(新教材)教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：27動(dòng)物的繁殖-教案教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-03-30 07:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 春天?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇全命題作文。審題可知，題目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)需要重點(diǎn)分析。一是“頂”，應(yīng)是承受，擔(dān)當(dāng)，支持，奮斗的意思。二是“春天”，這里說(shuō)的春天不應(yīng)是本義上的四季中的第一個(gè)季節(jié)。而應(yīng)是其比喻義，比如，美好的生活，充滿了希望的未來(lái)等等。綜合起來(lái)，題目中的意思通過自己的努力，給家人或是他人帶來(lái)美好的生活，充滿希望的未來(lái)。例如：擬寫一篇記敘文，以歌頌父親為文章表現(xiàn)的主旨。首段直接點(diǎn)明自己對(duì)于父親的欽佩與贊美之情?？傤I(lǐng)全文，奠定感情基調(diào)。主體部分寫人記事，從生活中選取典型的事件，表現(xiàn)出父親為了給家人帶來(lái)幸福的生活而努力奮斗。這一部分應(yīng)綜合采用各種人物描寫為刻畫人物形象，表現(xiàn)人物品質(zhì)。最后一段總結(jié)全文，以抒情的表達(dá)方式再次強(qiáng)調(diào)自己對(duì)于父親的感激之情，與首段相呼應(yīng)。作文。同學(xué)們，我們可能每天都會(huì)經(jīng)受各種誘惑，比如手機(jī)、電視、游戲、小說(shuō)，或者舒造的被窩、同伴的邀約；我們可能每天都需要戰(zhàn)勝懶惰、懈懈怠、放縱、浮躁、暴躁的自己。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。請(qǐng)以“今天，我終于管住了自己”為標(biāo)題寫一篇文章。寫作要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；②詩(shī)歌除外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不得少于600字?！敬鸢浮拷裉煳医K于管住了自己又是一月?lián)Q位時(shí)。四周一片嘈雜。眼見著同學(xué)們都議論著自己的新同桌，我的好奇心也被揪了起來(lái)誰(shuí)是我的同桌？ 幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我“榮幸”地被分到了一位差生，呵呵，既來(lái)之則安之，隨它去吧?？蓻]過多久，情況就發(fā)生了變化。 隨著這位仁兄的到來(lái)，我的嘴開始“廢”了起來(lái)，成績(jī)也有所下降，根據(jù)老師的評(píng)價(jià)，只能用一句話形容：狀態(tài)不對(duì)。 從尖子生跌至中等生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱。于是，我開始全面擬定計(jì)劃，對(duì)自己實(shí)施軍事化管理。要論效果，走著瞧！ “死亡”鈴聲的響起，全天的計(jì)劃開始實(shí)行。 “噔噔噔”，熟悉的高跟鞋聲在耳畔縈繞。我知道，數(shù)學(xué)老師來(lái)了。 老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫圖，一旁這位仁兄打開了話匣子：上至天文，下到地理；左至上下五千年，右到未來(lái)新時(shí)代，真可謂是“知識(shí)淵博”，無(wú)所不知啊。 若論平時(shí)，愛湊熱鬧的我早已將頭轉(zhuǎn)過，做他最忠實(shí)的聽眾，但…… 對(duì)！腦中猛然響起自己制訂的計(jì)劃，便將嘴牢牢封死。硬生生地將頭轉(zhuǎn)回。思緒隨著老師的節(jié)奏，一點(diǎn)不落，認(rèn)真地將整節(jié)課聽完。我發(fā)現(xiàn)，自己的心中彌漫著一種自豪感，就不清因何而起，為何而生。 接下來(lái)的隨堂練習(xí)，我的了“罕見”的滿分！內(nèi)心一片歡騰，看來(lái)，這個(gè)計(jì)劃立竿見影，有了顯著的收獲。 接下來(lái)的語(yǔ)文課，面對(duì)著一旁巨大的誘惑，強(qiáng)忍住內(nèi)心對(duì)說(shuō)話欲望，對(duì)嘴巴這個(gè)“死角”進(jìn)行“全面封鎖”，我漸漸將落人一截的思緒跟了上去，再次成為了眾人之中的佼佼者。 可總有控制不住自己的時(shí)候。英語(yǔ)課，老師要求同桌兩人進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。心中對(duì)不說(shuō)話的控制也達(dá)到了極限，終還是與他說(shuō)了一句話，說(shuō)完后，心中充滿了罪惡感，如同犯了滔天大罪一般。整個(gè)下午，我沒再說(shuō)一句話。 耶，我管住了自己！一天下來(lái)，我備受“煎熬”，可終究還是頑強(qiáng)地“挺”過來(lái)了！ 學(xué)習(xí)就是馬拉松，跑得慢無(wú)關(guān)緊要，重要在于落后了還是馬上跟上，這一點(diǎn)能夠讓你成為眾人中的領(lǐng)跑者……【解析】試題分析：作文標(biāo)題“今天，我終于管住了自己”。首先要確定“管住”自己的什么，這需要根據(jù)自己日常生活的積累，挑選出你印象最深、最有話說(shuō)的事件來(lái)寫。如管住了自己的懶惰，管住了自己的急躁，管住了自己的胃口，管住了自己的脾氣……總之，是管住了自己的壞習(xí)慣、臭毛病。同時(shí)注意“今天”這個(gè)時(shí)間范圍。從標(biāo)題上看，適宜寫記敘文。要詳細(xì)描寫自我控制的過程。點(diǎn)睛：命題作文的審題通?？梢詮囊韵路矫嫒胧郑灰プ☆}目中的“題眼”，即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴，即標(biāo)題中的限制詞和修飾語(yǔ)。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語(yǔ)言中所包含的象征義、比喻義、引申義。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動(dòng)筆前，把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。五是指審題時(shí)把題中有些關(guān)鍵詞的語(yǔ)法意義作一番自我詮釋，體會(huì)清楚后，再用來(lái)指導(dǎo)構(gòu)思立意。作文：陽(yáng)光,是奔跑的方向。奔跑,是青春的激揚(yáng)。朝向陽(yáng)光,靈魂不會(huì)墜入黑暗。努力奔跑,生命始終一路芬芳。請(qǐng)以“朝著陽(yáng)光奔跑”為題,寫一篇不少于800字的作文。（提示與要求）(1)自定立意,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。(4)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章?！敬鸢浮糠段某?yáng)光奔跑人生，就是一次遠(yuǎn)洋航行，誰(shuí)能漂到最后，誰(shuí)就能找到自己的燈塔。人生，就是一次著色繪畫，誰(shuí)能畫到最后，誰(shuí)就能實(shí)現(xiàn)自己的藍(lán)圖。人生，同樣是一次馬拉松長(zhǎng)跑，誰(shuí)能朝著太陽(yáng)奔跑，誰(shuí)就是創(chuàng)造者。朝著陽(yáng)光奔跑，在于自己心中的理念。格雷，一個(gè)孤兒，在他六歲時(shí)餓倒在街頭，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。他知道自己不能倒下，于是他把隨處可見的石頭加上涂色賣給人家，挖到“第一桶金”。他又不滿現(xiàn)狀，8歲時(shí)創(chuàng)立“小城區(qū)商業(yè)協(xié)會(huì)”。他賣餅干，禮物卡，又有了積累。14歲時(shí)開了一家食品公司，16歲一個(gè)節(jié)目請(qǐng)他當(dāng)主持人，20歲成為美國(guó)最年輕的百萬(wàn)富翁。他說(shuō)：“我心中一直有一個(gè)理念，我要奔跑，跑向世界極端，面向太陽(yáng)”。也許，心中的理念就是他馬不停蹄的動(dòng)力吧！朝著陽(yáng)光奔跑，在于自己的價(jià)值取向。曾經(jīng)的世界首富——比爾蓋茨，臨畢業(yè)時(shí)毅然決然放棄世界頂尖學(xué)府—哈佛大學(xué)的文憑，而白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，苦心人，天不負(fù)，“微軟”成為世界最大的電腦軟件品牌，正當(dāng)他在商場(chǎng)馳騁時(shí)，他又決然放棄CEO的職位，著手慈善事業(yè)，建立慈善機(jī)構(gòu)。他有自己生命價(jià)值的取向，他朝著太陽(yáng)，目矚遠(yuǎn)方，向前奔跑，跑向心靈最深處，去聆聽自己的心聲。朝著陽(yáng)光奔跑，在于肯定自己存在的意義。聞名于世界的憨豆先生，年輕時(shí)由于智力障礙，找工作頻頻碰壁，他卻樂觀向上，撿破爛，擦鞋子等他都做過，雖然窮困但不潦倒，他堅(jiān)信每一朵花都有自己開放的時(shí)間，只是還未到來(lái)。終于英國(guó)的一個(gè)節(jié)目找上了他，他便在那等待的季節(jié)綻放，尋回遺失的美好，他的喜劇票房突破了幾個(gè)億，創(chuàng)造了票房神話。他也朝著陽(yáng)光奔跑，不因缺陷而停下腳步，肯定存在的意義，最終贏得等待的綻放
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