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正文內(nèi)容

新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練試題及解析(編輯修改稿)

2025-04-02 02:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。D.①⑤(3)對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的意思翻譯恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )俄為左右擁止尹前。A.于是(賈島)一下子就被官吏推搡到京兆尹(韓愈)面前。B.于是(賈島),一下子就被左右兩邊圍擁著的官吏阻攔在京兆尹(韓愈)面前。C.馬上,擔(dān)任左右護(hù)衛(wèi)的官吏在京兆尹(韓愈)面前阻止了他(賈島)。D.馬上,擔(dān)當(dāng)護(hù)衛(wèi)的官吏停下來(lái)并擁護(hù)在京兆尹(韓愈)面前。【答案】 (1)A(2)B(3)C 【解析】【分析】(1)本題考查重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義.解答此類(lèi)題目時(shí),應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)意思。A煉:這里指推敲,煉字。B、C、D正確。(2)①煉之未定:結(jié)構(gòu)助詞,無(wú)實(shí)意。 ②引手作推敲之勢(shì):結(jié)構(gòu)助詞,的。 ③觀者訝之:驚、奇。④退之立馬久之:虛用,無(wú)所指。 ⑤因與島為布衣之交:結(jié)構(gòu)助詞,的。 故②⑤用法相同。(3)本題考查重點(diǎn)句子的翻譯.翻譯時(shí)要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢.注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有:俄: 一會(huì)兒。句意為:馬上,擔(dān)任左右護(hù)衛(wèi)的官吏在京兆尹(韓愈)面前阻止了他(賈島)。故答案為:(1)A(2)B(3)C【點(diǎn)評(píng)】(1)文言詞語(yǔ),包括實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。(2)初中課文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生掌握古文中部分虛詞的含義及用法,其中“之”字,比較常見(jiàn),也很重要,由于受語(yǔ)言環(huán)境的影響,它的意思和用法十分靈活多變,理解起來(lái)有一定的難度。應(yīng)從中找規(guī)律進(jìn)行總結(jié),以更好的掌握虛詞“之”的意義及用法。(3)翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。最后根據(jù)上下疏通句子。7.閱讀下文,回答問(wèn)題。 【甲】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。(選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》,有刪改) 【乙】竹似賢,何哉?竹本①固,固以樹(shù)德,君子見(jiàn)其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身,君子見(jiàn)其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體②道,君子見(jiàn)其心,則思應(yīng)用虛受③者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見(jiàn)其節(jié),則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是,故君子多樹(shù)為庭實(shí)④焉。(選自白居易《養(yǎng)竹記》,有刪改) 【注釋】①本:根。②體:體悟。③虛受:虛心接受。④實(shí):充實(shí),充滿(mǎn)。 (1)解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞。①亭亭凈植________②而不可褻玩焉________③貞以立志________④故君子多樹(shù)為庭實(shí)焉________ (2)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①蓮之愛(ài),同予者何人?②君子見(jiàn)其性,則思中立不倚者。 (3)甲文從蓮的生長(zhǎng)________、________、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng),乙文由竹的本固、________、________、節(jié)貞等特點(diǎn)聯(lián)想到君子之德。 (4)甲、乙兩文都用了________的表現(xiàn)手法,甲文綜合運(yùn)用記敘、________、________、抒情等表達(dá)方式,乙文則主要運(yùn)用了________的表達(dá)方式。 (5)公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多,用甲文中的話(huà)說(shuō)就是“________”。你喜歡什么花?喜歡這種花的原因是什么?________ 【答案】(1)豎立;親近而不莊重;堅(jiān)定,有節(jié)操;種植,栽培(2)①對(duì)于蓮的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?②君子看見(jiàn)它的本性,就會(huì)想到那些待人接物不偏不倚的人。(3)環(huán)境;外形香氣;性直;心空(4)象征;描寫(xiě);議論;議論(5)牡丹之愛(ài),宜乎眾矣;示例一:我喜歡蘭花,蘭花無(wú)論在什么地方都是默默無(wú)聞地綻放,默默散發(fā)出幽香,有純樸高雅、不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。示例二:我喜歡梅花?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。 【解析】【分析】(1)本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解和掌握能力。平時(shí)要注意積累并掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞的意思和用法,熟記課文中出現(xiàn)的通假字、一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用等,做題時(shí)要結(jié)合句子判斷詞語(yǔ)的意義,考慮不同語(yǔ)境中的不同含意。(2)①同,和……一樣;予,我。②性,本性;倚,偏倚。(3)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。文言文的語(yǔ)言較為簡(jiǎn)潔,在對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括時(shí)需要認(rèn)真辨析。如“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”這句話(huà),既寫(xiě)出了蓮的外形和香氣,又寫(xiě)出了蓮的高潔品性。而乙文中對(duì)竹的歸納,則可從原文中找到“竹本固”“竹性直”“竹心空”“竹節(jié)貞”等關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行概括。(4)本題考查對(duì)文言文表現(xiàn)手法的理解能力。文言文的表現(xiàn)手法和現(xiàn)代文基本一致。兩文的相同之處都是借物喻人,托物言志,因此它們的共同點(diǎn)是象征手法。不同點(diǎn)是甲文所運(yùn)用的表現(xiàn)手法更為豐富,乙文則主要是議論。在填空時(shí),要注意根據(jù)題目要求進(jìn)行辨析。(5)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力,并以個(gè)性化閱讀的方式考查表達(dá)能力。可以從自己的親身體驗(yàn)和感悟中,以自己比較熟悉的花為內(nèi)容談自己的看法,如果能以花喻人,說(shuō)出自己獨(dú)特的感受則更好?!军c(diǎn)評(píng)】翻譯句子,首先要把握句子中的重點(diǎn)實(shí)詞;其次要忠于原文,通達(dá)順暢,富有表現(xiàn)力;最后要注意句子的句式,在翻譯時(shí)補(bǔ)充原句省略的部分,調(diào)整語(yǔ)序,使翻譯后的句子符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。8.閱讀下面甲乙兩篇短文,完成下面小題。 [甲] 滄州南一寺臨河干,山門(mén)圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無(wú)跡。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木柿,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。 一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。 如是再?lài)?,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛。求之地中,不更顛乎?” 如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?—選自紀(jì)昀《河中石獸》[乙] 余奉使河北邊太行而北山崖之間往往銜螺蚌殼及石子如鳥(niǎo)卵者橫亙石壁如帶。此乃昔之海濱,今東距海已近千里。所謂大陸者,皆濁泥所湮耳。堯殛鯀于羽山① , 舊說(shuō)在東海中,今乃在平陸。凡大河、漳水、滹沱②、涿水、桑乾之類(lèi),悉是濁流。今關(guān)、陜以西,水行地中,不減百余尺,其泥歲東流,皆為大陸之土,此理必然。—選自沈括《夢(mèng)溪筆談,雜志一》【注釋】①堯殛(j237。)鯀(gǔn)于羽山:傳說(shuō)鯀因治水不力而被堯帝處死。②滹沱(hū tu243。):一條大的河流,在河北省西部。該河出山西省繁峙縣東之泰戲山,穿割太行山,東流入河北平原。(1)對(duì)乙文中畫(huà)線(xiàn)句子的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.余奉使河北邊/太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如鳥(niǎo)卵者橫亙/石壁如帶B.余奉使河北/邊太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如鳥(niǎo)/卵者橫亙石壁如帶C.余奉使河北邊/太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如/鳥(niǎo)卵者橫亙石壁如帶D.余奉使河北/邊太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如鳥(niǎo)卵者/橫亙石壁如帶(2)下列語(yǔ)句中加下劃線(xiàn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.山門(mén)圮于河 圮:倒塌B.棹數(shù)小舟 棹:劃船C.其泥歲東流 歲:年D.此理必然 然:這樣(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。 ①爾輩不能究物理。②所謂大陸者,皆濁泥所湮耳。(4)甲乙兩文雖然所寫(xiě)的內(nèi)容不同,但都揭示了一個(gè)相同的道理。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概述。 【答案】 (1)D(2)C(3)①你們這些人不能夠探究事物的道理。 ②所謂大陸,看來(lái)都是由渾濁的泥沙積淀而成的。(4)實(shí)踐出真知,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。 【解析】【分析】(1)語(yǔ)句“余奉使河北邊太行而北山崖之間往往銜螺蚌殼及石子如鳥(niǎo)卵者橫亙石壁如帶”的句意是:我奉命出使河北察訪(fǎng),沿著太行山北行,山崖的巖石間,往往夾雜著螺蚌殼及像鳥(niǎo)卵的石子,像帶子一樣橫亙?cè)谑谏?。?jù)此,正確的句讀是:余奉使河北/邊太行而北/山崖之間/往往銜螺蚌殼及石子如鳥(niǎo)卵者/橫亙石壁如帶。故答案為D。 (2)C.“其泥歲東流”的意思是:所攜帶的泥沙每年向東流?!皻q”是“每年”。故答案為C。 (3)本題①句中的“爾(你)、究(探究)、物理(事物的道理)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn);②句中的“謂(說(shuō))、皆(全,都)、湮(堵塞)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。 (4)《河中石獸》講述了一則非常有教育意義的寓言故事,表達(dá)了作者對(duì)學(xué)者之類(lèi)一知半解而又自以為是之人的嘲諷,亦告訴了人物認(rèn)識(shí)事物需要全面深入地調(diào)查探究這一道理。沈括《夢(mèng)溪筆談》中,從古書(shū)上的記載和作者實(shí)地考察,了解了陸地形成的原因。從中可以看出:“實(shí)踐出真知”的道理。據(jù)此理解分析作答。 故答案為:⑴ D;⑵ C; ⑶ ①你們這些人不能夠探究事物的道理。 ②所謂大陸,看來(lái)都是由渾濁的泥沙積淀而成的。 ⑷ 實(shí)踐出真知,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言斷句的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。結(jié)合語(yǔ)句的內(nèi)容來(lái)劃分即可。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu),一般是主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)之間、修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間要停頓。 ⑵本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法,如通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。 ⑶本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。 ⑷本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,概括即可。 【參考譯文】 [甲]滄州南部有一座寺廟靠近河岸,佛寺的外門(mén)倒塌在河中,門(mén)前兩只石獸一起沉入河中。過(guò)了十多年,寺僧們募集金錢(qián)重修寺廟,在河中尋找兩只石獸,到底沒(méi)能找到。寺僧們認(rèn)為石獸順流而下了,于是劃著幾只小船,拖著鐵鈀,向下游尋找了十多里,沒(méi)找到它們的蹤跡。 一位講學(xué)家在寺廟里設(shè)館教書(shū),聽(tīng)說(shuō)了這件事笑著說(shuō):你們這些人不能探求事物的道理,這石獸不是木片,怎么能被洪水帶走呢?是石頭的特點(diǎn)應(yīng)該是又硬又重,河沙的特點(diǎn)是又松又輕,石獸埋沒(méi)在沙里,越沉越深罷了。順流而下尋找它們,不是很荒唐嗎?大家都很信服,認(rèn)為這是正確的言論。 一位老河兵聽(tīng)說(shuō)了之后,又笑著說(shuō):凡是落入河中的石頭,都應(yīng)當(dāng)在上游尋找它。因?yàn)槭^的特點(diǎn)是又硬又重,河沙的特點(diǎn)是又松又輕,水不能沖走石頭,但河水撞擊石頭返回的沖擊力,一定會(huì)將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為坑洞,越?jīng)_越深,當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半
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