【文章內(nèi)容簡介】 課文的內(nèi)容主旨和寫法，也要有所理解和記憶。6．閱讀下文，回答問題。 植樹的牧羊人 ①牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺上，裝著簡單的吊繩。這個男人不太愛說話，獨自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 ②他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實的石房子里?？吹贸觯且稽c一點地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴實，一滴雨水也不漏。風吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸觯麆倓偣芜^胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。 ③我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他。可是，他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。 ④牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔??？此舻媚敲凑J真，那么仔細，我也就不再堅持了。這就是我們所有的交流。過了一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。 …… ⑤我們沿著山路，又向上爬了大約兩百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細蓋上泥土。他是在種橡樹！我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道?？雌饋硭⒉辉谝猓皇且恍囊灰獾匕岩话兕w橡子都種了下去。 ⑥吃過午飯，他又開始選橡子。趁這個機會，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直這樣，一個人種著樹，他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而在這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因為其他原因死掉。剩下的一萬顆樹苗，會在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。聽到這兒，我開始琢磨牧羊人的年齡。他看上去五十多歲了。他說，他五十五歲，叫艾力澤布菲，原來生活在山下，有自己的農(nóng)場?？墒牵仁鞘チ霜氉?，接著，妻子也去世了。他選擇了一個人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天的流走。他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就動手種樹吧。（1）下面對文章主題說法有誤的一項是（ ） A.本文通過講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲，使萬人享受幸福生活的故事，體現(xiàn)了人類潛藏的智慧和改天換地的能力。B.作者通過艾力澤布菲種樹的故事，讓人相信，人類可以像上天一樣創(chuàng)造——只要滿懷無私的大愛，就可以創(chuàng)造奇跡。C.文章的主題可從環(huán)保的角度把握：牧羊人種植樹木，改造荒原，表現(xiàn)出人類勇于承擔責任、與自然和諧共處的意識。D.文章啟示我們：只要心存美好的愿望并長期不懈的努力去做，人是可以改變惡劣生存環(huán)境的。（2）下面對“牧羊人”的形象分析理解表述有誤的一項是（ ） A.選文中他讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋，他剛剛刮過胡子，他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實等表現(xiàn)了他是一個有著熱心助人的品質(zhì)和樂觀向上的心態(tài)的人。B.“他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細蓋上泥土?！本渲袆澗€詞運用動作描寫，生動傳神地寫出牧羊人對工作極其認真、負責的性格特點。C.“他一點一點地把破舊的房子收拾整齊，餐具很干凈，地板沒灰塵……”這些內(nèi)容從正面直接刻畫出他是一個積極生活、勤勞不懈的人。D.從選文中“我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。”可看出他是一個只有面對陌生人時才比較沉默寡言的人。（3）“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”。請從修辭方法的角度賞析這句話。 【答案】 （1）B（2）D（3）這句話運用比喻的修辭手法，將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，傳神地概括了牧羊人留給“我”的第一次印象——平和、自信又神秘，也喻指了他將給這個荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒。 【解析】【分析】（1）B項是錯誤的，文章表達的是：人類可以像上天一樣創(chuàng)造——只要滿懷無私的大愛，只要具有不懈的毅力和精神，同樣可以創(chuàng)造奇跡。因為這位植樹的老人之所以創(chuàng)造奇跡，是因為除了擁有無私的大愛，還具備了一種堅強執(zhí)著、勤勞不懈的毅力和精神。（2）D項是錯誤的，正確的應(yīng)是：“我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事”可以看出他是一個“安靜，忠厚，不張揚”的人。（3）將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，是運用了比喻的修辭手法。然后依據(jù)比喻修辭的答題模板“運用了比喻的修辭手法，形象傳神地寫出了……情景，表達了……情感”進行答題。“神秘泉水”， 寫出了牧羊人平和、自信又神秘的特點，而且是“不毛之地”上涌出的神秘泉水，寫出了他將給這個荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒。故答案為：⑴ B；⑵ D；⑶ 這句話運用比喻的修辭手法，將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，傳神地概括了牧羊人留給“我”的第一次印象——平和、自信又神秘，也喻指了他將給這個荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒。【點評】⑴考生對文本的主題理解要建立在對文內(nèi)容的理解基礎(chǔ)上，考生要對文章仔細閱讀，認真思考。要聯(lián)系選項進行判斷。⑵人物的形象分析要聯(lián)系具體的文本內(nèi)容進行辨析，考生對文本內(nèi)容要進行深入的閱讀和思考，針對選項內(nèi)容進行辨析正誤。⑶考生要掌握語句的賞析的方法，懂得從某一個角度去分析句子，掌握答題的一般模式。如:運用.....修辭，生動形象地寫出.......，表現(xiàn)......。7．閱讀下文，回答問題。 這個手機沒聽筒 在兩個世紀前，音樂家貝多芬在完全失聰后，用牙咬住指揮棒的一端，將另一端抵在鋼琴上來感知自己演奏的琴聲，從而繼續(xù)進行創(chuàng)作。貝多芬這種聽聲音的方式就是“骨傳導(dǎo)”技術(shù)的應(yīng)用實例。 隨著科學技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在還出現(xiàn)了骨傳導(dǎo)手機。眾所周知，手機的基本功能在于通話，但是當你看到這樣一部手機的時候，你或許一下子還不清楚該怎么用它來通話，因為這個手機沒聽筒!但它的確是一部手機，只是運用了最新的“骨傳導(dǎo)”技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的聽筒。 讓我們先來了解一下“骨傳導(dǎo)”技術(shù)的概念。聲音通過我們的頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。我們知道，聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波，而這種聲波必須經(jīng)過一定介質(zhì)（空氣或固體、液體）才能傳播并被人或動物的聽覺器官所感知。聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度也各有不同，在固體中的傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播速度最慢，15℃空氣環(huán)境下為340米/秒。也就是說，聲音通過我們的頭骨、頜骨（編者注：構(gòu)成口腔上部和下部的骨頭和肌肉等組織叫做頜）傳播的速度是大于340米/秒的。當然，聲音在固體中的衰減也較其他介質(zhì)快，因而它傳不遠。 最早在手機中運用這一技術(shù)的分別是日本的夏普公司和京瓷公司。既然是一部手機，那么它就一定有“聽筒”，從官方的介紹資料上看，這兩家公司的手機主要都是將聲波以屏幕震動的方式傳遞到顱骨，再經(jīng)內(nèi)耳的內(nèi)、外淋巴液、螺旋器到達聽覺神經(jīng)。相較空氣傳導(dǎo)路徑，減少了耳廓、耳道、骨膜等多重耳組織的途徑，甚至不需要耳膜的振動。 這樣的特點，成就了“骨傳導(dǎo)”技術(shù)諸多的優(yōu)勢。其中最顯著的優(yōu)點就是在嘈雜的環(huán)境中依然能保持清晰的通話質(zhì)量。加之將整塊手機屏幕作為發(fā)聲區(qū)域，面積大，傳導(dǎo)效率高，在特殊環(huán)境中，比如水下、建筑工地，其優(yōu)勢更加明顯。目前在消防、特種作戰(zhàn)部隊等部門，已經(jīng)開始嘗試使用骨傳導(dǎo)的耳機。 同時，“骨傳導(dǎo)”技術(shù)也是聽力障礙者（從外耳到中耳的傳音系統(tǒng)引起的聽力障礙）的福音。特別是隨著年齡的增大，人的耳膜性能下降時，就會產(chǎn)生聽力障礙?！肮莻鲗?dǎo)”技術(shù)不需要振動耳膜就可以直達聽覺神經(jīng)，因此老年手機將被重新定義。 此外，手機用戶們通常都有這樣的感受，就是揚聲器的位置因為構(gòu)造的關(guān)系，不免會有凹陷和縫隙，這就給污垢、細菌營造了良好的生存環(huán)境。而屏幕替代了聽筒之后，這個問題也就不復(fù)存在了。 當然，任何事物皆有兩面性。如今的“骨傳導(dǎo)”技術(shù)還有一定的缺陷，存在一些亟待改進的問題。人發(fā)聲的頻率范圍僅在85—1100赫茲之間，電話通信聲音頻率范圍在300—3400赫茲，而一般的“骨傳導(dǎo)”耳機聲音頻率范圍在300—3000赫茲，如此一比較就會發(fā)現(xiàn)，“骨傳導(dǎo)”技術(shù)在高頻響應(yīng)方面，本身不具備優(yōu)勢，要想使“骨傳導(dǎo)”技術(shù)運用于音樂欣賞，恐怕尚需時日。（本文有刪改）（1）文章中第一段敘寫貝多芬的例子有什么作用？ （2）指出下列句子中劃線詞的指代意思。 ①這樣的特點，成就了“骨傳導(dǎo)”技術(shù)諸多的優(yōu)勢。②而屏幕替代了聽筒之后，這個問題也就不復(fù)存在了。（3）文章介紹了“骨傳導(dǎo)”技術(shù)的哪些方面的內(nèi)容？請概括回答。 （4）手機賣場的推銷員向王奶奶推銷“骨傳導(dǎo)”手機時作了以下介紹，請指出其中的錯誤，并簡述理由。 ①奶奶，您用這款手機打電話時，一定要把手機頂部貼在額頭或下巴上，才可以接聽電話。②奶奶，您買菜的時候，不管菜場有多熱鬧，用這款手機接聽電話，您就可以聽清對方的聲音，對方也可以聽清您的聲音，保證雙方都不受環(huán)境干擾?！敬鸢浮?（1）第一段寫貝多芬通過用牙咬住指揮棒的一端感知另一端自己演奏的聲音，引出下文對“骨傳導(dǎo)”技術(shù)的介紹，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（2）①骨傳導(dǎo)減少了多重耳組織的途徑，甚至不需要耳膜的振動，而是通過我們的頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)。②擔心揚聲器位置的凹陷和縫隙，會給污垢、細菌營造了良好的生存環(huán)境。（3）本文介紹了“骨傳導(dǎo)”技術(shù)的應(yīng)用歷史、原理、優(yōu)點、缺陷。（4）①“骨傳導(dǎo)”手機接聽時不一定要將其頂部貼在額頭或下巴上，而是將手機屏幕的任意部位貼在額頭或下巴上，都可以正常接聽，因為整塊屏幕都是發(fā)聲區(qū)域。②不是保證雙方都不受周圍干擾，能聽清聲音，而是使用了骨傳導(dǎo)手機的一方能不受嘈雜的環(huán)境影響，能聽清對方的聲音。 【解析】【分析】（1）解答該題要結(jié)合全文內(nèi)容，尤其是結(jié)合第②自然段。細心領(lǐng)會會發(fā)現(xiàn)這個例子既能夠引出下文對“骨傳導(dǎo)”技術(shù)的介紹，又能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。 （2）解答此題要結(jié)合具體語境，“這樣”具有一定的指向性，要從上句或上一段中尋找答案。 （3）解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言。仔細閱讀這篇文章，從說明介紹中提取關(guān)于“骨傳導(dǎo)”技術(shù)方面的內(nèi)容來概括即可。 （4）通過閱讀文段⑤第③句話會發(fā)現(xiàn)①表述與本文內(nèi)容不完全一致；通過閱讀文段⑤第①②句話會發(fā)現(xiàn)該句指的僅僅是“骨傳導(dǎo)”手機的優(yōu)勢，②表述與本文內(nèi)容不完全一致。 故答案為：⑴ 第一段寫貝多芬通過用牙咬住指揮棒的一端感知另一端自己演奏的聲音，引出下文對“骨傳導(dǎo)”技術(shù)的介紹，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 ⑵ ①骨傳導(dǎo)減少了多重耳組織的途徑，甚至不需要耳膜的振動，而是通過我們的頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)。②擔心揚聲器位置的凹陷和縫隙，會給污垢、細菌營造了良好的生存環(huán)境。 ⑶ 本文介紹了“骨傳導(dǎo)”技術(shù)的應(yīng)用歷史、原理、優(yōu)點、缺陷。 ⑷ ①“骨傳導(dǎo)”手機接聽時不一定要將其頂部貼在額頭或下巴上，而是將手機屏幕的任意部位貼在額頭或下巴上，都可以正常接聽，因為整塊屏幕都是發(fā)聲區(qū)域。②不是保證雙方都不受周圍干擾，能聽清聲音，而是使用了骨傳導(dǎo)手機的一方能不受嘈雜的環(huán)境影響，能聽清對方的聲音?！军c評】⑴本題考查分析開頭段的作用。答題時應(yīng)注意，說明文開頭段一般在結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起下文，起總起的作用，在內(nèi)容上做好鋪墊，引出下文的說明對象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 ⑵此題考查對句子中重點詞語的理解。解答此題先要理解文章內(nèi)容，再結(jié)合具體語境分析代詞所指代的具體內(nèi)容，代詞具有一定的指向性，答題時要從上句或上一段中尋找答案。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時應(yīng)注意，看到題目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來辨析。 ⑷此題考查理解文意和辨析的能力。作答時要將題干信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比較，題干信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的內(nèi)容即可。8．閱讀下面的文章，完成小題。 祥子想找個地方坐下，把前前后后細想一遍，哪怕想完只能哭一場呢，也好知道哭的是什么；事情變化得太快了，他的腦子已追趕不上。沒有地方給他坐，到處是雪?！夏睦锶ツ?？這個銀白的世界，沒有他坐下的地方，也沒有他的去處；白茫茫的一片，只有餓著肚子的小鳥，與走投無路的人，知道什么叫作哀嘆。 不知不覺的，他來到了中海。到橋上，左右空曠，一眼望去，全是雪花。他這才似乎知道了雪還沒住，摸一摸頭上，毛線織的帽子上已經(jīng)很濕。橋上沒人，連崗警也不知躲在哪里去了，有幾盞電燈被雪花打的仿佛不住的眨眼。祥子看看四外的雪，心中茫然。 他在橋上立了許久，世界像是已經(jīng)死去，沒一點聲音，沒一點動靜，灰白的雪花似乎得了機會，慌亂的，輕快的，一勁兒往下落，要人不知鬼不覺的把世界埋上。在這種靜寂中，祥子聽見自己的良心的微語。先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太與高媽，沒一個男人！難道那最后的五塊錢不是曹先生給的么？不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。 門外有些腳印，路上有兩條新印的汽車道兒。難道曹太太已經(jīng)走了嗎？那個姓孫的為什么不拿她們呢？ 不敢過去推門，恐怕又被人捉住。左右看，沒人，他的心跳起來，試試看吧，反正也無家可歸，被人逮住就逮住吧。輕輕推了推門，門開著呢。順著墻根走了兩步，看見了自己屋中的燈亮兒，自己的屋子！他要哭出來。彎著腰走過去，到窗外聽了聽，屋內(nèi)咳嗽了一聲，高媽的聲音！他拉開了門。 “誰？喲，你！可嚇死我了！”高媽捂著心口，定了定神，坐在了床上?！跋樽樱趺椿厥卵剑俊?祥子回答不出，只覺得已經(jīng)有許多年沒見著她了似的，心中堵著一團熱氣。 “這是怎么啦？”高媽也要哭的樣子的問