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正文內(nèi)容

教科版小學科學三年級下冊:21迎接蠶寶寶的到來-教案教學設(shè)計(編輯修改稿)

2025-04-02 02:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我們勇往直前。成長路上,我們知難而進,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!坝赀^天晴”則永遠是這首歌的主題,走在成長路上,譜寫人生之歌,去大聲歌唱吧!這會是我們成長歷程最嘹亮,最豪邁的聲音?!窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇半命題作文。題目中有兩個關(guān)鍵詞,一個是“永遠在”,一個是“路上”,可以寫一個的具體的地點,也可以是一段情感,虛擬的一段路。構(gòu)思:如何走好自己的“路”,既寫出“在路上”的表層,還要從怎樣“走”“在路上”,為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘,這樣寫來,文章定會不俗??筛鶕?jù)提示,補題如:成長、奮斗、收獲、快樂、希望、回家等。這樣“路上”的點點滴滴組成了我們學習和成長中串串足跡,我們生活方方面面都可以濃縮在“路上”這個話題上。這么多信息是不是都選呢?只能取其一條。我們應(yīng)該思考這么多的素材,哪一個最能打動你的,讓你最有話可說而最不落俗套的,你就選哪一個。怎樣才能富有新意?怎樣才能打動讀者或是閱卷老師?給人什么樣的啟迪或是思考?帶著這些問題來追問,來撞擊自己的生活,聯(lián)想到人性人情中美好的事物和美好的情感,反思如何走好自己的“路”。從具體的寫法上講,這個題目最好寫成記敘文或者散文,容易寫出真情實感。但若寫成記敘文或者散文,又容易寫成“記流水帳”的形式,所以在寫作時我們應(yīng)采用點技巧。同學們應(yīng)該明白一點:為了更好地反映生活本質(zhì),更好地表現(xiàn)主題,在經(jīng)得起推敲的前提下,記敘經(jīng)歷過程是可以進行合理虛構(gòu)的??傊梢詫懺诼飞系乃娝?,但內(nèi)容不要太庸俗,要和別人不一樣,寫別人不會想到的!閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻血是一朵花,一次受傷后的救助是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一次碰撞后的忍讓是一朵花,一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心,能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情,能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。請以“為他人開一朵花”為話題,寫一篇文章。要求:(1)題目自擬。②除詩歌、戲劇外,文體不限。③字數(shù)在600字以上。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等?!緛碓础?0172018學年人教版語文九年級上冊同步試題:第三單元測試題【答案】為他人開一朵花讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻血是一朵花,一次跌倒后的攙扶是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花。能為他人開花的心是善良的心,能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。就如同課本上的“信客”、“老王”他們雖然卑微卻有一顆金子般的心?! ∪缃?,媒體稱為了“丑事放大鏡”,被媒體暴露的某個職業(yè)的人成了這個職業(yè)的“毀滅者”,就像老師,就像醫(yī)生,如今已經(jīng)成為了一種危險的職業(yè),稍微一點閃失就會被媒體放大,然后引起公憤。很不巧,我姑姑就是在這個職業(yè)中的一名很普通的工作者,但是她每天都會在病人的“監(jiān)視”下工作。我本來還對公眾有一點所謂的“希望”,但在前不久的一件事的影響下,我的整顆心都寒了。  一個患者持刀進醫(yī)院看見醫(yī)生就殺,事后記者采訪了一些人,其中一個看著很和藹的老太太說出了一句我一生都不能忘懷的話:“多殺幾個醫(yī)生就能讓他們對我們患者的態(tài)度好一點!”就是這句話說出來的一瞬間,我聽見了我的心結(jié)冰的聲音?! 〕隽诉@樣的新聞,我當然要勸她轉(zhuǎn)行了,但是姑姑對我說:“我轉(zhuǎn)行了,誰來替那些病人治病啊?”姑姑很負責,每天晚上別人都進入了夢鄉(xiāng),她還在工作,有時候一個急救電話過來就必須要火速趕往事發(fā)地,早上6點起,晚上112點睡。在家閑歇時接到一個電話就必須回單位,不管你在干什么,因為多半是關(guān)系到病人生命的,姑姑從來不拖泥帶水,永遠都是第一時間到單位,永遠都是把患者擺在第一位。  我不明白為什么患者怨言這么多,醫(yī)生又不是神,怎么可能把所有人的病都治好,而且他們也有親人,如果他們不在了,他們的家人也會傷心,抱怨醫(yī)生的人永遠都很自私,從來沒想過醫(yī)生是什么感受,而醫(yī)生也從來沒有抱怨,所以我說醫(yī)生用生命為他人開了一朵花,一朵朵責任、寬容之花?!窘馕觥吭撟魑氖且黄掝}作文,難度不大,學生的寫作空間較大,容易打開思路,寫作方向可大可小,可以從身邊事寫起。以“為他人開一朵花”為話題,在寫作時可供考生選擇的角度至少有兩個方面:一是原義的“花朵”;二是比喻義或者引申義的“花朵”,即通過生活中的一個細節(jié),表現(xiàn)你像花朵一樣美麗的行為,像包容、鼓勵、贊美等。寫作文時,可以使用第一人稱,寫“我”的事情。也可以使用第二、三人稱,寫“別人”的事情。因為題目的關(guān)鍵是“一朵花”,所以要以記敘文字為主,但要使用其他的表達方式作為補充,最好是夾敘夾議,或者先敘后議??梢砸孕∫姶螅罕热鐚懽?
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