【總結(jié)】漠河育才學(xué)校教師教育教學(xué)材料學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):八年教師:孫杰
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課題 乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的筆算方法,對(duì)于因數(shù)中間有0的乘法在以前已經(jīng)有所涉...
2024-10-07 18:05
【總結(jié)】第一篇:《商中間、末尾有0的除法》教學(xué)反思 《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)是:理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”;掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法,...
2024-10-08 20:06
【總結(jié)】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學(xué)前準(zhǔn)備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車(chē)每小時(shí)可行160千米。普通列車(chē)每小時(shí)可行1
【總結(jié)】第一篇:《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說(shuō)課稿 《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說(shuō)課稿 一、教材分析(說(shuō)教材)說(shuō)教材背景和 1、教材所處的地位和作用: 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是義務(wù)教育階段小學(xué)第八冊(cè)數(shù)...
2024-10-08 19:56
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè):易錯(cuò)點(diǎn)四有余數(shù)的除法解決問(wèn)題 知識(shí)講解:有余數(shù)的除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,重點(diǎn)理解“最多”與“至少”的含義,并用“進(jìn)一法”確定問(wèn)題的答案。有一點(diǎn)要注意的是,不是所有的有余數(shù)的解決...
2025-04-02 02:31
【總結(jié)】第一篇:因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算教案 因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算 四數(shù)薛艷婷 教學(xué)內(nèi)容:教材第52頁(yè)的例2及相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)八的1—4題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算...
2024-10-08 07:01
【總結(jié)】0周末老師去文具店,買(mǎi)了6本筆記本,要分給我們上周回答問(wèn)題最積極的三名同學(xué),怎么樣分才最公平?6÷3=2(本)老師還買(mǎi)了鉛筆,是要分給上周作業(yè)寫(xiě)的最工整的3名同學(xué),平均每人分幾支鉛筆?0÷3=0(支)分給4名同學(xué)呢?10名呢?12名呢?0÷4=0(支)
2024-11-21 03:22
【總結(jié)】第一篇:《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教案 《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教案 涉縣南關(guān)明德小學(xué) 宋海霞 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:: 使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在...
2024-10-07 12:01
【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)(下)淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)魏春玲平均每只兔能采到幾個(gè)蘑菇?6÷3=2(個(gè))樹(shù)上一個(gè)桃也沒(méi)有。平均每只猴能采到幾個(gè)桃?0÷3=(個(gè))00÷4=0÷5=0÷6=0
2024-11-11 12:58
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè):易錯(cuò)點(diǎn)七可和千克 知識(shí)講解:稱量比較輕的物體可以用克作單位,稱量比較重的物體,可以用千克作單位。1000克=1千克。 易錯(cuò)題舉例: (判斷對(duì)錯(cuò))1千克的棉花比1000克...
2025-04-01 22:46
【總結(jié)】425X32=237X12=筆算22X40=特快列車(chē)每小時(shí)可行160千米。普通列車(chē)每小時(shí)可行106千米。它們30小時(shí)各行多少千米?160×30=106×30=因數(shù)中間、末尾有0的乘法160×30=16030×480
【總結(jié)】第一篇:《因數(shù)中間和末尾有0的乘法》教案 【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第48頁(yè)例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能:通過(guò)自學(xué),使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計(jì)算方法,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在乘法運(yùn)...
2024-10-08 19:58
【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法教材簡(jiǎn)析:商中間或末尾有0的除法計(jì)算有兩種情況:一是求出商的最高位以后,除到被除數(shù)的某一位不夠商1的要商0,用0來(lái)占位;二是0除以一個(gè)不是零的數(shù)商是0,這就要涉及到被除數(shù)是0的除法。所以這部分內(nèi)容分兩段安排:第一段先以采蘑菇和采桃為素材,引導(dǎo)學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。然后仍結(jié)合養(yǎng)雞場(chǎng)的情景,教學(xué)裝運(yùn)用剛
2024-12-09 05:05
【總結(jié)】《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在乘法運(yùn)算中的特性。 2、使學(xué)生經(jīng)歷因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算的過(guò)程,體驗(yàn)...
2024-12-06 00:50