小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重難點(diǎn)歸納分析總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-02 01:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在比較時(shí)，除了要仔細(xì)觀察之外，更重要的是初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的推理。比如：一個(gè)紅蘿卜和3個(gè)胡蘿卜一樣重，那就可以推想出一個(gè)紅蘿卜肯定比一個(gè)胡蘿卜要重。發(fā)展小朋友的推理能力，根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇策略，能使比較更為快速、簡(jiǎn)便。3．會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。重點(diǎn)是按同一種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)給出的物體分類(lèi)，難點(diǎn)是把一些物體按不同標(biāo)準(zhǔn)依次分類(lèi)。復(fù)習(xí)指導(dǎo)：（1）密切聯(lián)系生活學(xué)習(xí)分類(lèi)。分類(lèi)在日常生活中隨處可見(jiàn)，如超市里食品的分類(lèi)，日常生活用品的分類(lèi)，書(shū)店里書(shū)籍的分類(lèi)等。家長(zhǎng)要做個(gè)有心人，結(jié)合生活中的分類(lèi)讓小朋友多看看、多想想、多說(shuō)說(shuō)，體會(huì)分類(lèi)的用處。（2）理清不同分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)出現(xiàn)有不同分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，一定要明確每個(gè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分別是什么，哪些是屬于這一類(lèi)的，哪些是屬于另一類(lèi)的，切不可出現(xiàn)幾種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的交叉。比如：這些圖形分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)：一是按形狀分，二是按顏色分。按形狀分時(shí)可分為圓形、正方形和三角形；按
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