【文章內(nèi)容簡介】 一生命。他為貧困的土地悲哀:雪落在中國的土地上，/寒冷在封鎖著中國呀……這里的土地，不再是單純的客觀景物，而是貫注了作者主觀情感的意象。正是由于有了對土地的這種熱愛和眷戀，詩人筆下的另外兩個(gè)意象便順流而出。風(fēng)后面是像一個(gè)太悲哀了的老婦的修飾語，河流的前面加上時(shí)間和雪夜兩個(gè)形容詞，就把風(fēng)河流這兩種外在的純景物變成了含有作者主觀情思的象，就把這些在寒冷的夜晚出現(xiàn)在林間、河上、曠野的夜行者(既是為自己生活而搏斗、為命運(yùn)所驅(qū)趕的勞動(dòng)者，同時(shí)也是在生存線上掙扎、苦斗、尋找著道路的中國民眾的形象)深刻地表現(xiàn)了出來。從表現(xiàn)手法角度分析， 這首詩一開頭就創(chuàng)造了一種富有象征意義的陰冷、凄愴的氣氛和意象：“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”接下來用擬人的手法寫道：“風(fēng)，/象一個(gè)太悲哀的老婦，/緊緊地跟隨著/伸出寒冷的指爪/拉扯著行人的衣襟，/用著象土地一樣古老的話/一刻也不停地絮聒著……”這里的“風(fēng)”和“雪”既是對大自然景象的如實(shí)描寫，又是對當(dāng)時(shí)慘遭戰(zhàn)亂的現(xiàn)實(shí)作的藝術(shù)寫照，不僅僅表現(xiàn)了自然界寒冷，更是對政治氣候和民族命運(yùn)的暗示，表達(dá)了深刻的思想內(nèi)容，為詩篇后面傾訴心曲，抒發(fā)憂國憂民的深情作了鋪墊。據(jù)此分析答題，意對即可。 故答案為：⑴ 詩歌抒寫了殘暴的侵略戰(zhàn)爭使中國人民蒙受的苦難，表達(dá)了詩人憂國憂民的沉重心情。 ⑵ ①以風(fēng)、雪等自然意象渲染氛圍，蒼茫而悲涼；選取了幾類人作描寫對象，突出民族苦難之重：無家可歸的北方農(nóng)夫、失去了家庭和丈夫的蓬發(fā)垢面的少婦、年老的母親、失去了家畜和田地的墾殖者；②運(yùn)用象征、比喻、反復(fù)詠嘆、敘述等手法，細(xì)致地描寫出中國人民所蒙受的苦難。【點(diǎn)評】⑴本題考查理解古詩內(nèi)容及思想感情的能力。理解詩句內(nèi)容，首先要抓住詩句中的人、物、景、事進(jìn)行分析，然后再把這些內(nèi)容綜合起來考慮。而把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩歌的具體內(nèi)容來理解，同時(shí)要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。 ⑵本題考查對詩歌意象和表現(xiàn)手法的分析能力。所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。簡單地說，意象就是寓“意”之“象”，就是用來寄托主觀情思的客觀物象。解答此題，要在反復(fù)閱讀詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上從中找出作者用了哪些寄托主觀情思的客觀物象即可。鑒賞詩歌，還要掌握一定的鑒賞知識、專業(yè)術(shù)語，如表達(dá)技巧：象征、烘托、寓情于事、托物言志、以靜顯動(dòng)、以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合等等，然后再結(jié)合具體的語句做具體的分析，這樣才能準(zhǔn)確地鑒賞。9．閱讀下面這首詩，完成題目。 宿牛群頭①胡助蕎麥花開草木枯，沙頭雨過拙蘑菇。牧童拾得滿筐子，賣與行人②供晚廚。（選自《元明清詩歌鑒賞辭典》）（注）①牛群頭：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。（1）詩中“拙”“滿”二字用得好，請作簡要分析。 （2）這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）“茁”是旺盛的意思，“滿”是裝滿的意思，形象地寫出了雨過之后，蘑菇長得十分旺盛，數(shù)量很多，表現(xiàn)了大自然的生機(jī)勃勃，表達(dá)了作者對自然美景的喜愛之情。（2）表達(dá)了作者旅途中的安逸閑適。 【解析】【分析】（1）本題作答時(shí)，先解釋詞語的意思，然后分析其表達(dá)效果，最后再指明作者的情感。這里首先要注意“拙”應(yīng)該是通假字，同“茁”，“茁壯”的意思，用來修飾“蘑菇”，寫出蘑菇長得旺盛；“滿”則寫出蘑菇的多。由此可以看出，描寫的對象主要是“蘑菇”，寫出它的旺盛與多，從而表現(xiàn)出大自然的生機(jī)，表達(dá)了作者的喜愛之情。 （2）作答時(shí)注意詩歌中的景的特點(diǎn)以及詩人的言行。從詩歌的一二兩句可以看出，詩人這里描寫的是大自然的美麗之景，而三四兩句則是寫詩人從牧童那里買來蘑菇做晚飯，表現(xiàn)出詩人的安逸閑適之情。 故答案為：⑴ “茁”是旺盛的意思，“滿”是裝滿的意思，形象地寫出了雨過之后，蘑菇長得十分旺盛，數(shù)量很多，表現(xiàn)了大自然的生機(jī)勃勃，表達(dá)了作者對自然美景的喜愛之情。 ⑵ 表達(dá)了作者旅途中的安逸閑適。 【點(diǎn)評】⑴本題考查詩歌語言的賞析。古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。 ⑵本題考查分析詩人情感的能力。作答時(shí)注意詩歌中的景的特點(diǎn)以及詩人的言行。10．閱讀以下【甲】【乙】兩首詩詞，完成小題。 【甲】南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。【乙】賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。（1）【甲】詞中“悠悠”一詞一語雙關(guān)，既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人________。 （2）【甲】【乙】兩首詩詞在寫法上有什么共同點(diǎn)？分別表達(dá)了作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）思緒之綿長（無窮）（2）共同點(diǎn)：借古諷今（借歷史典故抒發(fā)個(gè)人情懷）。 情感：【甲】詞作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，其實(shí)是暗諷茍且偷安的南宋朝廷，表達(dá)了詩人的愛國情懷?！疽摇吭娮髡呓铦h文帝向賈誼詢問鬼神的歷史典故，揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國計(jì)民生的社會現(xiàn)實(shí)，也寄寓詩人懷才不遇的感慨?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合語境分析， “千古興亡多少事？”是一句問話。詞人禁不住發(fā)問，從古到今，到底有多少國家興亡大事呢？往事悠悠，是非成敗已成陳跡，只有這無盡的江水依舊滾滾東流。因此“悠悠”形容漫長、久遠(yuǎn)。這里，疊詞的運(yùn)用，不要暗示了時(shí)間之漫，而且也表現(xiàn)了詞人心中無盡的愁思和感慨。 （2）結(jié)合詩歌內(nèi)容寫作背景分析，分析《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》寫詞人登京口北固亭望神州的所見所思所感，這里的“神州”是詞人心中不忘的中原地區(qū)，是他一生都想收復(fù)的地方。詞人眼望神州，感概千古興亡之事，下闋，作者極力贊頌孫權(quán)的年少有為，突出他的蓋世武功，其原因是孫權(quán)“坐斷東南”，形勢與南宋極似，作者這樣熱情贊頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，其實(shí)是對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的鞭撻。末句“生子當(dāng)如孫仲謀?！北磉_(dá)詞人希望南宋有如孫權(quán)那樣的有志之士。其實(shí)，這也暗示了自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)，收復(fù)失地的偉大理想?！顿Z生》是一首托古諷時(shí)詩，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩人懷才不遇的感慨。詩選取漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，寫文帝不能識賢，任賢；“不問蒼生問鬼神”卻揭露了晚唐皇帝服藥求仙，荒于政事，不能任賢，不顧民生的昏庸特性。詩寓慨于諷，諷刺效果頗好。據(jù)此理解和分析答題，意對即可。 故答案為：⑴ 思緒之綿長（無窮） ⑵ 共同點(diǎn)：借古諷今（借歷史典故抒發(fā)個(gè)人情懷）。情感：【甲】詞作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，其實(shí)是暗諷茍且偷安的南宋朝廷，表達(dá)了詩人的愛國情懷?！疽摇吭娮髡呓铦h文帝向賈誼詢問鬼神的歷史典故，揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國計(jì)民生的社會現(xiàn)實(shí)，也寄寓詩人懷才不遇的感慨?！军c(diǎn)評】⑴本題考查理解詞語含義的能力。理解詞語意思要在理解詞語字面意思的基礎(chǔ)上再結(jié)合詩歌內(nèi)容和主旨分析詞語的深層含義。 ⑵本題考查分析詩歌表現(xiàn)手法和作者思想感情的能力。鑒賞詩歌，首先要掌握一定的鑒賞知識、專業(yè)術(shù)語，如表達(dá)技巧：象征、烘托、寓情于事、托物言志、借古諷今、以靜顯動(dòng)、以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合等等，然后再結(jié)合具體的語句做具體的分析，這樣才能準(zhǔn)確地鑒賞。把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。11．閱讀下面的詩歌，完成小題。 行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）前兩句“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢”在整首詩中起到了怎樣的作用？ （2）詩中使用了呂尚、伊尹、宗愨的典故。請說明詩人使用這些典故的用意。 【答案】 （1）①內(nèi)容上，寫美酒珍饈，金樽玉盤，極寫朋友盛情，表達(dá)對朋友的感激。②結(jié)構(gòu)上，為下文寫自己“停杯投箸”“拔劍四顧”的情態(tài)，抒發(fā)“行路難”的憤慨作反向鋪墊。（2）①“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢口邊”用呂尚、伊尹典，借兩位先賢原先也并不順利但最終大有作為的故事，表明自己持守崇高理想抱負(fù)的信心。②“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！庇米趷狻俺碎L風(fēng)破萬里浪”之典，表明自己不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的決心。 【解析】【分析】（1）讀懂詩句后，聯(lián)系下文從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度作答?！敖痖浊寰贫肥?，玉盤珍饈直萬錢”：金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價(jià)值萬錢的佳肴。內(nèi)容上，形容場面非常的盛大，表達(dá)對朋友的感激，反襯作者悲憤、失望的情緒。結(jié)構(gòu)上，為下文寫自己“停杯投箸”“拔劍四顧”的情態(tài)蓄勢，為抒發(fā)“行路難”的憤慨作反向鋪墊（反襯）。讀懂詩句內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。一定要答出詩句對抒發(fā)詩人情感的意義。 （2） “閑來垂釣碧溪上”傳說呂尚（姜太公）未遇周文王時(shí)，曾一度垂釣于磻溪（今陜西寶雞東南）?！昂鰪?fù)乘舟夢口邊”：相傳伊尹在受商湯聘請的前夕，夢見自己乘船經(jīng)過日月之旁。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，李白借此表明對自己的政治前途仍存極大的希望，表達(dá)了自己對賢君明主和施展自己抱負(fù)及才華的渴望?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)”則化用宗愨“乘長風(fēng)破萬里浪”的典故，表現(xiàn)了作者積極的人生態(tài)度，對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，以及一種不服輸?shù)?、對未來充滿信心的態(tài)度。這是用浪漫主義手法展現(xiàn)出李白自己樂觀、豪邁的氣概。 故答案為：⑴①內(nèi)容上，寫美酒珍饈，金樽玉盤，極寫朋友盛情，表達(dá)對朋友的感激。②結(jié)構(gòu)上，為下文寫自己“停杯投箸”“拔劍四顧”的情態(tài)，抒發(fā)“行路難”的憤慨作反向鋪墊。 ⑵①“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢口邊”用呂尚、伊尹典，借兩位先賢原先也并不順利但最終大有作為的故事，表明自己持守崇高理想抱負(fù)的信心。②“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！庇米趷狻俺碎L風(fēng)破萬里浪”之典，表明自己不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的決心。 【點(diǎn)評】⑴本題考查詩句的作用。理解詩句的的作用，要在理解詩句的基礎(chǔ)上，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來分析。 ⑵本題考查理解典故的表達(dá)效果。古代詩人在創(chuàng)作時(shí)大多喜歡用典，以達(dá)到委婉含蓄的效果。12．閱讀下面的詩歌，完成小題。 黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）下列對本詩的鑒賞不正確的一項(xiàng)是（ ） A.首聯(lián)從傳說落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。B.前兩聯(lián)中的兩個(gè)“空”字分別從空間和時(shí)間角度來寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。C.頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲