【文章內容簡介】 抗疫前線。我感恩你們的大義凜然，為民請命?？吹靡姡覀兊睦羁藦娍偫碓谝暡煲咔橐痪€的忙碌，只能在臨時搭建的簡易帳篷里就著一瓶礦泉水和一包榨菜趕著吃上一口飯；看得見，84歲的鐘南山院士揣著一顆愛國之心再度出征；看得見，各大醫(yī)院請戰(zhàn)書上一個個鮮紅的手印……忘不了面龐溫潤而美麗的南京中醫(yī)院新冠肺炎防治專家徐輝，51歲的她在連續(xù)奮戰(zhàn)多天后的溘然長逝；忘不了年輕的輔警章良志，一直為抗疫連軸轉的他，大年初七那天也是忙到夜里11點才回家，次日凌晨就再也沒有醒來；忘不了我們湖南的衛(wèi)計委監(jiān)督局黨委書記、局長張輝也因抗疫殉職……“捐軀赴國難，視死忽如歸”，太平盛世，你們默默奉獻；危難來臨，你們挺身而出。你們不是超人，沒有超能力，卻將自己的大義轉變成超能力，在鋼槍鐵炮、堅船利箭都無奈的病毒面前，守護住了一方安康。我感恩你們的尊重生命，呵護弱小?！搬t(yī)者有仁心，慈悲濟世人?！蹦銈冐撝厍靶?，給生命以溫暖，讓每一位患者有安身之地。前有遼寧馳援的軍隊醫(yī)療隊星夜整理剛建成火神山醫(yī)院的床位；后有為患者細細地整理衣服，為感染的小朋友精心準備零食和玩具的護士；還有于感染中降生的新生兒被護士媽媽精心的呵護……生命在病毒面前如此脆弱，你們用愛和智慧，又讓脆弱的生命彰顯韌性和尊貴。我感恩你們的愛國情懷，有召必回。“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”在祖國需要你們的時候，你們不顧個人安危，毅然走上抗疫前線。你們是一個個普普通通的爸爸媽媽，你們是一個個普普通通的兒子女兒，你們是一個個普普通通的社區(qū)干部，你們是一個個普普通通的新聞記者，你們是一個個普普通通的快遞小哥……即使不曾有黃旭華的“隱姓埋名三十年，潛心為國鑄利器”，也沒有孫家棟的“嘔心瀝血六十載，造就東方紅一號”，但你們在國難之時勇敢站出，心懷祖國，你們就是共和國的衛(wèi)士，共和國的英雄。你們，最為逆行者，是所有美好的代名詞，是人民心中的守護神。世間沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結束的沉淪。控制疫情，打贏戰(zhàn)斗是我們每一個中國人的愿望和責任。有你們的負重前行，我們后方也不能坐享其成。我們需要深刻反思：重視規(guī)則，恪守法律，不可貪于山珍海味，不可為一時利益鋌而走險。我們民族從來不缺英雄，但不能因為人為的災難而去讓英雄買單。尊敬的抗疫英雄們，你們付出了太多太多，希望你們在照顧他人的同時也要多關心自己，你們一定要平安歸來。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。有了你們——最美的逆行者，我們偉大的中華民族將更加昂首挺立，中華兒女終將實現偉大的復興之夢！此致敬禮！一名高三學生3月7日【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。本題屬于任務驅動型作文，任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內容。本題要求考生根據材料，通過寫信的形式，表達出對逆行者地態(tài)度，以及我們的做法。作答時要認真審讀材料。審題：首先解讀材料，材料主要講在嚴峻的肺炎情況下，有一群“美麗的逆行者”前往疫區(qū)，堅守崗位，為我們遮風擋雨，在疫情的中，他們表現出了感人的民族精神和團結精神。因此，信中要表達對“逆行者”的感激之情、敬佩之情、崇拜之情，表達作為一個高中生應有的態(tài)度和做法，可以從民族精神、團結一致、犧牲精神、樂觀態(tài)度等方面來立意。立意：；，一致抗疫；；。素材：1. “最美逆行者”溫暖疫情下的人世間。歷史上中華民族經歷了許多的磨難，但是直至今日我們依然屹立在世界東方。2002年的“非典”，2009年的甲型H1N1流感都沒把我們打敗，如今，新型冠狀病毒的肺炎疫情也不會將我們擊垮，這些“最美逆行者”就是我們頑強與病毒抗爭的最好代表，相信在黨中央的領導下，我們挺身而出、迎難而上，眾志成城，終將在春暖花開時再相聚。2. 最美逆行者，是堅韌不拔的團結力量。病毒本身并不可怕，可怕的是人心的坍塌，團結一致，我們終將戰(zhàn)勝病毒。在全國范圍進行防控疫情下，雖然要求居民盡量少出門，甚至不出門，但是城市基礎性功能還需要運轉，病毒不能將一座城、一群人擊垮，疫情早晚都要過去，美好的生活還需繼續(xù)?！白蠲滥嫘姓摺辈粌H指的是那些前往疫情區(qū)的人，更是指的是在這樣嚴峻大背景下，依然默默的在崗位上堅守，團結一致維護基礎服務功能不紊亂的人，他們是鐵路職工，是警察，是環(huán)衛(wèi)工，是社區(qū)服務者等等，一場疫情考驗不單是醫(yī)護人員，更是全國各行各業(yè)的人，這是國家綜合實力的體現，更是彰顯新時代下我們面臨困難所釋放出堅忍不拔的團結力量。3. 面對繼續(xù)蔓延的疫情，他這些新時代“最可愛的人”，不管條件怎樣的艱苦，不管面臨多大的困難和危險，始終堅守陣地，疫情不被控制絕不回頭。猶憶當年林則徐曾有的鏗鏘誓言“鴉片一日未絕，本大臣一日不回”，如今的黨員干部們，更應當團結帶領廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，下定“疫情不退，我們不撤”的豪邁決心。是呀，最是危難見真情，在這萬眾一心，共戰(zhàn)疫情的時刻，有黨中央的堅強領導,只要緊緊依靠群眾，就能匯聚起磅礴的力量，取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。4. “祖國如有難，汝應作前鋒”，疫情未到，防控先行。戰(zhàn)場擺在哪里，黨旗就飄揚在哪里。疫情防控刻不容緩，黨員干部和所有的醫(yī)務工作者、志愿者們，用智慧、勇氣和雙手，撬動的是防控疫情的“杠桿”，托起的是人民的希望。堅決貫徹落實黨中央決策部署，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，讓那一面鮮紅的黨旗，在一線陣地 上迎風飄揚；那舞動的鐵錘鐮刀，正閃爍著金色的光芒，迎接著新一輪春暖花開！結構：本篇文章為書信的形式，開頭結尾注意格式要正確，表達的時候注意要切合自己的身份。本文首先舉例表達了感恩大義凜然，為民請命的勇士，以鐘南山為代表；其次，感恩“醫(yī)者有仁心，慈悲濟世人。”的醫(yī)護人員；接著，感恩“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”不顧個人安危，毅然走上抗疫前線的英雄；接著，提出自己應有的態(tài)度：我們需要深刻反思：重視規(guī)則，恪守法律，不可貪于山珍海味，不可為一時利益鋌而走險。最后表達了真正的春天終會到來的信心和希望。【點睛】任務驅動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現時代價值觀多元化這一特點，要求學生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅動任務。這些驅動任務包括文體、內容、思維、對象，考生要根據這些任務來寫作，而不能脫離這些任務。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務。第二要抓住材料核心事實，明確是非。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關素材，有思想、理論上的準備的角度。在寫作時，可圍繞是非來設置分論點。這樣確立觀點，就準確、全面、有思辨性，符合高考對學生的考查要求。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務驅動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務驅動型材料的一個顯著特點。6．根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外，文體自選。新冠疫情發(fā)生后，軍人、醫(yī)生和警察等逆行趕往疫區(qū)。我們要贊美那些逆行者。其實不僅是在危難的時候，平常生活中我們也需要逆行者?！敬鸢浮坷模好總€人都是最美的逆行者今年春節(jié)，因為新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情，揪動著我們每一個人的心，朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進展，討論的背后是人們對疫情的關注，也是對自身、家人健康的擔憂。面對這場突如其來的疫情，我們唯有萬眾一心，眾志成城，在“動”與“靜”“舍”與“得”中，堅決打贏這場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。我們的“動”是“逆”向而行，抗擊一線，撐起百姓的安康。在抗擊疫情的最前沿，醫(yī)療戰(zhàn)線上的“勇士”都已經動起來了，他們是春節(jié)里的“追疫人”，為了更多人的生命安全，以這樣一種方式過著一個“動”起來的年，沖鋒在前，與病毒直接遭遇交手，用實際行動生動詮釋了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的精神，在國家和人民最需要的時候，不顧個人安危，“逆行”到最危險的一線，擔當守護。讓我們致敬這些平凡的英雄們，致敬疫情面前的“逆行者”。我們的“靜”是“宅”于家中，積極響應，不增添任何負擔。我們必須以“靜”應對才能更好地“切斷傳播途徑”。取消廟會、電影放映，封閉旅游景區(qū)、娛樂場所，禁止聚會聚餐……不遠行、不扎堆、少聚會，“宅”于家中以信息拜年、視頻祝福、在線聚會、電話、短信等非接觸方式傳達我們的祝福，以你我的安全距離為彼此送上健康保障，以你我的實際行動護佑早日戰(zhàn)勝疫情。我們的“舍”是堅“守”崗位，守土盡責，奉獻堅守暖人心。一面是家人團聚的新春假期，一面是“來勢洶洶”的疫情，這個春節(jié)，無數人堅守著自己的崗位，爭分奪秒地與疫情抗爭，共同筑起了抗擊疫情的鋼鐵長城。每個交通要道臨時檢查點的交警醫(yī)護人員、“逆行”的醫(yī)療隊伍、放棄休假挨家挨戶進行疫情宣傳排查的黨員干部、奔赴防疫前線的人民子弟兵、傳遞信息的新聞記者以及運送救援物資的相關人員……職責所系，他們無怨無悔，在“大家”與“小家”之間，選擇了顧“大家”，這樣的“舍”值得我們驕傲、自豪并深深銘記。我們的“得”是萬眾一“心”，眾志成城，疫情面前顯本色。一場突如其來的疫情，打破了原本應該充滿祥和歡樂的節(jié)日氛圍，“病毒感染”“封城”“新增病例”，這場疫情每時每刻的變化都在牽動著億萬國人的內心?！罢垜?zhàn)書”上的鮮紅手印、“隨時聽從派遣”的堅定誓言、各地各部門全力馳援武漢、口罩廠商春節(jié)開啟“全天候生產”模式、航班鐵路的免費退改政策……這是各行各業(yè)心連心、手牽手的時刻，更是一場全民戰(zhàn)斗的時刻，相信我們一定能打贏疫情防控這場硬仗。我們每個人做好力所能及的事，理性認知，認真防護，與前方“戰(zhàn)士”比肩同行，共命運、心連心，就沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難！大敵當前，義無反顧，每個人都是最美的逆行者！【解析】【詳解】一、審題指導：本題考查審題和寫作能力。審準題是寫好作文獲得高分的前提條件。作為高考作文的題型樣式，倘若不是事先已有接觸、曾經操練的話，材料作文是最能考量考生的真實水準的。因為在考你寫作能力之前，首先考你的閱讀能力，即對材料的理解、把握能力。較之那種類似話題、內容寬泛、只要不超出范圍主題完全可由作者自己掌控的命題作文，材料作文基本能杜絕用所謂以往操練過的不變“經典”來應對萬變考題的套題弊端。然而面對材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟練掌握審題立意、觀點提煉的方法，時常造成所提煉的觀點與材料若即若離、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南轅北轍、風馬牛不相及的重大失誤——即使你的文章結構再嚴謹、論證再充分、事例再豐富、語言再優(yōu)美，也只能是“瞎子點燈白費蠟”了。可見，材料作文的觀點提煉，至關重要。那么，如何方能吃透材料，緊扣材料`，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點呢?以下方法謹供參考。一、主旨領悟法：這是材料作文最為常用且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。如果能準確地領悟材料的中心，并以之為文章的主旨，那么，所寫文章定能既切題又有深度。二、關鍵把握法：關鍵詞句往往是“文眼”，蘊含著材料的主旨。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。三、由果溯因法：事物都是互相聯系的。比如，有很多事物就是以因果關系的聯系形式存在的。寫材料作文，審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立意。四、寓意揭示法：對于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進行“由物及人”、“由物及事”的聯想，即由材料中的物聯想到人，進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等，挖掘其真正的內涵，從而確立論點。本題所給材料信息為：新冠疫情發(fā)生后，軍人、醫(yī)生和警察等逆行趕往疫區(qū)。我們要贊美那些逆行者。其實不僅是在危難的時候，平常生活中我們也需要逆行者。適合抓關鍵詞句，即“我們要贊美那些逆行者。其實不僅是在危難的時候，平常生活中我們也需要逆行者”。二、參考立意：（1）義無反顧，做最美逆行者。（2）我是最美逆行者，默默無聞，甘于奉獻。（3）為百姓，為集體，為國家，我是最美逆行者。三、可用素材：多少白衣天使，放下家庭，抗戰(zhàn)疫情；多少無名英雄在街頭小巷為群眾奔波；多少人在為抗疫拼盡全力。輸液瓶里滴著你的希望，體溫表里刻著你們的叮嚀，你們是生命的守護神，你們用智慧和真誠托起生命的陽光，你們無私，獻生命，扶傷痛，含辛茹苦。護士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦；我贊美護士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重擔；我贊美護士如春天的雨露滋潤患者久旱的心田；如夏天的微風吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷?？箵粜鹿诜窝拙o急醫(yī)療隊馳援武漢。攜手，共克時艱！祝福他們，武漢加油！相信吧，風雨終會過去，陽光終能到來！讓我們一起祈禱，共同祝愿，祝福祖國！祝福武漢！祝福我們每一個人!心有靜氣無難事，一群人一條路，堅持一起走下去。武漢加油，中國加油！希望新的一年，病毒快快離開，所有人健健康康！想了很多，卻不知道能做些什么。在災害面前，生命簡直太脆弱了。到現在也才知道，國泰民安了你才能去工作去旅行去談所謂的夢想。國家興亡，匹夫有責。在最危難的時刻，沒有人是局外人。祈禱國家早日渡過難關，戰(zhàn)勝疫情。我們都是平凡人，卻有白衣天使為生命逆行，加油武漢，加油中國，加油白衣天使！一起致敬白衣天使，致敬守護生命英雄！防控疫情，我們始終在一起！1一起致敬防疫一線的白衣天使！當你和病毒殊死較量，為病人剔去毒冠，親手治療的病人一個個出院，希望之光越來越近。武漢加油！中國加油！1這些逆行者，不是沒有家人、沒有牽掛。他們都只是平凡的爸爸、媽媽、兒子、妻子。面對嚴重擴散的疫情，他們也會害怕向所有為國內疫情防治工作作出貢獻的醫(yī)護人員們致敬！熱切盼望最美逆行者們平安歸來，我們始終在一起，武漢加油！湖北加油！1我愛你，中國！致敬逆行者，最美的人！從冠狀病毒發(fā)生以來，每天一看到這些信息，心酸心疼。我是湖北的，我們很好，朋友圈各微信群顯示防控很好。我很無力不是醫(yī)生，軍人，警察，政