【文章內容簡介】 “早埋了?！?“呀，他什么時候……” “什么時候死的？就是到您那兒的第二天。” 他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。 我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。（1）用簡短的話概括選文的主要內容。 （2）選段對老王個人品質方面的表現(xiàn)，可以一個________字來概括。老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”，這一舉動表現(xiàn)了老王________ 的品質。 （3）“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。”有限的雞蛋卻數(shù)不完，請你說出其中的含義。 （4）選段“我強笑說：‘老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？’”一句中體會“強”字的表達效果。 （5）“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”，“我”家當時受到了沖擊，處境并不好，“我”為什么還覺得自己是“幸運的人”? 【答案】 （1）寫老王給“我”送香油和雞蛋以及“我”得知老王去世后的愧疚。（2）善；知恩圖報（3）雞蛋凝聚了老王對我家的真誠謝意，體現(xiàn)了他善良的品格，這情誼是無法計量的，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。（4）略（5）雖然“我”一家當時受到?jīng)_擊，處境不好，但比之身患殘疾、生活困苦的不幸的老王，自感還是幸運的。這體現(xiàn)了“我”對不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。 【解析】【分析】（1）本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關鍵要整體感知文章內容，理清文章思路，找準文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結果如何。此題應該從老王的行為和“我”的感受兩個角度進行概括。（2）本題考查人物性格的理解概括，解答此題要根據(jù)前文內容以及人物的行為作出判斷。從前文可以知道，我們一家都很關心并幫助老王，老王這一次來送香油雞蛋后，他就離開了人世。他的目的是想在臨終前報答恩人，所以這一行為表現(xiàn)了老王的善良與知恩圖報。因此老王的品質可以用“善”字來概括。（3）本題是對重點句子的理解考查。需要學生在理解文意的基礎上，結合上下文，分析句子的含義以及蘊含的感情。雞蛋是能數(shù)清的，“數(shù)不清”是因為老王在病重的情況下仍然拿雞蛋來送給“我”，這凝聚著老王對“我”的謝意，令人感動不已。（4）本題考查對關鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題，既要緊扣目標段，又要聯(lián)系上下文進行合理推斷，理解其深層含義?！皬娦Α钡囊馑际敲銖娦χ?，“強”是“勉強”的意思。這是因為作者看到老王的樣子，聽到老王說的話，為他的善良而感動，心中又有對他的憐憫。（5）本題考查學生理解文章語句含義的能力。要從全文的主旨和情感基調入手，品味語句所包含、所表達的思想感情?！靶疫\”和“不幸”是相對而言的?！拔摇笔切疫\的人，老王是不幸的人。他的不幸不單單表現(xiàn)在他生活的貧窮，還表現(xiàn)在他身體狀態(tài)的惡劣。所以，相比之下，“我”因為擁有健康而感覺幸運。這種樂觀的認知體現(xiàn)了作者對不幸者的關愛，具有人道主義精神。 故答案為：（1）寫老王給“我”送香油和雞蛋以及“我”得知老王去世后的愧疚。（2）①善②知恩圖報（3）雞蛋凝聚了老王對我家的真誠謝意，體現(xiàn)了他善良的品格，這情誼是無法計量的，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。（4）強笑”的意思是勉強笑著，“強”是“勉強”的意思。這是因為作者看到老王的樣子，聽到老王說的話，為他的善良而感動，心中又有對他的憐憫。（5）雖然“我”一家當時受到?jīng)_擊，處境不好，但比之身患殘疾、生活困苦的不幸的老王，自感還是幸運的。這體現(xiàn)了“我”對不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神?！军c評】（1）本題考查對文章內容的概括能力。在閱讀文章，理清作者的寫作思路的基礎上，梳理出情感變化的內容后概括作答。（2）文章的主人公要看作者的著墨的多少和作者的情感傾注程度。通過仔細閱讀，學生應當不難得出結論。（3）本題考查重點句子的賞析能力。一般來說，要求學生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學生結合具體語境靈活作答。（4）解答此題關鍵要理解文章內容，關鍵詞往往具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內涵，要深入思考結合主旨挖掘出來。（5）文章的中心是作者寫作文章的根本目的，作者的情感傾向會在文章中通過人物形象反復表述，是文章內容的集中體現(xiàn)。本題是對文章內容和感情的考查。6．閱讀下文，回答問題。 沒有一種給予是理所當然的 ①老人是菲律賓華僑，在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人、造福梓里的念頭。于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學生的名單，以便他從中確定人選，作為資助的對象。 ②家人嗔怪他的愚昧，既是捐贈，何必把程序搞得這么復雜？不如來個快捷方式，譬如通過“希望工程”或者“春蕾計劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好？老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助？是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生，抑或是特長生？誰也不知道老人心里的答案。 ③名單很快到了老人手里，老人讓家人買來了很多書，有《泰戈爾詩集》《十萬個為什么》等，分門別類的包裝好，準備寄給名單上的孩子。家人面面相覷：這樣微薄的禮物是不是太寒酸了？大家斷定書中藏有紙鈔，可翻來覆去也沒有找到。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：贈給品學兼優(yōu)的學生某某。家人大惑不解，卻也不愿忤逆老人的意愿只好替他——寄出那些書。 ④光陰荏苒，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。 ⑤家人讀懂老人的心，緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認識您，但我會記著您的。祝您新年快樂！沒想到老人竟然興奮得大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到了一個可資助的孩子。”家人恍然大悟，終于明白老人這些日子悶悶不樂的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。老人說：“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪。”不知感恩的人，注定是個冷漠自私的人；不知關愛別人的人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛。 ⑥想來也是。沒有一種給予是理所應當?shù)模瑳]有什么是必須和應該的；所以，沒有一種領受是可以無動于衷、心安理得的，都應心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心充滿感激之情。（1）閱讀文段，完成表格。 主要情節(jié)老人的心理A________期待老人贈言寄書B________C________D________（2）品味第⑤段中的畫線句子。 沒想到老人竟然興奮得大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到了一個可資助的孩子。”（3）選文第④段說“老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣”，根據(jù)你的理解，你認為老人此時在想些什么？最少答出兩點。 （4）聯(lián)系全文，根據(jù)你的理解，說說第⑤段中“縱使給他陽光，日后也不會放出自身的溫暖”的含義？ 【答案】 （1）老人造福梓里；等待；老人收到賀卡；興奮（2）通過語言動作描寫，生動地表現(xiàn)了老人收到賀卡時激動、喜悅的心情。（3）老人在想：①為什么這么多孩子在收到書后都無動于衷？②難道他們對別人的給予都不知感激？（4）因為沒有感激之心，即使受到別人再多的關愛，今后也不懂得去關愛他人，回報社會。 【解析】【分析】（1）本題考查考生文本內容的理解能力，考生要結合表格給出的提示，進行補充，注意情節(jié)的發(fā)展。A處結合“衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人、造福梓里的念頭。于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學生的名單，以便他從中確定人選，作為資助的對象?！狈治龅贸觯豪先嗽旄ｈ骼?；B處結合“光陰荏苒，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。”得出，老人在等待；C處結合“家人讀懂老人的心，緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認識您，但我會記著您的。祝您新年快樂！”得出：老人收到賀卡；D處結合“沒想到老人竟然興奮得大呼小叫：‘有回音了，有回音了，終于找到了一個可資助的孩子?！钡贸?，老人很興奮。（2）本題考查考生語言的鑒賞能力，要求學生掌握常用的人物描寫方法及作用，然后結合具體語境分析即可?！袄先司谷慌d奮得大呼小叫”是動作描寫；“有回音了，有回音了，終于找到了一個可資助的孩子。”是語言描寫。通過語言動作描寫，生動地表現(xiàn)了老人收到賀卡時激動、喜悅的心情。（3）本題考查考生對人物形象內心的理解能力，考生應結合“終于明白老人這些日子悶悶不樂的原因，他寄出去的書原來是塊‘試金石’，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助?！狈治隼先说南敕纯?。答案不唯一，如：①難道這些孩子情感都那么貧乏？②如果孩子們真是都沒有感激之心，那我們的后代就讓人擔憂了。（4）本題考查考生語句的理解能力，考生要結合“不知感恩的人，注定是個冷漠自私的人；不知關愛別人的人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛。”分析得出，沒有感激之心，即使受到別人再多的關愛，今后也不懂得去關愛他人，回報社會。故答案為：⑴老人造福梓里；等待；老人收到賀卡；興奮⑵ 通過語言動作描寫，生動地表現(xiàn)了老人收到賀卡時激動、喜悅的心情。⑶ 老人在想：①為什么這么多孩子在收到書后都無動于衷？②難道他們對別人的給予都不知感激？⑷ 因為沒有感激之心，即使受到別人再多的關愛，今后也不懂得去關愛他人，回報社會?！军c評】⑴本題為閱讀基本題型，考查考生的基本閱讀能力，考生要認真閱讀，找準答案要點出處，盡量用文本內的語言來回答。⑵對語句的賞析，是考生語言運用能力的表現(xiàn)，考生要從語言的表現(xiàn)手法、修辭角度等進行分析。⑶考生要根據(jù)語句內容進行揣摩人物的內心，在想象時要合理，要聯(lián)系上下文內容進行揣摩。⑷考生要聯(lián)系文本的主題思想來進行分析，要有深層次的認識。7．閱讀下面一篇文章,完成下列小題。 烘焙心情 ①隔壁住了一戶愛爾蘭籍的夫妻,一住13年。兩年前移居澳洲,臨走之際,我“敝帚自珍”地在家做了幾道菜,為他們餞行。 ②酒酣耳熱之際,夫妻倆忽然以半開玩笑的口吻說道:“這番遠去,最懷念你家兩樣東西,我們擔心,少了它們,可能短期內睡不著覺。 ③受寵若驚,忙問是啥。 ④雙眸笑意閃爍的珍妮慢條斯理地說道:“約翰很習慣在你電腦打印機發(fā)出的那種富于節(jié)奏的聲音里入睡。我呢,常常在蛋糕飄出的香味里進入夢鄉(xiāng)?！鳖D了頓,又說,“不過,有時,也挺懊惱的,夜半被那誘人的香味侵襲,醒來之后,只聞其香,不見其形,怔怔忡忡,數(shù)多少綿羊去你家把蛋糕銜過來哪! ⑤聽懂了話中之話,哈哈大笑之余,從善如流次日,立刻將家中24針的老打印機換成操作無聲的激光機。但是,夜半烘焙蛋糕的老習慣卻改不掉,老實說,也不想改。 ⑥說是烘蛋糕,其實,烘焙的是心情。 ⑦有時,心情發(fā)霉,百事無心,坐立難安之際,索性撇下多如螻蟻的瑣事,一頭鉆進廚房,專心致志地烘蛋糕烘出一個好蛋糕,像攀爬高峰那般小心,像校對文稿那樣的細心,像教導孩子那般的耐心,翻攪、調弄、拌和,最后,擺著一張令人生厭的面孔,靜靜地等待熱氣的蹂躪隨著面糊的膨脹,那種讓人口舌生津的香氣,像泛濫的洪水,在夜半無人私語時,放肆地流滿了天和地這時,背上的重壓、心里的焦躁,全都像被扎了一針的氣球,橘子蛋糕澄亮如金,香蘭蛋糕翠綠似玉,香蕉蛋糕狀如滿月,好似一個苦盡甘來、事業(yè)有成的富翁,大口大口地吃著時,覺得這樣實實在在的人生真是快樂,剛才究竟為了什么事煩惱,竟不復記憶了。 ⑧許多時候,心情發(fā)亮,我便抱著“獨樂樂不如眾樂樂”的心態(tài),烘焙各式蛋糕,分送親戚、朋友、鄰居、,是我心情永遠的釉彩。 ⑨吃過蛋糕后,有人戲謔地勸我改行,想到日后我家門口或將有人排起長龍搶購每天新鮮出爐而“限量供應”的蛋糕,頓覺前景燦爛,兀自微笑。（1）第五段“聽懂了話中之話,哈哈大笑之余,從善如流”你覺得珍妮說的“話中之話”是指什么呢?(含標點不超50個字) （2）聯(lián)系全文,說說“說是烘蛋糕,其實,烘焙的是心情”這句話在文中的含義。(含標點不超100個字) （3）作者是借“烘焙蛋糕”來“烘焙心情”的,請聯(lián)系自己的生活實際,談談你是如何“烘焙心情”的。(含標點不超80個字) 【答案】 （1）①是他們的打字機影響了別人休息；②主人過于小氣，在半夜烤蛋糕也不舍得跟鄰居分享下他的快樂.（2）作者想通過烘焙蛋糕的過程，享受到成功的喜悅，把晦暗的心情、不快的事情忘卻了，說到底是自我調節(jié)、自我緩解、自我改變的過程，另一方面通過送蛋糕，把自己成功的喜悅和快樂的心情帶給他人，使別人也感受到這份快樂。（3）人生不可能一帆風順，不如意的事情十有八九。逆境時，可通過欣賞音樂、逛書店，寫日記等方式自我調節(jié)、自我緩解、自我改變；順境時，我們與朋友訴說，共同分享。 【解析】【分析】（1）這里主要是反語。 “以半開玩笑的口吻” “約翰很習慣在你電腦打印機發(fā)出的那種富于節(jié)奏的聲音里入睡。”可知鄰居說的是反話，“習慣”就是不得不，實際上指“我”半夜打印機發(fā)出的聲音打擾了休息。 “我呢,常常在蛋糕飄出的香味里進入夢鄉(xiāng)。”“夜半被那誘人的香味侵襲,醒來之后,只聞其香,不見其形,怔怔忡忡,數(shù)多少綿羊去你家把蛋糕銜過來哪”則贊美“我”得蛋糕美味，但是卻吃不到，抱怨“我”小氣，希望能得到分享。 （2）本題注意抓住關鍵詞，結合前后文理解把握。關鍵詞“烘焙心情”，結合前后文理解：“心情發(fā)霉,百事無心,坐立難安之際,索性撇下多如螻蟻的瑣事,一頭鉆進廚房,”可知烘焙蛋糕是在心情不好時進行?！氨成系闹貕骸⑿睦锏慕乖?全都像被扎了一針的氣球,慢慢地消了.”通過烘焙蛋糕，心情得到紓解、放松，變好。“分送親戚、朋友、鄰居、,是我心情永遠的釉彩。