心?!” 張媽默默無言,不能有什么話來辯護。 于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。找了半天,卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了,我以為。 三妹在樓上叫道:“貓在這里了。” 它躺在露臺板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好像還在吃著什么。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”,便逃到屋瓦上了。 我心里還憤憤的,以為懲戒得還沒有快意。 隔了幾天,李媽在樓下叫道:“貓,貓!又來吃鳥了!”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺,嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了! 我心里十分地難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我良心的針! 我很想補救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣地對它表白我的誤解呢? 兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上,我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多。 我永無改正我的過失的機會了! 自此,我家永不養(yǎng)貓。(1)梳理選文中“我”的情感變化過程,每空用兩個字概括。________→________→________(2)品味文中畫線的句子,說說它們的表達效果。①真是“畏罪潛逃”了,我以為。②想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我良心的針?。?)“自此,我家永不養(yǎng)貓。”這句話是全文的結(jié)尾,它在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用? (4)為什么“我”明明不甚喜歡第三只貓,卻在它亡失之后“更難過得多”? (5)根據(jù)選文,對“我”作簡要評價。 【答案】(1)憤怒;悔恨;悲痛(2)①“畏罪潛逃”一詞將貓人格化,賦予它以人的動作,形象生動,讓人更容易理解,更具幽默感。也表達了“我”的自以為是的心理,與下文寫“我”的自責(zé)形成鮮明的對比。②運用比喻手法,突出強調(diào)“我”的悔恨和自責(zé)程度之深,生動形象。(3)結(jié)構(gòu)上,首尾呼應(yīng),開頭交代幾次養(yǎng)貓的結(jié)果,以永不養(yǎng)貓結(jié)尾,呼應(yīng)開頭,總結(jié)全文,使文章渾然一體;內(nèi)容上,體現(xiàn)了作者誤認為第三只貓是兇手后的自責(zé),由于愧疚和良心的譴責(zé),作者從此永不養(yǎng)貓。(4)①第三只貓是因“我”的誤解而亡失的;②“我”永無改正錯誤的機會了。(5)①僅憑表面現(xiàn)象判斷是非,說明做事太過武斷。②懲戒邪惡,表明其正義感。③發(fā)現(xiàn)冤屈無辜后悔自責(zé),表明其內(nèi)心善良、嚴于自省。 【解析】【分析】⑴考查對人物心理變化的梳理。人物的心理變化是隨著情節(jié)的發(fā)展而變化的,家里養(yǎng)的一只黃色百芙蓉鳥被咬死了,家里人都斷定是這只貓所為,此時我很憤怒;有一天,家里人發(fā)現(xiàn)咬死鳥的是另外的一只黑貓,對于冤枉這只貓,我開始覺得我是錯了!此時我心里是后悔;那一只被冤枉的花白貓死在了鄰家的屋脊上,此時我十分地難過。⑵①畏罪潛逃:意思是犯罪后害怕被制裁而逃走。畏罪:犯了罪怕被制裁。這里是作者的主觀判斷,突出了對貓的厭惡之情,為下文發(fā)現(xiàn)冤屈無辜后悔自責(zé)埋下了伏筆。這句話采用了擬人的修辭手法,讓人更容易理解,更具幽默感。②使用了比喻的手法,將我的暴怒、我的虐待比作刺我良心的針,更加生動形象的表現(xiàn)出“我”的羞愧和悔恨。⑶這句話在內(nèi)容上是對全文的總結(jié)?!拔摇蹦慷昧饲皟芍回埖牟恍液?,又親自制造了第三只貓的悲劇,深感內(nèi)疚,為了不再看到這樣的悲劇重演,“自此,我家永不養(yǎng)貓”。在結(jié)構(gòu)上,這句話與文章的開頭相呼應(yīng),形成了首尾圓合的特點。⑷考查對文章內(nèi)容的理解。因為第三只貓的死責(zé)任在“我”?!拔摇钡闹饔^臆斷,斷定鳥是它咬死的,暴怒之下“我”用木棒打它,它受到冤苦無處辯訴,最后死在鄰家屋檐上。“我”認為是“我”把它害死的,而且這個過失是無法補救的。⑸文中“嘴里好像還在吃著什么。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了?!薄拔摇眱H憑自己的主觀臆斷,就斷定是那只花白貓咬死了黃鳥,于是。拿了一根木棒,追過去打,自以為對這只貓加以懲戒;當(dāng)知道自己冤枉了這只貓后,我心里十分地難過,愧疚自責(zé),反省自己的所作所為。故答案為:⑴憤怒;悔恨;悲痛⑵①“畏罪潛逃”一詞將貓人格化,賦予它以人的動作,形象生動,讓人更容易理解,更具幽默感。也表達了“我”的自以為是的心理,與下文寫“我”的自責(zé)形成鮮明的對比。②運用比喻手法,突出強調(diào)“我”的悔恨和自責(zé)程度之深,生動形象。⑶結(jié)構(gòu)上,首尾呼應(yīng),開頭交代幾次養(yǎng)貓的結(jié)果,以永不養(yǎng)貓結(jié)尾,呼應(yīng)開頭,總結(jié)全文,使文章渾然一體;內(nèi)容上,體現(xiàn)了作者誤認為第三只貓是兇手后的自責(zé),由于愧疚和良心的譴責(zé),作者從此永不養(yǎng)貓。⑷①第三只貓是因“我”的誤解而亡失的;②“我”永無改正錯誤的機會了。⑸①僅憑表面現(xiàn)象判斷是非,說明做事太過武斷。②懲戒邪惡,表明其正義感。③發(fā)現(xiàn)冤屈無辜后悔自責(zé),表明其內(nèi)心善良、嚴于自省?!军c評】⑴考查對人物情感態(tài)度變化的理解。解答此題關(guān)鍵在于從文中找出表現(xiàn)人物情感態(tài)度的詞句,然后結(jié)合文章內(nèi)容梳理分析。⑵考查對修辭手法的辨析和對文章語句含意的理解。關(guān)于修辭,掌握常用的修辭手法,了解其作用,結(jié)合具體句子,做出準(zhǔn)確判斷。⑶考查文章結(jié)尾句段的作用。一般來說,結(jié)尾句段在內(nèi)容上,有抒發(fā)感情,表達思想,豐富文章的作用;在結(jié)構(gòu)上,有篇末點題,照應(yīng)開頭,升華主旨,畫龍點睛,讓結(jié)構(gòu)緊湊,脈絡(luò)清晰的作用。⑷考查對文章內(nèi)容的理解。解答此類題目,一般要結(jié)合上下文來作答,根據(jù)題干要求,在文中找到關(guān)鍵詞句,概括回答。⑸本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關(guān)事件,然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。7.現(xiàn)代文閱讀 奶奶的粽子韓逸萌 ①“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃?!倍宋绲母柚{是清晨的布谷鳥起的調(diào),脆生,清亮,故鄉(xiāng)從仲夏夜的夢中醒來,惺忪中瞅見階前的青草里綴滿昨夜露珠的清香。 ②奶奶的細碎的步伐,踩一地晨露的濕潤,粗糙的手掌摩挲著我絨軟的頭發(fā),我想在清涼的晨風(fēng)中再賴會兒床,可端午的歌謠已在奶奶的廚房里吟唱,睡意便在那芬芳之中忽而散去。 ③端午的香先是粽葉的清香,墨綠的葉子有竹葉可愛的形狀和艾草氣味的清爽,奶奶將兩束葉子散亂地鋪在白瓷的盆里,再澆一壺滾燙的水,水汽升起,攜裹著裊裊清香,如同沸水沖茶,將葉里蘊著的香氣點染出來,那香氣就像活了一般,在奶奶手里,清香原來可以生長。 ④我去看那泡了一夜的米,一粒粒透亮飽滿,此時都相互慵懶地倚著,像是飲了一夜的佳釀,濃睡不消殘酒。奶奶的粽子簡單至極,只放紅棗和糯米,青翠的葉裹紅白的餡,不膩不甜,原始、純粹,卻有著獨特的甘醇,令我的童年深深迷戀。 ⑤我著迷的是奶奶包粽子的過程,三層粽葉錯落著搭好,輕輕展開、抹平,兩手輕輕一彎,便彎出小小的圓錐形狀,一撮米添在尖尖的角里,捏三顆紅棗點在米中,再一撮米蓋在上面。奶奶不會讓棗露出米外,于是紅棗的汁液不會流出,全都浸在米里,不放糖,卻更香更甜。奶奶的大手緊緊捏著盛滿餡的粽葉,一根線繩緊緊繞過,纏兩圈,系住,便成了一個精巧的四個角的粽子。我趕緊捧過來,細細地看,滿心滿眼地喜歡。我也試圖包一個,鋪好粽葉,彎成小圓錐,放米和棗,卻總是捏不住粽葉,纏不緊線,總是漏了米,或者包成了三個角的平面。奶奶笑著說:“俺妮兒手小,不是干活的命,一定清清閑閑享一輩子福?!倍宋绲年柟庹赵谀棠痰谋成希易谀棠掏断碌挠白永锵?,享一輩子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子…… ⑥粽子在鍋里咕嘟咕嘟地響,是端午的歌謠最貼切的唱腔,香氣從廚房溢出,氤氳在整個院子上空,我不住地扒在門口張望,奶奶說,妮兒不急,越煮越香。奶奶的粽子包了三層葉,煮的時間越長,米越軟糯,越能浸透葉的清香。奶奶把火燒得細長,我在過午的溫?zé)嶂兴ァ褋頃r,粽子便已煮好,奶奶已經(jīng)涼在盤里。我輕輕捧起一只粽子,我覺得奶奶的粽子像是有生命的,輕輕拉一下,線繩便解落,展開粽葉,精致的四個角的粽子煮得透亮,微微地染了青綠,第一口是葉的清香,第二口是米的甜糯,我不愛吃紅棗,奶奶用筷子輕輕劃出,只留下那被棗浸得微紅甜香的米。奶奶說小孩兒吃了肚脹,便用那粗粗硬硬的手輕輕揉著我吃得圓滾滾的肚子…… ⑦我在端午的歌謠中成長,門前的小樹隔年盈尺,奶奶卻在我的鮮嫩反襯下日漸白頭。我后來吃過八寶粽、蛋黃粽、鮮肉粽,卻都不及奶奶的粽子有著最純粹的清香;我后來見過長長的竹筒粽、纏著五彩線的迷你粽,卻都不及奶奶那裹著錯落搭開的三層粽葉。奶奶的粽子在每個端午,溫柔敲打我回憶的味蕾。 ⑧端午的歌謠又響起,奶奶的粽子隔著時光和故鄉(xiāng),與我相思凝望。(1) 本文圍繞著“奶奶的粽子”這個線索,作者依次寫了________、奶奶包粽子的靈活、________、我睡醒后吃粽子和________。 (2)閱讀文章,根據(jù)要求回答問題。 ①聯(lián)系語境,揣摩句子中加下劃線詞語的表達效果。我輕輕捧起一只粽子,我覺得奶奶的粽子像是有生命的。②結(jié)合上下文,談?wù)勀銓Φ冖荻沃挟嬀€句子的理解。奶奶笑著說:“俺妮兒手小,不是干活的命,一定清清閑閑享一輩子福?!保?)奶奶的粽子無論配料還是做工都“簡單至極”,為什么卻會“在每個端午,溫柔敲打我回憶的味蕾”?請結(jié)合全文加以分析。 【答案】 (1)奶奶為包粽子做精心準(zhǔn)備;煮粽子的漫長(或等待粽子出爐);我對奶奶的思念(或懷念奶奶的粽子)。(2)①一個“捧”字,細致傳神地寫出了“我”對奶奶的粽子的喜愛,側(cè)面襯托奶奶的粽子香甜美味。 ②樸實的語言描寫,體現(xiàn)了奶奶的慈愛和對孫女的疼惜,表達了奶奶希望孫女過上幸福日子的美好愿望。(3)因為奶奶制作粽子的過程是我兒時最美好、最溫馨的回憶,一直伴隨著我長大;奶奶的粽子有著獨特的甘醇,那種純粹的清香沉淀在心里,讓我留戀難忘;奶奶包粽子時那一系列細膩動作包含著濃濃的溫暖和關(guān)愛,也寄托著“我”對奶奶的思念。 【解析】【分析】(1)“奶奶將兩束葉子散亂地鋪在白瓷的盆里,再澆一壺滾燙的水”“我去看那泡了一夜的米,一粒粒透亮飽滿”寫的是奶奶包粽子前的準(zhǔn)備工作;“我不住地扒在門口張望”“奶奶把火燒得細長,我在過午的溫?zé)嶂兴ァ睂懙却臅r間很漫長;“奶奶的粽子在每個端午,溫柔敲打我回憶的味蕾”寫出了對奶奶的懷念。 (2)①“捧”意思是用雙手托,這是對人物的動作描寫,突出“我”對粽子的珍惜和喜愛,烘托出奶奶包的粽子味道之美。②“俺妮兒手小,不是干活的命”,語言非常樸實,寫出了奶奶對孫女的疼愛,“一定清清閑閑享一輩子?!睂懗隽四棠虒O女的美好祝愿。 (3)此題可以圍繞對粽子味道的懷念,對奶奶的思念,奶奶對“我”的關(guān)愛等幾個方面來分析。 故答案為:⑴奶奶為包粽子做精心準(zhǔn)備;煮粽子的漫長(或等待粽子出爐);我對奶奶的思念(或懷念奶奶的粽子); ⑵①一個“捧”字,細致傳神地寫出了“我”對奶奶的粽子的喜愛,側(cè)面襯托奶奶的粽子香甜美味;②樸實的語言描寫,體現(xiàn)了奶奶的慈愛和對孫女的疼惜,表達了奶奶希望孫女過上幸福日子的美好愿望; ⑶因為奶奶制作粽子的過程是我兒時最美好、最溫馨的回憶,一直伴隨著我長大;奶奶的粽子有著獨特的甘醇,那種純粹的清香沉淀在心里,讓我留戀難忘;奶奶包粽子時那一系列細膩動作包含著濃濃的溫暖和關(guān)愛,也寄托著“我”對奶奶的思念。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的整體把握以及從文中提取信息的能力; ⑵本題考查對關(guān)鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義,是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題,既要緊扣目標(biāo)段,又要聯(lián)系上下文進行合理推斷,理解其深層含義; ⑶本題是對文章主要內(nèi)容及作者思想感情的理解分析。找到相應(yīng)段落,結(jié)合人物的語言、動作等描寫,分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可。此題可以圍繞對粽子味道的懷念,對奶奶的思念,奶奶對“我”的關(guān)愛等幾個方面來分析。8.閱讀下文,回答問題。 植樹的牧羊人 ①牧羊人讓我喝了水壺里的水,又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水,井水甜絲絲的。井臺上,裝著簡單的吊繩。這個男人不太愛說話,獨自生活的人往往這樣。不過,他顯得自信、平和。在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 ②他不住帳篷,而是住在一座結(jié)實的石房子里??吹贸?,他是一點一點地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴實,一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上,發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一點兒灰塵,獵槍也上過了油。爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出,他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實,補丁的針腳也很細,幾乎看不出來。 ③我們一起喝了熱湯。飯后,我要把煙袋遞給他??墒?,他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣,安靜,忠厚,不張揚。 ④牧羊人拿出一個袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細地挑選起來。他要把好的橡
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