小學(xué)五年級下冊語文的復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2025-04-02 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫句子，擴(kuò)寫句子。語言感悟： ?。ǎ保┞?lián)系上下文或生活實際理解詞語，體會句子含著的意思； ?。ǎ玻┌匆笳页鱿嚓P(guān)的詞句、回答問題； ?。?）理清課文的敘述順序 ?。?）領(lǐng)悟句子的表達(dá)特點； ?。?）根據(jù)要求寫句子。 標(biāo)點符號。能正確使用常用的九種標(biāo)點符號：逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認(rèn)識破折號。 口語交際。 選擇貼近學(xué)生實際的話題進(jìn)行一至二次的口語交際訓(xùn)練。 閱讀： ?。?）理解、抓住課文的主要內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情； ?。?）學(xué)會提出有思考價值的問題； ?。?）聯(lián)系生活實際談感受等。 習(xí)作。 復(fù)習(xí)寫自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表達(dá)真情實感；復(fù)習(xí)寫想象作文，能把想象的內(nèi)容寫具體。能按一定的順序?qū)懀鶕?jù)表達(dá)需要分段表述。做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。書寫規(guī)范、整
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