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正文內(nèi)容

新部編初中七年級下冊語文-名著閱讀訓練試題及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 03:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 “那么,您來吧,您就可以看見了?!?我向中央鐵梯走去。尼德蘭和康塞爾在那里,他們心中很奇怪,正看著船上的人員把嵌板打開,同時瘋狂可怕的大聲叫喚在外面震天價響。 嵌板的外面放下來了。怕人的二十副臉孔現(xiàn)出來了。但第一個土人,那個把手放在鐵梯扶手上的,馬上被一種神秘不可見的力量推到后面去,他發(fā)出怕人的叫喊,做出奇怪的跳躍逃跑。他的十個同伴陸續(xù)前來按扶手,十個也得到相同的命運,受到打擊,向后逃走。 康塞爾樂得發(fā)狂了。尼德蘭由于他急躁的天性所驅(qū)使,跑到樓梯上去。但是,一當他兩手抓住扶手的時候,他也被擊慣倒。 “有鬼!有鬼!”他喊,“我被雷打了!”(1)選文是出自法國的著名作家________的作品《________》。 (2)請結(jié)合選段內(nèi)容簡要分析尼摩船長的性格特點。 (3)請結(jié)合選段和原著,簡要分析一下這部小說的藝術(shù)特色。 【答案】 (1)儒勒凡爾納;海底兩萬里(2)從尼摩船長確定諾第留斯號可以按時離開礁石中可以看出他是一個自信和鎮(zhèn)定的人;從尼摩船長用鐵梯扶手通電趕走土人中可以看出他是一個聰明機智的人。(3)①構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險。例如選段中“我們”受到土人的圍攻這個情節(jié)很驚險,但是尼摩船長用“電”擊退了他們又顯得很巧妙。②科學與幻想巧妙結(jié)合。名著中的“海底漫步”情節(jié)是幻想出的,但是對海底生物的介紹又讓我們認識了很多科學知識。③塑造了栩栩如生的人物形象。例如尼摩船長,他不僅富有正義感和同情心,同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。 【解析】【分析】(1)由文段中的“尼摩船長”和“諾第留斯號”可知該文段選自法國著名作家儒勒凡爾納的《海底兩萬里》。 (2)從文段中“我”與尼摩船長的對話中他“輕輕地聳一聳肩”、“安靜地回答”可以看出他的從容和自信;從選段后文得知土人之所以感到害怕是因為尼摩船長用鐵梯扶手通電,當他們手扶鐵梯時就會被電到,可以看出他是一個聰明機智的人。 (3)①以科學為依據(jù),細節(jié)描寫詳盡。凡爾納可被稱為是“奇異幻想的巨匠”,他的想象力是毫無束縛的,他乘著想象的翅膀遨游于大海深處,探索著大千世界的種種奧秘,栩栩如生的向我們展現(xiàn)了當時不可實現(xiàn)的夢想,創(chuàng)造出了集所有先進設(shè)備于一身的“鸚鵡螺號”;②故事情節(jié)曲折緊張,場面描寫波瀾壯闊。這部小說采取了開門見山的寫法,行文一開始就吸引住了我們,人們在海上多次遇見的神秘的怪物,它究竟是什么呢?是移動的暗礁,還是一只獨角鯨?等等一系列的疑惑映入人們的腦海,激起讀者的閱讀興趣。據(jù)此作答即可。 故答案為:⑴儒勒凡爾納;海底兩萬里 ⑵ 從尼摩船長確定諾第留斯號可以按時離開礁石中可以看出他是一個自信和鎮(zhèn)定的人;從尼摩船長用鐵梯扶手通電趕走土人中可以看出他是一個聰明機智的人。 ⑶ ①構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險。例如選段中“我們”受到土人的圍攻這個情節(jié)很驚險,但是尼摩船長用“電”擊退了他們又顯得很巧妙。②科學與幻想巧妙結(jié)合。名著中的“海底漫步”情節(jié)是幻想出的,但是對海底生物的介紹又讓我們認識了很多科學知識。③塑造了栩栩如生的人物形象。例如尼摩船長,他不僅富有正義感和同情心,同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士?!军c評】⑴此題考查對文學常識掌握的能力??疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識。解答這類題目,要求學生熟記學過的名家名篇及基本的介紹。解題時需細心對比,防止張冠李戴,時代混淆等。 ⑵本題考查分析人物形象的能力。分析一個人的形象時,一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來整體感知。概括時要做到既全面,又要突出重點。 ⑶本題考查探究名著藝術(shù)特色的能力。表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目,答題時要注意完整地理解題目的答題要求,要簡潔準確地答題,對有些題目如欣賞寫作技巧的題,應結(jié)合上下文語境、文章題材與體裁風格等來準確把握。6.閱讀小說,完成下列小題。 祥子立起來,腦筋跳起多高,攥上了拳頭。 “動手沒你的,我先告訴你,外邊還有一大幫人呢!快著,拿錢!我看面子,你別不知好歹!”A 的眼神非常的難看了?!拔艺姓l惹誰了?!”祥子帶著哭音,說完又坐在床沿上。“你誰也沒招;就是碰在點兒上了!人就是得胎里富,咱們都是底兒上的。什么也甭再說了!”A 搖了搖頭,似有無限的感慨?!暗昧耍援斒俏椅四?,別再磨煩了!” 祥子又想了會兒,沒辦法。他的手哆嗦著,把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。“我看看!”A 笑了,一把將瓦罐接過來,往墻上一碰。 祥子看著那些錢灑在地上,心要裂開?!熬褪沁@點?” 祥子沒出聲,只剩了哆嗦。 “算了吧!我不趕盡殺絕,朋友是朋友。你可也得知道,這些錢兒買一條命,便宜事兒!”祥子還沒出聲,哆嗦著要往起裹被褥。 “那也別動!”“這么冷的……”祥子的眼瞪得發(fā)了火?!拔腋嬖V你別動,就別動!滾!” 祥子咽了口氣,咬了咬嘴唇,推門走出來。(1)以上選段出自小說《________》作者是________。 (2)小說中祥子最大的夢想是什么?他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化? (3)選文中的 A 是誰?結(jié)合小說內(nèi)容談談他在祥子的變化過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。 【答案】 (1)駱駝祥子;老舍(或舒慶春)(2)擁有一輛自己的車 祥子由一個老實、健壯、堅忍、吃苦耐勞、自尊要強、與命運抗爭的人力車夫,變成一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。(3)孫偵探|孫偵探是當初抓祥子的亂兵排長,搶走了祥子第一輛車,又敲詐去了祥子準備買第二輛車的錢,使祥子買車的希望又一次成了泡影。 【解析】【分析】(1)文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現(xiàn)象、文學流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累,理出線索,形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《駱駝祥子》有關(guān)的文學常識。《駱駝祥子》作者是老舍。老舍,字舍予,北京滿族正紅旗人,畢業(yè)于北京師范學院,中國現(xiàn)代小說家、作家、語言大師、人民藝術(shù)家,新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家,其作品有《駱駝祥子》《四世同堂》和劇本《茶館》等。老舍的一生,總是忘我地工作,是文藝界當之無愧的“勞動模范”。 (2)小說中祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。祥子原是一個年輕健壯的農(nóng)民,忠厚善良,勤勞樸實,沉默寡言,堅忍要強,但經(jīng)過三起三落挫折打擊,他的理想終于破滅,性格扭曲,墮落成沒有靈魂的行尸走肉。原因:黑暗的舊社會對普通勞動者的摧殘,造成人性的扭曲。 (3)可分析“動手沒你的,我先告訴你,外邊還有一大幫人呢!快著,拿錢!我看面子,你別不知好歹”“算了吧!我不趕盡殺絕,朋友是朋友。你可也得知道,這些錢兒買一條命,便宜事兒”等描寫與情節(jié),即可選文中敲詐祥子的 A 是孫偵探。原來這孫偵探,就是當初抓祥子的亂兵排長,他奉命跟蹤得罪了教育當局的曹先生。孫偵探告訴祥子說“把你放了像放個屁,把你殺了像抹個臭蟲”,硬逼著祥子拿出悶葫蘆罐,把他所有的錢都拿走了。祥子第二次買車的希望成了泡影。孫偵探代表的是社會黑暗勢力對祥子生命意志的摧毀,是“老實,規(guī)矩,要強”的祥子經(jīng)受一系列致命的打擊之后,變成一具懶惰、挑刺、甚
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