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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽:溶液濃度問題(二)學(xué)生版解題技巧-培優(yōu)-易錯-難(編輯修改稿)

2025-04-02 01:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 日翠綠了許多。房間在陽光燦爛中比秋日里亮堂了不少,一個人,在周末遲到的早餐后,靜靜地懶散在彌漫著陽光的空間。往日的時光匆匆,這一刻,都已在秋風(fēng)里飄逝于綠意再顯的鄉(xiāng)間。默默無語,也沒有什么干擾。身邊的收音機(jī)里若有若無的聲音傳遞著遠(yuǎn)方的信息,把寂靜悄悄地擠出。這個愜意的時刻,一個人在這冬日的陽光明媚里,放松著每每緊繃的身心,靜靜享受陽光與悠然。獨處,獨處一室,獨自悠閑,遠(yuǎn)離工作、遠(yuǎn)離喧囂,不必遠(yuǎn)足、任思緒在陽光充沛的空間飄蕩。留外陽光下拂過的初冬的風(fēng)只是這思緒的伴舞。很久沒有這樣享受過陽光燦爛,心情明媚于天氣的時光了。不由自主地回想起多年前鄉(xiāng)村秋冬時節(jié)農(nóng)閑之際,一起從小玩耍、上學(xué)的小伙伴們可以在這樣的周末或是放學(xué)的午后,場院里漫無目地游蕩、懶洋洋地沐浴陽光下。也會村前村后、溝里涯上穿梭在落葉滿地的林間,踩著枯黃的落葉,欣賞陽光下,風(fēng)里兀自挺立的樹木迎風(fēng)昂首。過去的好時光,遠(yuǎn)去的無憂童年,已經(jīng)成為心底美好的回憶,每每于空閑時憶起,心中總會漾起淡淡的甜蜜。冬日的陽光,向來都是溫暖、溫柔的,天氣晴朗的日子,找個背風(fēng)的角落,一杌、一凳,一磚、一墊就是休閑的時光。你可以如我此刻一樣獨自而處,也可以邀三五好友,閑諞、吹牛,更可以帶一副撲克,把陽光盡享。時光靜靜地流過歲月,歲月悄悄地把痕跡刻在曾經(jīng)青春無限的額頭。冬日的陽光還是那樣燦爛,還是那樣溫暖,沐浴著初冬的陽光,心境已不再是當(dāng)初的無憂無慮,只是多了放松、多了幾份悠然。冬日的陽光,緩緩從窗口向西挪去,室內(nèi)的陽光漸漸淡去,我知道陽光只是正在外墻上踱步。心中的陽光一直在溫柔地溫暖著。身邊收音機(jī)里的聲音依然傳送著遠(yuǎn)方的訊息。靜靜的,我享受著冬日暖陽,感受周末的悠閑時光……【解析】試題分析:這是一道比喻性的作文題目,首先要明白其寓意是什么,然后展開自己想象的翅膀,尋覓可以表達(dá)其寓意的材料。一個比喻,多個本體。審好題:從生活體驗和成長感悟中為題目喻體找出多個本體,“冬日”可以指遭受打擊而陷入失意、痛苦之中的日子?!芭枴笨梢灾竵碜圆煌说摹⒉煌问降睦斫?、支持、關(guān)心、照顧、鼓勵等等,寫出一段艱辛,道出一份溫暖。一個本體,多維立意。立好意:作文只有一個立意,可腦海中“一意”孤行不會產(chǎn)生最佳思路,應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu)。多維立意,立意之間進(jìn)行競選,讓最好的立意主宰全文。如,一般以為送溫暖是單向的,不如雙向解讀,送人玫瑰手有余芳,“幫助別人快樂自己”。 一個立意,多材給力。選好材:“冬日暖陽”,可以是失意時父母為你端上的那一杯熱熱的牛奶,是沮喪時老師向你投來的那一束鼓勵的目光,是迷茫時偶像為你帶來的那一股榜樣的力量,是痛苦時書籍為你呈現(xiàn)的一篇鎮(zhèn)痛的華章……可以敘述一個事例,也可多個素材并舉。點睛:命題作文常用化實為虛法立意,尤其是以一些比喻性的句子或詞語做題目。有些作文的題目是生活具體可感的事物,寫起來很難出彩,這樣就可以化實為虛,把真實事物變?yōu)榫唧w的事件來立意,立意的關(guān)鍵是找到真實事物和虛擬的內(nèi)容的相似點。如此題“冬日暖陽”可以看做是“一句讓人警醒的話語”“父母的關(guān)懷”等。這樣就降低了難度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。請以“為你喝彩”寫一篇不少于800字的記敘文。【答案】為你喝彩聚光燈在舞臺中央為他灑下淡淡陰影,樸素而純真的裝束與其他表演者全然不同。開口間,恬靜的聲音中帶有些許灑脫,誠摯而自然,穿透了每一縷光,每一絲空氣。他的臺風(fēng)隨意放松,從不會可以抑制自我,歌中的情感總能毫無遮掩的表達(dá),唱出最真的自我,他是《快樂男聲》的冠軍——華晨宇,在這個夏天,教會了我們太多。他第一首歌特殊的曲風(fēng)遭到了外界的質(zhì)疑,但他從來沒有放棄,我們明白,雖然他依然用最溫暖的笑容面對他人,當(dāng)記者詢問時告訴大家他不在乎外界質(zhì)疑,但在付出努力后換來失敗又何曾沒有失望。時間在減少,唯一不變的是他真摯稚氣的笑。人生像在故意刁難他,一首用盡精力花盡心力的演唱換來卻是與付出完全不成正比的評價,連微笑幅度都比別人大的他流下了淚水,大大的黑框眼鏡下累積了多久,在離開與停留的邊緣忍耐著一次次創(chuàng)傷,紅紅的眼眶攔不住情感的沖刷,半忍著,顫抖了聲音。他也曾懷疑過自我,也曾迷茫,但他知道,有更多的人看著他,關(guān)注他,再累也要走下去,要想成功,只有受得了孤獨,耐得住寂寞。大賽那晚,或許冠軍本就與他無緣,比賽前的他還在醫(yī)院治療,沙啞著嗓子唱下每一首歌,我們能感受到,他堅持著牽動每一個音。忘我地感受每一個節(jié)奏。但神態(tài)中卻隱藏著苦,將最完美的自我留給他人。冠軍即將宣布,或許他并不是最完美的,但在我眼中,他一定最優(yōu)秀的,我默默等待著聽到熟悉的名字。當(dāng)主持人的宣布與其對應(yīng),在放松的同時,興奮的沖動將原先的緊張擔(dān)憂抹去,他的一次次堅持努力浮現(xiàn)于眼前,他的投入讓他在唱到高潮時吶喊,流淚,不能句句平穩(wěn),但卻字字用心。人生也正如此,挫折危險在奮斗勇敢面前只能成為歷練。困難剪斷了人與夢想間的繩索,那就靠近將它筑得更堅固。人們都用“天才”這個詞來抹滅他的努力,看不到的,他為考取心儀大學(xué)封閉一年苦學(xué),每晚背歌詞帶凌晨5點,深夜的冷,復(fù)讀的苦,單親的痛。記得他含淚說那段話:“我不是天才,我只是努力的時候,比其他人努力的要早一些,我只是把自己最好的狀態(tài)直接留給所有人,讓你們直接看到我最好的狀態(tài),心中泣不成聲,卻要用語言堅強(qiáng)。 “我就是我,是顏色不一樣的煙火。天空海闊,要做最堅強(qiáng)的泡沫。”這首歌,唱出了他的音色,也唱出了心聲,華晨宇,我為你喝彩。【解析】【詳解】此題考查命題作文的寫作能力。此類題目寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟,迅速構(gòu)思行文。但是,審題要求較高,要求審清題目里隱含的內(nèi)容。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累,明確文體,確定寫作重點?!緦忣}】本題要求以“為你喝彩”為題,學(xué)生需要明確“你”指代的對象和喝彩的原因?!澳恪笨梢允侨?,可以是物;可以平凡的環(huán)衛(wèi)工人、鄰家阿姨;也可以是保家衛(wèi)國、為國奉獻(xiàn)的英雄;可以是辛勤教學(xué)的教師,可以是奮斗在手術(shù)一線的醫(yī)生……學(xué)生應(yīng)當(dāng)記敘、描寫這些人身上的閃光之處,歌頌他們的崇高精神。注意題干要求寫成記敘文?!玖⒁狻孔鎳?,我為你喝彩;媽媽,我為你喝彩;朋友,我為你喝彩;白衣天使,我為你喝彩;環(huán)衛(wèi)工人,我為你喝彩;航天英雄,我為你喝彩……【結(jié)構(gòu)】記敘文應(yīng)當(dāng)注意記敘文六要素:時間、地點、人物,事情的起因、經(jīng)過結(jié)果,記敘順序包括順序、倒敘和插敘;記敘的表達(dá)方式有描寫、議論、抒情等,還應(yīng)當(dāng)注意對事件的詳細(xì)記敘和對主人公的細(xì)致刻畫,最后通過記敘事件抒發(fā)情感,講述道理。本文記敘歌手華晨宇參加比賽前后發(fā)生的事,表現(xiàn)了華晨宇面對質(zhì)疑、困難的不屈精神。敘事詳略得當(dāng),描寫方式多樣,有語言、動作、心理、細(xì)節(jié)等,刻畫了一個堅強(qiáng)不屈、勇往直前、直面困境、追求夢想的形象?!舅夭摹浚?)我們需要喝彩,我們應(yīng)該為自己喝彩,不要因為時常遇到挫折,就萬念俱灰,心灰意冷。我們有必要為自己喝彩,有理由為自己高興。(2)受挫一次,對生活的理解加深一層。失誤一次,對人生的省悟增添一階;磨難一次,對成功的內(nèi)涵透徹一遍。所以,我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云,為你帶來甘露,帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉,滋潤著你的心田。(3)你還在等什么呢?為自己的生命喝彩吧! 為自己喝彩,就是自己為自己鼓勵。也許,你想成為太陽,可你卻只是一顆心辰;也許,你想成為大樹,可你卻只有平凡。于是,你便絕望,失去信心,感到有些傷感和幾分寂寞。其實,你應(yīng)該為自己喝彩,因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩。為自己喝彩,那是為自己登上新的起點做出的準(zhǔn)備。(4)為自己喝彩,體現(xiàn)了我們的自信,說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己:為自己喝彩,表達(dá)了們對自己的雄心,意味著自己能抵達(dá)理想的終極。我們需要喝彩,我們應(yīng)該為自己喝彩,不要因為時常遇到挫折,就萬念俱灰,心灰意冷。我們有必要為自己喝彩,有理由為自己高興。【點睛】全命題作文特點:一般是指出題者給出一個既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進(jìn)行寫作。這類題目寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟,迅速構(gòu)思行文。但是,審題要求較高,要求審清題目里隱含的內(nèi)容。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累,明確文體,確定寫作重點。命題作文類型:①直接式命題②含蓄式命題③設(shè)想式命題④觀點型命題⑤散文型命題設(shè)計提示語,創(chuàng)設(shè)寫作情境(作用)①多方列舉內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生從多方面選材構(gòu)思,表達(dá)自己對生活的看法。②盡力拓展文題外延。③提供想象空間。命題作文審題方法:審題要做到“不漏、不改、不誤”,“不漏”指全面審題,不遺漏任何要求;“不改”指準(zhǔn)確審題,不隨意改變試題要求;“不誤”指正確審題,不誤解題目要求。審題具體做法:①審清作文題目中的限制語。限制內(nèi)容主要有:時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量、性質(zhì)、程度、范圍。②審清作文題目中的關(guān)鍵詞語。抓住關(guān)鍵詞語,確立文章的寫作表意重心,確定寫作方向。③審清提示語。提示語對題目或作解釋說明,或作補(bǔ)充介紹,或作擴(kuò)展延伸,具有方向性與暗示性,幫助學(xué)生理解題目,打開思路,寫出切合題意的作文。閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)幸福是一個萬花筒,一百個人可能有一百種幸福觀。幸福其實很簡單:身邊的一縷清風(fēng),窗外的一彎明月,朋友的一聲問候,家人的平安幸福等。其實我們每一個人都有自己的幸福,它不在遠(yuǎn)方,就在你身邊。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,以“身邊的幸福”為標(biāo)題寫一篇不少于800字的記敘文?!敬鸢浮繀⒖甲魑纳磉叺男腋S腥苏J(rèn)為幸福是擁有用之不完的金錢,有人認(rèn)為幸福是物質(zhì)上的享受,所以人們不斷的去追求這些所謂的幸福。慢慢有人累了,有人跌倒了。這時伸向這些人的是一只溫暖的手,當(dāng)他們抓著這只手站起來的時候,他們才發(fā)現(xiàn),幸福原來就在自己身邊。   我的幸福來源于我的身邊。   在一個夜晚,一個女人來到自己孩子的身邊,用自己溫暖的手為孩子蓋被。孩子醒了,女人用溫柔的目光看著她,用溫柔的聲音對孩子說:“早點睡吧!小心著涼?!薄莻€女人是我媽媽。  小時候因為頑皮,從那不足20平方米的家里跑出來,撲通!我摔到了。一雙大手伸了過來,抱住我。那個男人知道,我摔到和我的鞋有著莫大的關(guān)系,所以帶我上街買了一雙20元的鞋。我穿著新買的鞋跑跑跳跳的很快樂。——那個男人是我爸爸。   在兒時總是盼著一個男孩到我家來,因為他一來總會給我?guī)砗芏嗪贸缘?。他雖然比我大10歲,但他卻總和我鬧,把我弄哭了,就慢慢的哄我。在我的眾多姐妹里,他不許任何人欺負(fù)我。在妹妹欺負(fù)我時,媽媽又因為妹妹小而說我的情況下,只要他在,他一定會把我?guī)ё?,在把歡樂重新新帶給我?!莻€男孩是我表哥。從我有記憶開始,父母,親人就伴隨我成長。他們在我心里面種下一粒愛的種子,讓它慢慢長大開出幸福之花。 我一直在追問,在尋找著我認(rèn)為屬于我的幸福。我曾問過媽媽:“幸福在哪里?”媽媽總是笑著,含糊地告訴我說:“現(xiàn)在家里為了滿足你的愿望,給你買這買那,這就是你的幸福呀!”小時候的無知、好奇,讓我認(rèn)為媽媽說得就是對的??呻S著我一天天的長大,所學(xué)知識的增加,心里也知道了許多事情,我也有了自己的看法和觀點。知道了幸福是無處不在的,幸福可以是父母給予你的,也可以是外人給予你的,但最大的幸福就在你的身邊。只要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和感知,每天你都會覺得是幸福的?,F(xiàn)在我知道,眼睛的作用,它是要在生活中發(fā)現(xiàn)幸福的。一個溫馨的笑臉,一個鼓勵的動作,一個相信的眼神......都是來源于我身邊的幸福。  幸福就在我身邊,我相信我得到的幸福,可以裝滿我整個心.所以現(xiàn)在,我的心是滿滿的?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學(xué)生寫作能力。此題是一個命題作文,按照題目的結(jié)構(gòu),中心詞是“幸?!保幢疚囊孕腋閷懽鲗ο?,修飾語是“身邊”,這就決定了選材的范圍不能離自己太遠(yuǎn),應(yīng)該選取讓你感到幸福身邊人和事作為寫作內(nèi)容,在文體上,可以是記敘文,也可以是議論文,也可以寫成散文。鑒于同學(xué)們處于高一上期,習(xí)慣于寫記敘類的作文,估計多以記敘文為主,但進(jìn)入高中學(xué)段,要逐漸養(yǎng)成寫議論文的習(xí)慣??键c:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E以“我想握住你的手”為題,寫一篇文章。要求:(1)不少于800字(2)不要寫成詩歌(3)不得透露個人相關(guān)信息【來源】20162017學(xué)年河北唐山開灤一中高一上期中語文試卷(帶解析)【答案】我想握住你的手因為有理想,所以在追求。追求做一個完美的人,而在這途中,我想對你說:“我想握住你的手。――題記人無完人,但不可不追求完人,因此我一直追求完人。我想握住你的手,因為你是我不可缺少的一部分,而你,就是……時間,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。不要再讓曾經(jīng)的滄海變?yōu)樯L?,不要再讓今日的青絲變成明日的白發(fā)。在我閑玩時,不要離開我;在我揮霍時,不要放棄我。讓我抓住你的手,讓我不在虛度每一寸光陰,讓我的高中三年變的有意義,讓我的每一分鐘都在充實中度過。時間,請放下你的腳步,我一定會努力追上你的,只因為我想握住你的手,只因為我相信我能握住你的手。 從此時起,我會緊緊握住你的手,珍惜你,不讓你在指縫間流過。和平,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。不要在讓整個地球硝煙彌漫,不要在讓無數(shù)的百姓流離失所。讓我握住你的手,帶你走遍世界的每一個角落,阻止每一次戰(zhàn)亂;將你帶進(jìn)每一個野心家的心房,消滅他們的心魔。讓巴以和平的坐在談判桌前,讓恐怖主義會煙消云散。那時的我們,那時的世界,都已有足夠的理由相信,戰(zhàn)爭不會再來,世界從此美好。和平,我想握住你的手,請讓我握住你的手,不要在讓那鴿子將你帶向遠(yuǎn)方。正直,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。不要在讓虛偽霸占我們的心靈,不要在讓“事不關(guān)己,漠不關(guān)心”的思想興風(fēng)作浪。需要你的時候,請你站出來,你是正直,你不應(yīng)該退縮,你應(yīng)該讓我握住你的手。當(dāng)看見那一幕幕不合理的事情發(fā)生時,當(dāng)聽見那一件件不該有的事實時,正直,站出來,讓我握住你的手,給我力量,給我勇氣,讓我敢于面對邪惡懦弱的想法。讓我?guī)е?,去跟每一個人交流,讓每一個人都圍繞在你的身邊,讓每一個人都學(xué)會你的內(nèi)涵。正直,別在隱藏,讓我握住你的手,讓人間處處有你的影蹤。我想握住你的手,這個“你”還有好
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