【文章內(nèi)容簡介】 敗來到世界”。 （2）本句中，“避免不了不遭受挫折和失敗”由于否定不當而導致不合邏輯，應該把“遭受”前的“不”去掉。 （3）第④句是兩個分句，前面講“一個暫時失利的人，繼續(xù)努力，打算贏回來”只是一種假設(shè)，后面“他今天的失利，就不是真正的失敗”就是這種假設(shè)情況下出現(xiàn)的結(jié)果，前后分句構(gòu)成了假設(shè)關(guān)系，所以應該填上表假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。 故答案為：⑴挫折與失敗來到世界。 ⑵我們費盡心思地躲避，也避免不了遭受挫折和失敗。 ⑶如果；那么。 【點評】⑴本題考查句子主干提取。句子主干需要提出主語、謂語、賓語三個部分； ⑵不合邏輯是病句常見的類型，主要有并列不當、否定不當、主客倒置和不合生活事實。句子中出現(xiàn)“和”“等”或頓號注意查找因并列不當或不能包含等因素引起的邏輯錯誤。見到否定詞語，反問句及表示否定意思的詞語，查找因否定不當而造成的邏輯錯誤。見到“被”“受”“對”“對于”等表示主客關(guān)系的詞語注意查找因主客倒置而引起的邏輯錯誤； ⑶本題考查關(guān)聯(lián)詞運用。根據(jù)兩個語句的關(guān)系，即可選擇出正確的關(guān)聯(lián)詞語。7．閱讀下面文字，完成題目。 翻開課本，總有一些人觸動我們的心靈。聞一多目不窺園，兀兀窮年，我們看到了他鍥而不舍的鉆研精神；端木蕻良誓為故鄉(xiāng)洗去污hu236。，戰(zhàn)斗到底，我們體會到他對故土的深深眷戀之情；斯科特等人在與大自然的________斗中雖然失敗并犧牲，卻讓我們感受到人類不畏艱險、團結(jié)協(xié)作、堅韌不b225。、勇于探索的崇高品質(zhì)。（1）加下劃線字“鍥”的正確讀音是（ ） （2）填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵? ） （3）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。①hu236。________ ②b225。________ 【答案】 （1）B（2）A（3）穢；拔 【解析】【分析】（1）“鍥”應讀qi232。，意思是雕刻。故選B。 （2）“搏斗”的“搏”不要寫成“博”，意思是對打，符合語境。選A。 （3）“污穢”的“穢”不要寫成“匯”，“堅忍不拔”的“拔”不要寫成“撥”。 故答案為：⑴B ；⑵A； ⑶穢、拔【點評】⑴本題考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯的基礎(chǔ)字，學生在平時要重點對形近字，形聲字的識記和積累。 ⑵本題考查形近字的辨析，考查的大多數(shù)是生活中常見易錯的基礎(chǔ)字，考生在平時要做好識記和積累。 ⑶本題考查漢字的辨析和書寫能力。解答此題重在平時的積累，對形聲字、形近字、同音字要注意識記、辨析和積累。8．名著閱讀 尼摩船長走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們?？等麪柡臀?，彼此緊挨著，好像我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了，也不覺得這厚厚的圓球的分量，我的腦袋在圓球中間搖來晃去，像杏仁在它的核中滾動一般。（1）這段文字選自《________》 ，作者是________國的________（人名），他被譽為“________”。 （2）尼摩船長是一個________、________的人。（填兩個即可） 【答案】 （1）《海底兩萬里》；法國；凡爾納；“科學時代的預言家”（或“現(xiàn)代科學幻想小說之父”）（2）有同情心；知識淵博(或：有反抗精神、性格憂郁) 【解析】【分析】（1）根據(jù)文段中“尼摩船長”這一人物，可以明確上述文字出自科幻小說《海底兩萬里》，主要講述諾第留斯號潛艇的故事，作者凡爾納，法國作家，他被公認為是“科學時代的預言家”和“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。（2）這是對名著人物形象的分析。結(jié)合整部作品可知，尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，是一個非常吸引人的人物。故答案為：⑴《海底兩萬里》；法國；凡爾納；“科學時代的預言家”（或“現(xiàn)代科學幻想小說之父”） ⑵有同情心；知識淵博(或：有反抗精神、性格憂郁) 【點評】本題考查名著有關(guān)知識的掌握情況。名著的考點比較固定，常考點：作者、體裁、主要內(nèi)容、人物形象、精彩片段等，考生要注意閱讀要仔細，要學會歸納總結(jié)以及記憶，要閱讀原著。⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握能力?？忌熳x名著，了解人物形象，注意對人物有關(guān)內(nèi)容的記誦。9．“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，你班將開展以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學習活動，請閱讀下列材料，完成下面小題。 材料一：2011年感動中國人物——孟佩杰。她從8歲起承擔起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，每天在上學之余要買菜做飯，替養(yǎng)母劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、全身涂抹三種褥瘡藥膏。孟佩杰日復一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。 材料二：2012年感動中國人物——陳斌強。2007年，陳斌強的母親患上老年癡呆癥，他將母親綁在身后，騎著電瓶車每周往返于30公里的山路中，照顧母親和教學工作兩不誤，連續(xù)多年，風雨無阻。 材料三：2014年感動中國人物——朱曉暉。從2002年起，朱曉暉一人挑起家庭重擔，精心照顧彌漫性腦梗的父親13年。朱曉暉以行動感動社會，彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德，被譽為“大孝之女”。 材料四：2015年感動中國人物——屠呦呦。在沒有先進實驗設(shè)備、科研條件艱苦的條件下，屠呦呦帶領(lǐng)科研團隊攻